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文档简介
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.贬低(biǎn)惹恼(rě)疏忽(shū)几乎(jǐ)B.脆弱(cuì)脚趾(zhǐ)尽管(jìn)滔滔(tāo)C.疑虑(lǜ)乏味(fá)深奥(ào)嘲弄(nònɡ)D.宇宙(zhòu)猜测(cè)即使(jí)愚蠢(cǔn)【解析】选C。A项中“几”应读jī;B项中“尽”应读jǐn;D项中“蠢”应读chǔn。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题,以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。B.我们的自尊心竟如此脆弱吗?C.聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。D.但是每个问题都表明他渴望理解这个世界。【解析】选D。A项使用了排比的修辞手法;B项使用了反问的修辞手法;C项使用了比喻的修辞手法。3.下下列对对本文文的分分析,,有错错误的的一项项是(())A.本本文批批判了了成人人因教教育不不当而而导致致儿童童好奇奇心逐逐渐衰衰退的的不良良做法法和思思想观观念,,有很很高的的思想想价值值。B.本本文具具有提提出问问题、、分析析问题题、解解决问问题的的基本本结构构,逐逐层深深入,,层次次清晰晰,论论证深深透。。C.作作者认认为高高中生生的好好奇心心逐渐渐衰退退,仅仅获得得了很很少一一点怀怀疑主主义。。D.面面对儿儿童的的好奇奇心,,我们们正确确的做做法是是给他他们做做出科科学的的解答答。比比如::植物物为什什么是是绿的的、月月亮为为什么么是圆圆的,,这些些问题题是我我们熟熟知的的,所所以就就要让让他们们接受受成人人的观观点。。【解析】选D。要保保护儿童的的好奇心,,不要把大大人的想法法强加给儿儿童。4.作者举举电视台工工作人员搞搞的一次别别开生面的的智力测验验的事例,,意在证明明什么观点点?答:__________________________________________________________________________________________________答案:随着人们年龄龄的增长,所所受教育越多多,人的想象象力就越贫乏乏越苍白。5.本文的说说理有条不紊紊,论证有力力,都运用了了哪些论证方方法?你能试试举出一两个个例子吗?答:__________________________________________________________________________________________________答案:举例论证、道道理论证、对对比论证、比比喻论证。示例:对比论论证如“据说说,西方国家家的学校在教教育孩子时,,总是想方设设法发掘他们们的想象力和和创造力。而而我国的教育育则更多的是是要求学生循循规蹈矩………”。6.文章在结结尾段的最后后一句话用了了“鞠萍们””,你知道是是指什么样的的人吗?这表表达了作者怎怎样的思想感感情?答:__________________________________________________________________________________________________答案:指的是那些像像鞠萍一样,,在教育孩子子的过程中,,扼杀孩子们们的想象力、、创造力的教教育工作者。。表达了作者者的愤懑之情情。7.你能通过过自己的阅读读找到选文与与课文的相似似之处吗?((最少写出两两点)答:____________________________________________________________________________________________________【解析】此题题考考查查对对比比分分析析。。可可从从文文章章体体裁裁、、内内容容、、结结构构、、情情感感倾倾向向等等方方面面比比较较。。答案案((示示例例))::①都都是是议议论论文文;;②②都都是是提提出出有有关关孩孩子子创创造造力力应应该该被被保保护护、、鼓鼓励励、、呵呵护护等等问问题题,,都都有有对对““祖祖国国和和世世界界财财富富””负负责责的的责责任任感感和和使使命命感感;;③③都都表表达达了了作作者者的的殷殷切切希希望望。。8.怀怀疑疑是是思思考考的的前前提提,,是是建建造造学学问问金金字字塔塔的的基基础础,,著著名名学学者者朱朱熹熹说说过过::““学学者者先先要要会会疑疑。。””请请写写出出两两句句你你积积累累的的有有关关““怀怀疑疑””的的名名言言。。答::_______________________________________________答案案((示示例例))::尽信信书书不不如如无无书书。。((孟孟子子))不怀怀疑疑不不能能见见真真理理。。((李李四四光光))9.假假如如你你校校召召开开一一个个以以““学学校校应应该该怎怎样样保保持持学学生生的的好好奇奇心心””为为主主题题的的学学生生座座谈谈会会,,你你以以一一个个学学生生代代表表的的身身份份发发言言,,你你会会怎怎么么说说??((100字字左左右右))答:__________________________________________________________________________________________________答案(示例例):学校保持学学生的好奇奇心,应当当改变现行行的僵化教教学模式,,应当灵活活施教,多多设置可以以激趣导学学的活动,,如走进生生活、走进进科
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