【县公开课课件】廉颇蔺相如列传（定）

廉颇蔺相如列传第一课时司马迁字子长，西汉著名的史学家、文学家。

《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。史记12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。（一）积累文言基础知识。（二）掌握出自本文的成语。教学目标１．读——动口以培养语感２．译

——动手以掌握知识点文言文学法本文所叙史实发生在前283年到前279年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。背景局势廉颇蔺相如列传朗读正字正音缪贤遗赵王书肉袒（miào姓氏）（tǎn脱去上衣，露出肩膀）（jù

傲慢）（nì斜看）可予不列观（guàn建筑物的一种）（fǒu同“否”）甚倨睨柱（Wèi送给）渑池缪公汤镬孰计盆缶颈血不怿皆靡（mù同“穆”即秦穆公）（huò古代煮食物的大锅）(fǒu瓦制的打击乐器)（miǎn地名）（mǐ

退却）（yì高兴）（jǐng脖颈子）（shú同“熟”仔细）避匿虽驽案图诈佯广成传衣褐（yìhè

穿着粗布衣服）（nú

愚劣、无能）（àn同“按”审察、察看）（yáng装作）（zhuàn招待宾客的馆舍）（nì躲藏）蔺相如

燕王夫赵强而燕弱曲在赵舍人臣语曰璧有瑕奏瑟

间至赵欲毋行与王诀

度道里yānlìnfúqūshèyùxiásèjiànwújuéduó文章思路

思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？[明确]

以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。

①第1—2段：廉蔺简介②第3—13段：完璧归赵③第14—16段：渑池之会④第17—21段：将相和(负荆请罪)

以时间为序展开叙述学习目标：1）欣赏人物对话，咀嚼语言细节。

2）学习古人的博大胸怀、协作精神。第二课时阅读建议：1.沉入语言，潜心会文。2.理清思路，感悟智慧。3.虚心涵泳，切己体察。一、品对话与缪贤对话在秦廷对话与廉颇对话与赵王对话在边境对话

语言特色：1、与缪贤对话：语言层次品味字词人物性格

条分缕析陈利弊明辨细察晓因果

2、与赵王对话：为什么蔺相如没有犹豫？语言特色：权衡得失入情理化解矛盾固家国因为他把握了一个“秦强而赵弱”的现实，以及取舍的标准“曲直”，看问题深刻，把握关键，头脑敏锐。

廷斗秦王这段对话，说得是有理，有利，有节。请结合课文，分析一下对应的内容。

3、与秦王在秦廷对话：有理，是秦王得璧轻狂，确实没有表现出诚心。语言特色：有理有节审时势进退自如护宝璧有利，得璧、倚柱后才怒形于色，让秦王投鼠忌器。有节，使用缓兵之计，给秦王留下和平解决的机会。蔺相如的“五步之内，请以颈血溅大王矣”有什么含义？两个事实：一个暗示：4、与秦王在边境对话1、两人五步之距，秦王已成蔺相如的人质；2、在秦王面前是一个敢“以颈血溅大王”的人，是一个大智大勇，是一个不顾生死的人。我要与你同归于尽！细读课文，在记载秦赵君王会见上，以乐助兴的内容各用了什么字，有怎样的不同？令为语言特色：针锋相对难秦王义正辞严扬国威威逼也，不得不为替也，非为威逼，主动请击也，自愿为之也被逼无奈秦国君臣满盘皆输！蔺相如与廉颇的话语又分别表现了人物怎样的性格特征？廉颇:性格：蔺相如：性格：语言特色：5、与廉颇对话巧妙类比化干戈以德服人共保国公忠体国勇于改过

胸襟阔大不计私愁

语言特色总结1、条分缕析陈利弊，明辨细察晓因果2、权衡得失入情理，化解矛盾固家国3、有理有节审时势，进退自如护宝璧4、针锋相对难秦王，义正辞严扬国威5、巧妙类比化干戈，以德服人共保国言有重于泰山，相如也是。相如真丈夫，真男子，真大圣人，真大罗汉，真菩萨，真佛祖，真令人千载如见也。——宋代陈亮

观其写

处，须眉毕动；

处，声色如生。奇事编得奇文以传之，遂成一段奇话。

――李晚芳（《读史管见》卷二《廉蔺列传》）二、赏细节作者胸有境，入境始与亲。一字未宜忽，语语悟其神。

持璧睨柱处须眉毕动

“持”“却”“倚”“睨”“怒发上冲冠”……

细节之美装点了一个人的灵魂，使苍白的文字神采飞扬，血肉丰满。

细节之美装点了一个人的灵魂，使苍白的文字神采飞扬，血肉丰满。

“前进缶，因跪请秦王”“相如张目叱之”……

观其写

处，须眉毕动；

处，声色如生。奇事编得奇文以传之，遂成一段奇话。――李晚芳（《读史管见》卷二《廉蔺列传》）持璧睨柱进缶叱左右

在阅读中，细读，是桥梁，更是梯子，把心灵的手臂无形之中加长了。让你能切切实实地感受到作品的魅力。

文言文能沾溉后人，其泽甚远。你从廉颇蔺相如身上感悟到了什么？

蔺相如的成功不仅仅在于他的智与勇，更重要的是因为他高尚人格所散发出来的无穷魅力。正是凭着他那坦荡、真诚、无畏及宽容的人格魅力，蔺相如征服了秦王，感召了廉颇，同时也赢得了我们后人的永久珍爱。三、悟情感

下列人物的语言可以配合什么样的动作神情？请试着为其增加细节描写。1、于是王召见，

(问)蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可与不?”相如

曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不与我城，奈何?”相如

曰：“秦以城求璧而赵不与，曲在赵。赵与璧而秦不与赵城，曲在秦。均之二策，宁与以负秦曲．”王曰：“谁可使者?”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留