A3-2演示文稿制作（回 延 安）

第2课

回

延

安贺敬之人教版八年级下

陕北民歌中一种特别的体裁，最能代表陕北民歌的风韵和特色。形式自由灵活，每两句为一小节，押韵；有的一节表达一个意思，有的几节组成一个部分，表达比较复杂的意思；调子自由，单纯易唱；每段常转韵，多用比兴叠字和衬字。歌曲欣赏：《山丹丹花开红艳艳》陕北民歌——信天游导入新课

知识与能力：了解有“信天游”的特点，理解诗歌内容。

过程与方法：反复朗读，体会诗歌的节奏，学习比兴和夸张的修辞手法。

情感、态度与价值观：感受诗中抒发的浓郁的故乡亲情，培养爱家爱国的情感。学习目标

贺敬之，1924年生，当代诗人、剧作家。主要作品有《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》等。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑，作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。作者简介羊羔

糜子窑

黍类柳林铺

盏

喘

搂白羊肚毛巾畔

眶ɡāoméiyáoshǔpùzhǎnchuǎnlǒudǔpànkuànɡ重点字词第一部分，速度较快，以突出心中的激动；第二部分，适当减慢，突出怀念和感激之情；第三部分，注意节奏的轻快，突出亲切和热烈；第四部分，注意用明朗的语调，突出喜悦、赞美之情；第五部分，朗读时注意加强力量，以歌颂的语调将激情集中、强烈地表达出来。音量要适中。朗读指导听读课文逐节分析

一心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。满心话登时说不出来，一头扑进亲人怀。体会作者在这一节中是如何通过一系列动词表现情感的

？一“抓”一“贴”逼真的动作，表现了诗人见到延安时的激动情景。“搂”字，则写尽了作者对延安的怀念之情。“唱”“笑”“招”拟人，渲染了欢乐的气氛。“扑”字，强烈而准确地写出久别重逢的激动和喜悦。回延安——抒写久别重逢的激动和喜悦二二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你……比兴手法比——以彼物比此物也；“兴”者，起也。比兴，即借物起兴（先从别的事物说起，引起所咏之物），起发己心。突出了诗人与延安的亲密之情。火热的战斗和学习的生活党的培育之恩对母亲延安的怀念和感激忆延安——追忆当年延安的战斗生活三米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”亲人见了亲人面欢喜的眼泪眼眶里转。“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”选择有陕北地方特色的事物，渲染气氛。亲人欢聚的热烈场面团支书又领进社主任，当年的放羊娃如今长成人。白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。十年来革命大发展，说不尽这三千六百天……欢聚一堂，共叙新旧岁月。比喻、夸张滔滔不绝、唾沫横飞的热烈。话延安——描绘见到亲人的热烈场景四千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中：一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。夸张，表明变化之大，看也看不过来承上两句，从镜中看延安，一览无遗排比气势磅礴，展现延安十年来的伟大变化拟人形象鲜明可爱。看延安——描画延安城的崭新面貌五杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人……社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！——从延安向全国扩展的大好革命形势——回顾延安历史，延安人民前赴后继，似滚滚延河水不断向前——夸张的手法，再次抒发了对延安母亲的眷念之情。祝延安——歌颂延安的光辉历史，展示继续革命的征程（1）回延安——抒写久别之情——激动、喜悦（2）忆延安——追忆战斗生活——感激、怀念（3）话延安——描绘热闹场景——真挚、兴奋（4）看延安——记录崭新面貌——欣喜、豪迈（5）祝延安——歌颂光辉历史——真挚、热诚

叙事线索感情线索回延安结构梳理憧憬美好征程——赞美、热爱

全诗以“回延安”的过程为线索，写出阔别十年重回母亲延安的怀抱，以及与亲人相见的喜悦，表现