【课件】七年级语文上册《口技》

口技林嗣环什么是口技？口技是我国民间传统技艺，是一种用口模仿各种声音的民间技艺，是杂技中的一种。本文所写“隔壁戏”，即演员坐在围帐内，配以简单的道具，通过声音来表演情节，观众隔帐聆听。走进作者林嗣环，字铁崖，福建晋江人，清代顺治年间进士。因事谪戍，遇赦而归，客死于武林。著有《铁崖文集》、《秋声诗》等。《口技》选自《虞初新志.秋声诗自序》。给下列加点字注音yìhōuyèhuáchìjiànjī呓语（）夫齁声起（）曳屋声（）无敢哗者（）叱大儿声（）中间力拉（）

几欲先走（）

ˇ检查预习：1、请你朗读、背诵课文。2、学习难解词语。古今异义的：但（）、虽（）、走（）古今词义略有差别的：会（）、厅事（）施（）、闻（）古今用法不同的：宴（）、乳（）、名（）、善（）只即使跑适逢厅堂放置听见举行宴会喂奶说出擅长3、复述课文内容。

要点：首尾交代；中间的三个场景

一家人由睡到醒由醒又睡失火救火

选择下列各句翻译正确的一项。1.宾客意少舒()。BA.宾客的意见很少舒心的。B.宾客的情绪稍微放松了些。C.宾客的心情很少舒心。D.宾客的心情渐渐舒畅于是宾客无不变色离席，奋袖出臂()A.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。B.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，振奋得伸出了手臂。C.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。D.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，振奋得伸出了手臂。C口技朗读课文口技

场面声音种类声音特点作者评论听众反应梦中惊醒由远及近由外到内由小到大由分而合由醒又睡由大而小由密而疏微闻余声失火救火忽然变大由少而多由多而杂犬吠欠伸呓语儿啼妇呜夫叱（一时齐发）齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）众妙必备伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声（无所不有）不能指其一端不能名其一处●根据课文内容填写下列表格分而合小到大大到小密到繁疏到密伸颈侧目微笑默叹意少舒变色出臂股战欲走正面描写

口技表演中

声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓急情节发展情况平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮

“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”简单的道具——衬托表演者高超的技艺

首尾照应重点词语：但闻屏障中抚尺一下：当是时：中间力拉崩倒之声：宾客意少舒：两股战战几欲先走：只听见这个时候夹杂着稍微大腿跑不能名其一处也：说出妇抚儿乳：妇拍而呜之：会宾客大宴：适逢、正赶上举行宴会喂奶指轻声哼唱着哄小孩入睡。口技口技布置作业：1、熟读课文、2、用现代汉语翻译全文口技第二课时

1．课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用？不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。2．开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。

3．课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么作用？

侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。

4、思考：课文第3段的描写可否省略？这一段有何作用？

不能省去。这段写一家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情形出现。这样处理，使课文情节显得起