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文档简介
6~10的认识和加减法整理和复习一定要写规范。读一读这些数。这一单元你学习了哪些数?请你写出来。一、复习数02468101357913579246810这些是单数。这些是什么数?这些是双数。我还知道0在这里表示起点。按顺序在□里填数。97351086467531797有好多种不同的填法。6810从左数排第()。上面一共有()个图形。106从右数排第()。要想使从左数排第4个,应在前面去掉()个。521.小动物身上最大的数是(),最小的数是()。2.从右边数,第3只与第5只小动物身上的数的和是
()。3.把左边的5只小动物身上的数,从大到小排列。
()>()>()>()>()1009135
8105
1
3
8
10
2
9
6
0
7
4
按规律,画一画。72514037745260391035423721还有不同的填法吗?在卡片上写出10以内所有的加法算式。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0说一说表里的算式是怎样排列的。请你很快说出得数!计算最后一行算式,你发现了什么?我发现得数都是10。赶快整理一下吧!二、整理加法算式我们可以横着观察、竖着观察,也可以斜着观察。说说表里的算式是怎样排列的。看谁算得又对又快?计算第一列算式,你发现了什么?我发现得数一个比一个多1。三、整整理减减法算算式在卡片上写出10以内所有的减法算式,并把它们整理一下。=(个)=(个)=(个)=(个)怎样观察这幅图?4+6101.看图写写算式式。还可以怎样列算式?我是分左右两部分观察的。四、问问题解解决6+41010-4610-64有1个大梨,9个小梨。有3个卡通梨,7个普通梨。=(只)7只?只2.说一说说图中中告诉诉了我我们什什么,,要解解决的的问题题是什什么,,再解答答。5+277-257-52车上原来有9个人。=(人)现在车上有多少人?9-45+103.说一一说说要要解解决决什什么么问问题题,,要要找找什什么么信信息息,,并并解解答答。。还能提出什么问题?=(盆)你能从图中提出数学问题并解答吗?原来有9盆花,搬走了2盆,还剩几盆盆?9-272+3+2=7(棵)左边有
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