【金榜学案】九级语文上册 期末综合检测配套课件 语文

（120分钟120分）一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（3分）（）A.阔绰（cuó）倔强（jué）胆怯（qiè）无边无垠（yín）B.哽咽（yè）残垣（yuán）秀颀（qì）潜滋暗长（qián）C.反省（xǐnɡ）绽出（zhàn）不屑（xiè）锲而不舍（qì）D.祈祷（qí）嶙峋（xún）束缚(shù)不屈不挠(náo)【解析】选D。A项“绰”读“chuò”；B项“颀”读“qí”；C项“锲”读“qiè”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）A.羁伴万恶不赦心心相印灰心丧气B.诀别绿草如茵鸦雀无声熠熠夺目C.辐射积思广益良辰美景长年累月D.账簿神采奕奕死不瞑目夜已继日【解析】选B。A项，伴—绊；C项，积—集；D项，已—以。3.下列各组词语中加点字解释有误的一项是（3分）（）A.坦荡如砥（磨刀石）潜滋暗长（生长）B.巧言令色（命令）难辞其咎（罪过）C.无稽之谈（查考）锲而不舍（雕刻）D.揠苗助长（拔）不屈不挠（弯曲）【解析】选B。“令”意为“美好”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4.（2009·黄冈中考）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选D。A项“忍俊不禁”与“笑”重复；B项“妄自菲薄”意为“过分看轻自己”，与语境不符；C项意为“非常大方地拿出钱来帮助别人”，这里应为“不惜血本”。5.按原文填空。（5分）（1）它所有的丫枝一律向上，而且__________，也像加过人工似的，成为一束，绝不___________。（2）征蓬出汉塞，_______________。（3）春蚕到死丝方尽，________________。（4）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中蕴涵着客观趋势难以抗衡的真谛的句子是______________，_______________。（5）野语有之曰：‘____________，____________’者，我之谓也。答案：（1）紧紧靠拢旁逸斜出（2）归雁入胡天（3）蜡炬成灰泪始干（4）青山遮不住毕竟东流去（5）闻道百以为莫己若6.（2009·襄樊中考）一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。（6分）（1）做好准备在演讲比赛正式开始之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。（2分）①搜集、整理资料②_________③_________④设计演讲（恰当运用演讲技巧）（2）拟写标语为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分）答：________________________________________________________________________________________________（3）简述事例如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（2分）例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。答：______________________________________________答案案：：（1））②②撰撰写写讲讲稿稿（（或或““写写演演讲讲稿稿””））；；③③熟熟悉悉讲讲稿稿（（或或““背背诵诵演演讲讲稿稿””））（2））示示例例一一：：烦烦恼恼全全抛抛去去，，快快乐乐心心中中留留；；示示例例二二：：阳阳光光拨拨开开阴阴霾霾，，微微笑笑驱驱散散烦烦恼恼；；示示例例三三：：把把痛痛苦苦抛抛到到脑脑后后，，让让微微笑笑与与我我们们同同行行。。（3）示例一一：爱迪生笑笑对数千次失失败，经数千千次试验，终终于发明经久久耐用的电灯灯。示例二：：贝多芬在听听觉完全丧失失的情况下，，仍把主要精精力用于作曲曲，给世人留留下了不朽的的作品。7.读材料，，回答问题。。（3分）“行动起来，，关灯一小时时，应对气候变化”。。2010年年“地球熄灯灯一小时”活动于27日晚上20:30至21:30全球同步举行行，共有6000多个个城市、数亿人参与了了此项公益活活动。由海南南大学绿岛环境境保护协会主主办的“海南南大学生‘地地球熄灯一小小时’活动”于于3月27日日晚8点30分至9点30分，在海海南大学举行行。此次活动得到到数百名同学学的积极参与与。