【课件】七年级语文上册《绿色蝈蝈》

18绿色蝈蝈法布尔（法）法布尔：

法国著名昆虫学家。通过自学，获得自然博士学位。他热爱昆虫，仔细观察大量昆虫活动，掌握了富足的第一手材料，用近20年的时间完成科学著作《昆虫记》，共十卷二百万字。《昆虫的故事》：又名《昆虫记》，

是一部有关昆虫的鸿篇巨制，共十卷。作者以人性关照虫性，整部作品充满了对生命的热爱与尊重。

《昆虫记》是“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。

———鲁迅下课啦！再见听朗读解决本课的生字新词篝火狩猎喧嚣喑哑

静谧篡夺窸窣螽斯莴苣嗉囊喙大颚

更胜一筹开膛破肚gōushòuxuānxiāoyīnyǎ篝火狩猎喧嚣喑哑

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chóutáng更胜一筹开膛破肚快速阅读，了解绿色蝈蝈2.

快速阅读全文，概括地说说：文章介绍了绿色蝈蝈哪三个方面的特点或习性？（三分钟时间）

1.什么是快速阅读？是从文中迅速收集有效信息的方法。方法：抓住关键信息思维集中眼脑手并用快来认识我吧！外表特征叫声食性（生活习性）蝈蝈三个方面速读课文，感知内容：

1．绿色蝈蝈外表有哪些特征?

这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。你看我漂亮吗？速读课文，感知内容：1．绿色蝈蝈外表有哪些特征?

“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱”2．作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性？习性写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。

仔细聆听

大自然的声音

有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣，我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈的叫声的窃窃私语拟人

像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响比喻喑哑尖锐急促清脆

四个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识

昆虫

如：蝉、金龟子水果青草同类食性：精读片段，走近绿色蝈蝈帮我设计食谱吧！

概括地说一说，作者是如何知道绿色蝈蝈的特征和习性的？

通过实验和观察品读细节

法布尔在观察昆虫/version/center/museum/index.htm作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么时候用什么称呼，这样写有什么效果。我还有哪些名字呢？解析称呼，感受作者情怀夜晚的艺术家狂热的狩猎者我笼里的囚犯蝉的屠夫当蝈蝈鸣叫时当蝈蝈捕杀蝉时当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时当蝈蝈吃蝉肉时效果：运用了拟人手法，鲜明地表现了蝈蝈的特点；使文章更生动形象，给人留下更深刻的印象。

我还有哪些名字呢？解析称呼，感受作者情怀

文中还有哪些地方运用了拟人的修辞手法？

“窃窃私语”、“津津有味”“身材优美”、“苗条匀称”“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”拟人形象生动、亲切自然修辞手法：蝈蝈——蝉（叫声）蝈蝈——鹰（捕食）蝈蝈——螳螂（食性）作比较突出特征说明方法：a.《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的：“蝈蝈，昆虫。短翅，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥””。b.课文：

比较一下，你喜欢哪种笔法？（平实说明）（生动说明）

课堂检测1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（）2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（）3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（）4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（）一、请将横线处的文字表述替换成成语弱肉强食庞然大物惊慌失措津津有味二、以下语句，说说表达了作者怎样的情感。1、“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”运用了拟人手法，流露出作者对蝈蝈的喜爱之情。2、“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”

运用了拟人手法，生动形象地刻画出蝈蝈的可爱的样子；流露出作者对蝈蝈的喜爱之情。3、“关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。”“麻烦”一词表现出作者对蝈蝈悉心照料不怕麻烦的态度。带有明显的感情色