【课件】5.4走向整体的世界课件人民版高中历史必修第二

爱迪生西门子卡尔·本茨诺贝尔四走向整体的世界——第二次工业革命课标要求：♦了解第二次工业革命的史实♦探讨其对资本主义世界市场的影响

19世纪70年代——20世纪初，在英国、德国、美国和法国等几个工业发达的国家出现新一轮的技术革新热潮，促成产业结构的新变化和生产力的大发展，史称第二次工业革命。

——《岳麓版教材必修二》第二次工业革命的概念一、阅读课本整体感知

（一）请迅速浏览教材第一子目“电气时代的来临”回答下面问题。要求：自主探究独立完成，举手回答。后发言的同学不要重复前边同学的发言内容，可以补充完善，也可提出不同意见。（时间3分钟）1、第二次工业革命兴起的原因、过程、影响1、原因前提:条件市场:技术:资本:劳动力:19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立科学技术的突破性成果和创新

（直接动力）第一次工业革命积累的资本

第一次工业革命促进了世界市场的基本形成

一、阅读课本整体感知（一）电气时代的来临（第二次工业革命）第一次工业革命加速了城市化进程

美国美国德国德国标志第二次工业革命开始结合教材P102页表格,小组合作完成手里的表格。主要成果时间发明者国别发明与创造电力的广泛应用

内燃机的创制

电讯事业的发展

化学工业建立

第二次工业革命的主要成就1866西门子

德

发电机

70-80-90年代

内燃机（煤气、汽油、柴油）

1903

莱特兄弟

美

飞机

1876

贝尔

美电话

1867

诺贝尔

瑞典炸药染料、塑料、人造纤维

90年代马可尼意大利无线电报电灯电车电影留声机70年代开始爱迪生美1885

卡尔·本茨汽车德2、过程电的发明和应用：

钢铁工业的发展：新兴产业的兴起：中心：标志：时间：成就美国和德国1866年德国西门子发明第一台大功率发电机1866年电气时代

钢铁时代

汽车工业、石油工业、化学工业（塑料、绝缘材料、人造纤维）内燃机创制和使用新通讯手段的发明（一）分析材料探究问题1、第二次工业革命的影响？(试从经济（生产力、生产关系）、国际关系、世界市场方面分析）要求：前后排小组讨论，小组派代表发言，后发言的同学不要重复前边同学的发言内容，可以补充完善，也可提出不同意见。（时间4分钟）二、深入分析探究历史年份指数年份指数1850年91880年271860年131890年411870年201900年59材料一：世界工业发展指数（以1913年为100）生产力：促进生产力巨大飞跃。（人类进入电气时代）（一）分析材料探究问题

材料二：“集中发展到一定阶段，可以说自然而然地走到垄断。因为几十个大型企业彼此之间容易达成协定；另一方面，正是企业的规模巨大造成了竞争的困难，产生了垄断的趋势。”

——列宁（2）生产关系：垄断组织形成材料三：两次工业革命后的世界市场英国人在1846年着手制订一项系统的自由贸易政策，紧跟着其他国家也采取了同样的行动。经济活动处于普遍的自由主义环境里，在这种环境下，商业被认为应该不受政治国家限制，因而经济活动依然主要是国家性和全球性的。一个名副其实的世界市场业已创立起来。货币、劳务、金钱、资本和民间往来，差不多不再顾及国界。

——R.R.帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》

世界市场：世界连为一体，世界市场最终形成。排序1860年1870年1880年1900年第一位大不列颠大不列颠美国美国第二位美国美国大不列颠德国第三位法国法国德国大不列颠第四位德国德国法国法国材料四：——《全球通史》英国这个机械化的开拓者，正在被旧世界和新世界抛在后面。从1870年至1913年，美国却有着远超三个强国的4.3％的年增长率，德国是2.9％，英国只达到2.2％，法国才1.6％。

——《工业革命：变革世界的引擎》国际关系：各国发展不平衡，竞争加剧。材料五：到1911-1913年间，英国25岁以上人口中，4.93％的人拥有60％以上的财富。在德国，1911年时3425个富人平均每人拥有的财产价值532万马克，另外161万人的人均财产只有2.3万马克。英国首相迪斯累利在他1895年出版的一本书里这样描绘当时的富人与穷人的差别：“（他们）之间没有往来、没有同感；他们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民”。

——《世界现代化进程十五讲》国际关系：社会贫富差距扩大和两极化3、影响生产力：生产关系：国际关系：促进了生产力的发展，人类进入电气时代垄断组织的产生资本主义国家向帝国主义过渡，掀起了瓜分世界的狂潮世界市场：以欧美国家为主导的资本主义世界体系最终形成，促进了世界经济的一体化进程（二）小组讨论探究问题1、比较两次工业革命，分析第二次工业革命有哪些独特之处？要求：前后排小组讨论，小组派代表发言，后发言的同学不要重复前边同学的发言内容，可以补充完善，也可提出不同意见。（时间4分钟）内容第一次工业革命第二次工业革命不同点发明者发明基础时间范围动力开始部门生产经验的总结两次工业革命的比较改良蒸汽机（蒸汽时代）1765--19世纪中期1866－－20世纪初自然科学成果多国同时进行英国—欧美—世界

电力（重工业）科学家、工程师工匠、技师 电力广泛应用（电气时代）棉纺织（轻工业）科学和技术紧密结合速度快范围广规模大交叉进行经济结构三、迁移拓展能力提升

2012年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人大第五次会议上作的《政府工作报告》明确提出要坚持走中国特色新型工业化道路。请思考：工业革命对我国工业化的启示是什么？（1）调整产业结构，发展低碳经济；（2）实现经济发展与环境保护的和谐发展；（3）努力提升我国工业的科技含量；（4）注重培养高科技人才；（5）坚持走可持续发展道