【县级公开课课件】议论文写作之选取立论的角度(共36张PPT)

议论的逻辑记叙文使人“知”抒情文使人“感”议论文使人“信”议论文三要素：论点位置：论据：论证方式【知识梳理】论证方法基本结构论点论据论证文题、开头、文章中间、结尾事实论据、道理论据立论、驳论举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）议论文该怎样选择角度？你看到的是什么？你看到的是什么？你看到的是什么？学习目标：多思善想，学会发散思维打开思路，寻找多种立论角度

立论常用的思维方式1.正向思维2.多向思维3.反向思维4.辩证思维沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测从多方面来考虑同一问题对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的从现象本身入手，探求背后的本质勇猛龙腾虎跃生龙活虎虎虎生威凶恶养虎为患苛政猛于虎虎狼之心春蚕到死丝方尽作茧自缚春色满园关不住流水落花春去也酒香不怕巷子深艺高人胆大班门弄斧言者无罪开卷有益近墨者黑有志者事竟成逆向思维滥竽充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yuè)之，廪[lǐn]食(sì)以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。

（《韩非子·内储说上》）

齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣（mǐn）王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。

寓言新探想一想，“滥竽充数”的故事能从哪些角度切入立论？滥竽充数:比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。南郭先生齐宣王其他乐师齐湣王批判不求上进弄虚作假赞赏有自知之明批判“大锅饭”制度批判包庇赞赏包容赞赏不墨守城规不识人才务实，用人为贤多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度；

人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。卖马人伯乐马买马人善于利用名人效应乐于帮助别人名人应谨言慎行有日行千里的真本领.要学会宣传与包装盲目崇拜名人2、伯乐：相马有术1、卖马人赞：善于利用名人效应。

批：欺骗手段3、买马人4、千里马赞：有日行千里的真本领.赞：体现自己社会价值乐于帮助别人批：名人应谨言慎行批：要学会宣传与包装批：盲目崇拜名人。

某城市芙蓉商城为了扩大影响，提高旗下商店知名度，特地选了10家信誉较好的商店，通过网上投票从中选出最佳商店。商家自己不参与投票。原则上每人每天投一票，但可以买鲜花送票（鲜花是概念义，不是实物），每位投票者每天最多可用100元买100束鲜花，折合成100票投给选中的商店。在投票截止前一分钟，结果出人意料，票数本来遥遥领先的商店，却被此前排名第五的商店逆转反超，这家卖品牌玩具的商店以超出第二名90票的优势获得了最佳商店称号。

某城市芙蓉商城为了扩大影响，提高旗下商店知名度，特地选了10家信誉较好的商店，通过网上投票从中选出最佳商店。商家自己不参与投票。原则上每人每天投一票，但可以买鲜花送票（鲜花是概念义，不是实物），每位投票者每天最多可用100元买100束鲜花，折合成100票投给选中的商店。在投票截止前一分钟，结果出人意料，票数本来遥遥领先的商店，却被此前排名第五的商店逆转反超，这家卖品牌玩具的商店以超出第二名90票的优势获得了最佳商店称号。①公平公正地投票。②不以虚名看实力。1.消费者（投票者）角度：2.商店角度：①竞争除了自身实力，还需要策略和方法；②人脉、团队或情商有助于目标达成；③规则之内可以灵活变通。④谁笑到最后，才笑得最甜最美；⑤追求荣誉不为过，最佳商店为了配上光环会提高产品质量。（1）赞成反超者：2.商店角度：①培养真实力才是关键；②虚假，捷径从来不是正道。（2）反对反超者：大意失荆州，在结果出来之前，谁都难说是成功者。（3）批评被超者：规则的制定者，也是最终利益所得者。3.商城角度：①没有完美的制度（规则），只有形形色色的人；②公平与利益之争；③唯结果论易导致社会上功利之风盛行。④人生难有永远的胜者，只有一时的领先；反之亦然，没有永远的失败，只有一时的受挫。4.其他角度：(综合、辩证)辩证思维：从现象本身入手，探求背后的本质议论文该怎样选择角度？单人单物多人多物正向逆向找诸要素正向逆向辩证有几“人”或几“物”就有几个审视角度

动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”

动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”第一步：

找出材料中的陈述对象这则材料陈述对象有：1、教授2、青蛙3、动物们第二步：

找出陈述对象在事件中所产生的结果

动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”第二步：

找出陈述对象在事件中所产生的结果

1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。2、青蛙把教授给驳倒了。3、动物们反驳教授。

第三步：由果及因

为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。1、教授被驳得哑口无言是因为：（1）理论与实践脱离得出:理论要与实践相结合。（2）具体问题不能具体分析得出：学会具体问题具体分析。（3）矛盾的特殊性和普遍性得出：广泛听取群众意见。2、青蛙把教授给驳倒了是因为：（1）勇于质疑。（2）敢于挑战权威。3、动物们反驳教授是因为：

第三步：由果及因

为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；第一步：

找出材料中的陈述对象第二步：

找出陈述对象在事件中所产生的结果

第三步：由果及因

为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。议论文该怎样选择角度？单人单物多人多物正向逆向找诸要素正向逆向辩证有几“人”或几“物”就有几个审视角度

有几“因”，就有几个审视角度【作文题目】

万众一心，全民战“疫”。在这场没有硝烟的战争中，有许许多多的人和事给我们留下了深刻