【公开课课件】《 四个太阳》课件

太阳

听老师读课文，想想：课文有几个自然段？这四个太阳是怎么来的？

请小朋友自由的读读课文，努力把每个生字的字音读准确了，把每一句话读通顺了。想想：这四个太阳是什么样的？

yángsòngmángchángchangxiāng

tiánwēnnuǎnyányīn

太阳

送给忙着尝尝清香

香甜

温暖

颜色因为

gāidào

不该街道

生字我会认太阳香甜温暖道送尝忙该颜因太阳一照禾苗壮。香甜尝品尝

绿绿的太阳

金黄的太阳

红红的太阳

彩色的太阳这四个太阳是什么样的呢？

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个/绿绿的太阳，挂在/夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处/一片清凉。高山ɡāoshān田野tiányě街道jiēdào校园xiàoyuán到处一片清凉dàochùyípiànqīnɡliánɡ

我画了个/绿绿的太阳，挂在/夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处/一片清凉。R·一年级下册4四个太阳整体感知四个太阳sìɡètàiyánɡ用心倾听，找一找：小作者分别画了四个怎样的太阳？

绿绿的太阳

金黄的太阳

红红的太阳

彩色的太阳课文解读夏天好热我画了个绿绿

的太阳，挂在夏

天

的天空。

wǒ

huàleɡè

lǜ

lǜ

detài

yánɡ

ɡuà

zài

xià

tiān

detiān

kōnɡ高山ɡāoshān田野tiányě街道jiēdào校园xiàoyuán到处一片清凉dàochùyípiànqīnɡliánɡ秋天是丰收的季节我画了个金黄的太阳，送给秋天。

wǒ

huàleɡè

jīn

huánɡ

detài

yánɡ

sònɡɡěi

qiū

tiān

jīn

huánɡdeluò

yè

mánɡ

zhe

yāo

qǐnɡ

xiǎo

huǒ

bàn

qǐnɡ

tāmenchánɡ

chɑnɡ

shuǐ

ɡuǒdexiānɡ

tián金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。金黄太阳照射过的水果更加香甜xiānɡ

tián冬天来了

wǒ

huàleɡè

hónɡ

hónɡ

detài

yánɡ

sònɡɡěi

dōnɡ

tiān

我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

yánɡ

ɡuānɡ

wēn

nuǎn

zhe

xiǎo

pénɡyoudònɡ

jiānɡdeshǒu

hé

liǎn我画了（）的太阳，送给（），因为（）我画了（）的太阳，送给（），因为（）我画了（）的太阳，送给（），因为（）我会填绿绿夏天夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉。金黄秋天秋天是个丰收的季节，让我们尝到了果子的香甜。红红冬天冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖。

哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？òhuà

ɡè

cǎi

sèdeyīn

wèi

chūn

tiān

shì

ɡè

duō

cǎidejì

jié雪白的梨花lí大红的杜鹃花dùjuān粉红的桃花fěn金黄的油菜花蓝蓝的天空清凉温暖四个太阳结构梳理香甜（美好心愿）多彩主旨概括本文讲“我”为四季画了不同颜色的太阳，表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸福的愿望。拓展延伸太阳周围为什么会出现彩色的光环？

太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的高空，气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。课后作业我也来画：

我想画个（）的太阳，送给（），让他（）。画太阳写愿望课后习题参考答案朗读课文。说说“我”为每个季节画了什么颜色的太阳。朗读指导：这篇课文可以在体会文中小主人公画了四个太阳后，太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、多彩的基础上，带着喜悦的心情朗读。参考答案：“我”给春天画了彩色的太阳，给夏天画了绿绿的太阳，给秋天画了金黄的太阳，给冬天画了红红的太阳。读一读，记一记。老师指导：这些词语是课文中出现的词语，我们可以采用多种形式读，熟记它们。高山果园