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文档简介

三(3)班主题班会

学习中小学生守则2015年(新版)民族小学2016年11月7日中小学生守则2015年8月28日修订版1.爱党爱国爱人民。2.好学多问肯钻研。3.勤劳笃行乐奉献。4.明礼守法讲美德。5.孝亲尊师善待人。6.诚实守信有担当。7.自强自律健身心。8.珍爱生命保安全。9.勤俭节约护家园。1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃[du]行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。知识竞赛第一关

第三关

学新守则,养好习惯第二关大家一起来闯关!(每闯一关,你们就能打开一个礼物盒哟!)

1.《新小学生守则》一共有几条?学新守则,养好习惯第一关:我会说学新守则,养好习惯2.《新小学生守则》第1条是什么?3.《新小学生守则》第6条是什么?4.《新小学生守则》是教育部于哪年哪月颁布的?5.请说出五种文明用语。听朱老师讲故事1.郑丹放学回到家里,首先的正确行为是:()A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务C学新守则,养好习惯第二关:我会选

2.张杨杨放学扫地时,发现地上有10元钱,于是他的正确做法是:()

A、没别人看到就自己装起来

B、和其他值日生买东西吃掉

C、交给值日老师学新守则,养好习惯C3.公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做?()

A、马上让座。B、当作没看见。C、等没人让座时再让座。学新守则,养好习惯A学新守则,养好习惯4.下列行为中不符合《中小学生守则》的有:()A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施B、不随意翻动同桌同学的物品C、面包、馒头不喜欢吃了就扔进垃圾桶里D、主动帮助盲爷爷过马路C5.小学生胡某在大街上看见他以前的数学老师,他应该:()A、装做没看见B、主动上前行礼、问好C、不打招呼,因为数学老师现在不带他的课了D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评自己不做作业学新守则,养好习惯B

6.星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?()

A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。学新守则,养好习惯B7.倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?()

A、不管它。B、捡回垃圾桶里。C、别人会来扫的。学新守则,养好习惯B8.

“一日为师,终身为父。”体现的传统美德是()

A、爱护父母B、尊敬老师C、团结同学学新守则,养好习惯B9.小学生举止文明,应做到:()A、不打架、不骂人B、不抽烟、不喝酒C、不赌博D、不进未成年人不宜的活动场所学新守则,养好习惯ABCD10.“当我们要冲父母发火的时候,不妨用手摸一下肚脐,它曾是我们与母亲相连的地方,也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这段话告诉我们()A、子女与母亲是肌肤相连的B、是母亲在用营养一直抚育着我们C、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母D、我们要努力克服消极的逆反心理,体会父母对我们的关爱和良苦用心学新守则,养好习惯CD“文明人”自测你是一个文明的人吗?(快速记下你的答案)

(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能B.有时C.不能(2)你平时说脏话吗?

A.不说B.很少说C.常说

(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?

A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?

A.是的B.很少C.没有(6)你会乱扔垃圾吗?

A.没有B.偶尔C.经常(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会B.有时C.不会(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?

A.能B.有时C.不能(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?A.会B.有时C.不会(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?

A.能B.有时C.不能说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。

分数为30-24

分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!

分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较

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