(2010年年3月27日日南海网)气候变化对人人类的影响是是不分国界的的，无论是富富裕还是贫穷穷，我们每个个人在气候变变化面前都同同样脆弱。近近期，北方沙沙尘肆虐，西西南旱灾持续续，就是对我我们最好的警警示。对此，，请谈一谈你你的认识。答：________________________________________________________________________________________________答案（示例））：地球，提供人人类休养生息息之地，给予予的同时，也也在告知人类类，它也需要要休息、喘息息；“关灯一一小时”是一一次全人类对对缓解地球气气候变暖的意意识觉醒。为为了地球的明明天，我们应应当共同携手手，为节约能能源，减少碳碳排放尽一份份力；“关灯灯一小时”就就是拯救地球球一小时。8.解释加点点的词语。（（4分）（1）蹴尔而而与之（（））（2）万钟则则不辨礼义而而受之（（））（3））公孙孙仪相相鲁而而嗜鱼鱼（（））（4））其弟弟子谏谏曰（（））答案：：（1））踩踏踏（（2）分分辨（（3））特别别喜欢欢（4））他，，指公公孙仪仪﹒﹒﹒﹒9.翻翻译句句子。。（4分））（1））一箪箪食，，一豆豆羹，，得之之则生生，弗弗得则则死。。译文：：_____________________________________________（2））夫子子嗜鱼鱼而不不受者者，何何也？？译文：：_____________________________________________【解析析】本题考考查文文言句句子的的翻译译。句句（2）注注意““而””的用用法，，表示示转折折。答案：：（1））一碗碗饭，，一碗碗汤，，得到到这些些就能能活下下去，，得不不到就就得饿饿死。。（2））您喜喜欢吃吃鱼而而不接接受别别人的的鱼，，这是是为什什么？？10.（甲甲）文文“此此之谓谓失其其本心心”中中的““此””指代代什么么？（（2分分）答：________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对对文中词语语的理解。。答题时用用原文回答答更简单、、准确，““此”是代代词，指代代“万钟则则不辨礼义义而受之””。如用自自己的话答答意思要准准确完整。。答案：万钟则不辨辨礼义而受受之（或:向为身死死而不受，，今为宫室室之美、妻妻妾之奉、、所识穷乏乏者得我而而为之）。。（如用自自己的话答答出这个意意思也可。。）11.（乙乙）文中哪哪句话表达达了公孙仪仪的观点？？（2分））答：________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查寻寻找论点的的能力。重重点读文章章的开头、、结尾，看看有没有相相应的表示示明确判断断的句子。。最后一句句是判断句句，表达了了公孙仪的的观点。答案：此明夫恃人人不如自恃恃也。12.从公公孙仪对受受鱼和枉法法关系的分分析，可以以看出他有有怎样的品品质？（2分）答：________________________________________________________________________________________________【解析】】本题考查查分析文文中人物物的品质质。在读读懂（乙乙）文的的基础上上，结合合具体事事例，分分析人物物特点。。公孙仪仪是一个个有自知知之明、、清正廉廉明的人人。答案：公孙仪是是个注重重防微杜杜渐（清清醒自律律），清清正廉明明的人。。13.概概括这两两个语段段在内容容上的相相同之处处。（2分）答：________________________________________________________________________________________________答案：两个语段段都是写写在利与与义面前前如何抉抉择的问问题。14.你你如何理理解文章章标题““伤口””的含义义？（3分）答：__________________________________________________________________________________________________【解析】】本题考查查对文章章题目含含义的理理解。““伤口””一语双双关，表表层意思思指身体体的创伤伤；深层层含义是是内心的的创伤，，提醒我我们注意意保护伤伤残者。。答案：表层意思是指指吹口琴者展展示出的“伤伤口”；深层层含义是要注注意保护伤残残者心灵的““伤口”，不不要随意伤害害他们的自尊尊。15.文章第第二自然段是是对人物的什什么描写？有有什么作用？？（3分）答:_________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查人物物描写方法及及段落作用。。