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专题三

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依法保护未成年人健康成长热点2构建清朗网络空间观看与学习有关的短视频，学会“信息节食”；学会辨别网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良短视频；观看网络视频要恪守道德、遵守法律；培养高雅的情趣，丰富自己的精神生活；积极参加集体活动，在集体中增进友谊、感受快乐；等等。专题三

依法保护未成年人健康成长热点2构建清朗网络空间①社会保护。②净化未成年人成长环境，维护未成年人合法权益，营造全社会“护苗”氛围等。示例：提高自我保护的意识和能力，增强社会责任感；增强辨别是非能力和自控力，自觉抵制网络不良信息，文明健康上网；自觉遵守网络道德和法律；发现传播色情、低俗、暴力、恐怖等有害信息的行为，及时向有关部门举报。专题三

依法保护未成年人健康成长热点2构建清朗网络空间远离网络的观点是片面的。网络是一把双刃剑，有利也有弊。网络为我们学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件，极大地方便了我们的学习和生活；但沉迷网络会影响青少年的身心健康，导致其荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。盲目地远离网络会造成信息闭塞，资源浪费，甚至与社会脱节。我们应趋利避害，发挥网络的积极作用。示例：增强法治意识，认识到沉迷网络游戏的危害；培养坚强的意志，自觉抵制不良诱惑；积极参加健康有益的文体活动；自觉接受老师和父母的监督。示例：努力提高自身的网络道德素养，做文明上网之人；自觉遵守网络规则和法律，规范上网行为；提高安全防范意识，学会“信息”节食；增强自我控制能力，不沉迷网络；善于利用网络解决学习和生活中的问题；积极参与健康的文化活动，培养高雅的生活情趣。

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