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文档简介
R·二年级上册单元知识归纳与易错警示【学习目标】熟练辨认简单物体从不同角度观察到的形状,能正确辨认从正面、上面和侧面观察到的立体图形的形状。能正确辨认从正面、上面和侧面观察到的立体图形的形状。【学习重点】一、知识归纳知识点:从不同角度观察实物体和立体图形。从不同的角度观察同一个物体,观察的角度不同,看到的物体形状可能也不同。二、易错警示例
选择:右图是谁看到的()。易错
不能正确辨认从左侧面和右侧面观察到的物体的形状。A.小红B.小兰错误答案:B正确答案:错点警示:规避策略:观看物体时,尽量把自己放在观察者的位置去观察,通常看你的右手所对着物体的哪一个位置,该位置就在你的右边。A从图中看出,小红的左手朝着车尾,她看到的卡车的车尾应该朝左;小兰的左手朝着车头,她看到的卡车的车头应该朝左。三、复习训练1.判断。(1)有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。
()(2)球从各个方向观察,看到的都是圆。()(3)圆柱的上、下两个面都是圆,从侧面看也是圆。()也可能是长方体×√从侧面看不是圆×(1)从上面看是的有()。(2)从正面看是的有()。(3)从侧面看是的有()。①②④⑤①⑥②④⑤2.3.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状,用线连一连。想一想需要注意什么?你会做了吗?动手连一连吧!4.提示:在观察物体时,我们把正对着我们的面叫做正面,朝上的面叫做上面。现在你会做了
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