小说中常见见的描写方法法主要有语言言描写、动作作描写、外貌貌描写、神态态描写、心理理描写。第1句是神态描描写，第2句句是外貌、动动作描写，这这为下文“男男人”与“艺艺人”的对话话埋下了伏笔笔。答案：神态、外貌、、动作描写。。为下文故事事情节的展开开作了铺垫。。16.请从儿儿子的角度梳梳理小说的情情节。（2分分）（1）爸爸带带“我”过马马路时，“我我”听到不远远处有人在吹吹口琴。（2）____________________________________________（3）爸爸把把吹口琴者误误认为是乞丐丐，手握5块块钱，再三要要求看看吹口口琴者的胳膊膊，生怕上当当受骗。（4）_____________________________________________答案：（2）“我””向爸爸要了了五块钱，想想给那个没有有胳膊的吹口口琴的人。（4）爸爸把把钱扔进了吹吹口琴者的塑塑料桶，没想想到，吹口琴琴者展示出了了残缺的胳膊膊，并拒绝了了爸爸的钱。。17.文章含含蓄凝练，值值得玩味。请请结合语境体体味下列句子子中加点的词词，并回答问问题。（4分分）（1）“我不不是乞丐。我我只是艺人———在大街上上吹口琴的艺艺人。”用一一“只”字表表明了什么？？答：_____________________________________________（2）“男人人和男孩，同同时愣住。男男人开始不安安和尴尬。””男人为什么么“不安和尴尴尬”？答：______________________________________________答案：（1）用一““只”字表明明吹口琴者靠靠卖艺挣钱，，自食其力；；（2）一是是为把吹口琴琴者误解为乞乞丐感到不安安和尴尬；二二是为了伤了了吹口琴者的的自尊感到不不安和尴尬。。18.文章结结构严谨，前前后呼应。请请试举一例。。（2分）答：________________________________________________________________________________________________答案（示例））：前文：将头深深低下来，在在肩膀上擦一一擦汗水。后后文：他的两两个肘部以下下，空空如也也。19.通通读读全全文文，，你你认认为为本本文文作作者者的的观观点点是是什什么么？？（（3分分））答：：________________________________________________________________________________________________【解解析析】】本题题考考查查学学生生对对论论点点的的归归纳纳能能力力。。这这是是阅阅读读议议论论文文的的基基本本能能力力，，要要掌掌握握论论点点归归纳纳的的方方法法和和技技巧巧，，结结合合文文章章结结构构来来分分析析。。本本文文从从两两个个方方面面来来论论证证：：决决定定伟伟大大的的最最基基本本的的力力量量是是长长时时间间的的坚坚持持和和寻寻找找好好的的合合作作伙伙伴伴。。文文章章先先论论证证决决定定伟伟大大的的最最基基本本的的力力量量一一个个是是时时间间，，再再论论证证另另一一个个决决定定伟伟大大的的力力量量就就是是跟跟谁谁一一起起做做。。答案案：：决定定伟伟大大的的最最基基本本的的力力量量是是长长时时间间的的坚坚持持和和寻寻找找好好的的合合作作伙伙伴伴。。（（或或决决定定伟伟大大的的最最基基本本的的力力量量一一是是时时间间，，二二是是跟跟谁谁一一起起做做。。））20.第（（6））段除除了举举例论论证外外，还还运用用了什什么论论证方方法？？它有有什么么作用用？（（4分分）答：________________________________________________________________________________________________答案：：对比论论证。。强调调选择择好的的合作作伙伴伴在成成就伟伟大中中的作作用。。21.请分分析第第（7）段段画线线句中中“错错误””一词词在文文中的的含义义。（（3分分）答：________________________________________________________________________________________________答案：：以足够够的时时间做做一件件常人人还看看不到到结果果的所所谓不不正确确的事事。（（或：：敢于于坚持持一件件别人人看不不到结结果的的事，，靠时时间把把这件件事坚坚持下下来，，同时时团结结一些些伟大大的人人来共共同完完成。。）（（大意意相近近即可可）22.“聪聪明人人”和和“愚愚蠢人人”常常常相相互转转化。。古往往今来来，这这样的的例子子比比比皆是是。请请选取取一例例，加加以简简要评评析。。（4分））答：_________________