单声与和声课时练习（含答案）

七年级下道德与法治《单声与和声》课时同步练习一、选择题：1、习近平在党的十九大报告强调：“更好构筑中国精神、中国价值、中国力量”，就是要更好构筑新时代爱国主义中国精神、更好构筑新时代集体主义中国价值观。在生活中任何一种不为集体打算的行为，都是自私的行为，它对集体有害。从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们()①积极遵守和维护集体规则②个人意愿要服从集体规则③个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突④理解集体规则的合理性，维护集体利益A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2、下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是()①上下课的作息时间②开运动会的秩序③考试作弊④食堂打饭要排队A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④3、著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们()A.在集体中应该做好自己，遵守规则B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解C.在集体中不能有自己的突出表现D.在集体中只能有一个声音，共同的表现4、“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益与集体利益的角度看，这句话直接说明（）A.个体只有依靠集体，才能有无穷的力量 B.集体利益与个人利益相互依存C.只有维护集体利益，个人利益才有保障 D.只有维护个人利益，集体利益才有保障5、小明是七年级一班的同学,他性格开朗、活泼好动。这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。他认为有些规定也不合时宜,有时也会违反纪律。小明（）①没有认识到规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识,自觉遵守纪律A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6、对于个人利益与集体利益的关系，下列说法正确的是()①个人利益与集体利益完全一致②当二者发生冲突时坚持集体主义至上的原则③维护集体利益就意味着要牺牲个人利益④坚持集体主义至上也要维护个人正当、合理的利益A．①③B．①④C．②④D．②③7、小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是()A．合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习

B．以复习考试为重,放弃美术设计任务

C．以美术设计任务为重,不计较考试结果

D．难以两全其美,只能完成一项任务8、一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是()①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则②集体中,个性意愿要得到完全的张扬③个人意愿和集体规则,既有一致性,也会产生矛盾和冲突④张扬个性会削弱集体的凝聚力A.③④ B.①③ C.①② D.①④9、屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了()A．在集体生活中，个人的意愿都是与集体规则相一致的B．人不应该有自己的个性化需要C．面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该服从集体的共同要求D．面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该忽视个人意愿的正当性10、新学期学校做出规定：“学生应穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”对于这些规定，我们每个人应该认识到（）①这些要求是合理的②没有这些要求，学校就失去秩序③这些规定不利于学生的个性发展④对于这些要求，我们要遵守A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③互联网时代，我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答11～12题。11、学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有()①国有国法，校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟A．①②B．③④C．②④D．②③12、面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是()①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④服从、配合学校的这一要求A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④13、团结的集体是善于合作的，善于合作体现在（）①集体成员分工协作、优势互补②每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观③人与人之间友善相待，礼让他人，相互包容④每个人都发挥自己最大的作用A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④14、“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去的。”雷锋的话说明了（）A.个人与集体相互依存的 B.集体的发展离不开个人C.个人离不开集体 D.要想集体存在，就必须抛弃个人利益15、进入初中以后，在新的班集体中，小红认为自己有艺术特长，能胜任文艺委员一职，于是向班主任做了自荐。小红的行为是（）A．个人主义的表现B．发挥所长、奉献集体的表现C．虚荣心在作怪D．为了赢得荣誉二、解答题：16、1960年3月，雷锋被分配到战士业余演出队。在演出队，他拿着脚本起早贪黑地背台词，练动作，有时忙得连饭都忘了吃。可是，当大家一起合练节目时，才发现雷锋的湖南口音很重，和大家的声音不谐调，演出队主任打算把他换下来，又怕挫伤他的积极性。雷锋知道后，主动要求把自己换下来。角色换掉了，他主动把演出队的勤杂工作全部包下来，烧开水、打扫排练场、收拾道具、照顾病号儿，样样都干。演出队演出的每个节目里，都包含着雷锋的辛勤劳动，有着雷锋的心血。(1)雷锋为什么主动要求领导把他换下来？这说明了什么？(2)雷锋没有参加演出，但却主动把演出队的勤杂工作全部包下来。对此，你是如何认识的？17、“爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。”说这话是郑州的一名五年级学生。经了解，在此之前郑州连续降雨，降雨期间，该市的管城区、金水区、中原区等多所小学都实行了“禁伞令”，也就是说雨天不能打伞，学生进出校园只能穿雨衣。违反规定的学生有的可能会口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。学校的理由是学生打伞去学校危险：首先，雨伞挡住了视线，看不清路况，可能引发交通事故；其次，伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年级孩子的眼睛；等等。对此，有的学生家长表示不理解，质疑学校的规定是否合理。家长的质疑说明了什么？如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对？参考答案一、选择题：1、B2、C3、A4、C5、C6、C7、A8、B9、C10、B11、D12、C13、D14、A15、B二、解答题：16、(1)①雷锋的湖南口音很重，和大家的声音不谐调，会影响节目的质量。②说明雷锋以集体利益为重。(2)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。我们都应像雷锋那样，心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体的事情。17、（1）我们有时会感受