第2节认识1格代表2个单位的条形统计图

第7单元条形统计图学习新知随堂练习作业设计2认识1格代表2个单位的条形统计图四年级数学·上新课标[人]学习新知前面我们学习的条形图和统计表各有什么特点?你能从中得到哪些信息?统计表中显示的是数据,我们需要比较数据的大小才能知道谁多谁少。条形图表示数据更直观,一看直条的长短就知道谁多谁少了。牛奶豆浆粥同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。人数

牛奶

豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐请选一个条形图把统计结果表示出来。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥（1）两个图的每格分别代表几人？（2）最喜欢（）的人数最多。粥（4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图怎样表示？可以用半格表示1人。（3）你认为哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？右图表示这里的数据比较合适，因为右图用1格代表2人，画出的图大小合适，不浪费。第二个图每格代表2人。人数牛奶豆浆

粥早餐人数牛奶豆浆

粥早餐第一个图每格代表1人。返回目录1.教材第97页“做一做”。随堂练习根据例1的数据和上面的记录单填写下表。晴阴多云雨8月9月9这是北京市2012年9月的天气情况。天气天数月份69718435天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴

阴

多云

雨

天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴

阴

多云

雨

天气把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。晴阴多云雨8月9月9天气天数月份697184359月和8月比较，天气有什么变化？9月的晴天比8月多……天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴

阴

多云

雨

天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴

阴

多云

雨

天气9月北京已正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点？9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了……天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴

阴

多云

雨

天气这节课你们学到了什么?有什么收获呢?我们学会用条形统计图来统计数据。条形统计图的格子可以表示1个单位,也可以表示2个单位。返回目录作业设计作业1作业2要认真呦。返回目录教材练习十九第4题

作业14.调查班里同学的上学方式，并完成下面的条形图。上学方式0246101214161820822用哪种方式上学的人数最多？你有什么建议？校车接送父母接送自己上学人数返回作业设计基础巩固

提升培优

思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.（重点题）下面是四年(1)班每位同学最喜欢的交通工具情况统计表。

交通工具

摩托车

轿车

火车

飞机

其他

人数／人

根据上面的统计表完成下面的条形图。10155

84四年（1）班每位同学最喜欢的交通工具情况统计图摩托车轿车火车飞机其他交通工具人数／人2468101214160

交通工具

摩托车

轿车

火车

飞机

其他

人数／人

10

15

5

8

4基础巩固（1）每格代表（）人。（2）同学们最喜欢（）的最多，全班一共有（）人。（3）你对什么信息最感兴趣？（4）你能提出一个数学问题吗？2轿车42喜欢飞机的有多少人。（答案不唯一）喜欢飞机的人数比火车的多几人？（答案不唯一）

返回作业22.（难点题）下面是甲停车场车辆停放统计表。提升培优

种类

轿车

面包车

大客车

货车

数量／辆

28

12

6

4下面是乙停车场车辆停放统计表。

种类

轿车

面包车

大客车

货车

数量／辆

24

10

8

5请根据统计表中数据完成下面的条形图。甲停车场车辆停放统计图轿车面包车大客车货车种类数量／辆246810121416182022242628提升培优0乙停车场车辆停放统计图轿车面包车大客车货车种类数量／辆246810121416182022242628提升培优0（1）甲、乙两个统计图都是每格代表（）辆。（2）通过条形图你获得了什么信息？2乙停车场大客车比甲停车场的多。（答案不唯一）提升培优甲停车场轿车比乙停车场的多。返回作业23.（开放题）在自己的班级里调查统计喜欢各种棋类的人数情况，填入下面的统计表,并根据调查数据制作条形图。返回作业2思维创新

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