七年级生物上学期期中试卷及答案

年东聊市清七级物上期试一选题共25小，小2分满50分）1．生物最基本的特征是()A．生长发育．应激性C．陈代谢．繁殖后代2．下列不属于生命现象的()A．母鸡下蛋．铁皮生锈C．雨后春笋．葵花向阳3．含羞草的叶片受到触动时会然下垂，说明()A．害羞B．具有应激性C．碰撞D在进行呼吸4．世界人口不能无限增加，否人类就不能正常地生存，因为生物的生存需()A．阳光B．空气C．适宜的温度D．一定的生空间5．下列物体中属于生物的()①蝴蝶②珊瑚③木耳④能机器人⑤苔⑥流星．A．①③⑤B．①②③⑤C．④⑥D④⑥6．你想调查一块草地上草的密，最好采取哪种调查方()A．一点也不落地数草、量地B．划格后逐格计算再累加C．选点抽样调查，求平均值D．大体估算7．在实验设计中，下列选项中能作为一组对照的()A．25℃和0℃B．有光和无C．有空气和无空气D．温度和水分8．我国东北、内蒙古、新疆的分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因()A．光照的不同B．气温的不C．土壤条件的不同D．降水量的不同9．“人间四月芳菲尽，山寺桃始盛开”，造成这一差异的环境因素()A．光B．水C．温度．度10．列关于生物与环境的说法正确的()A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物环境的适应B．仙人掌的根系发达是环境对物的影响C．生物对环境的适应是绝对的D．生物能适应一定的环境，而能影响环境11．青山绿水”与“穷山恶水两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是()A．水B．山C．森林D．-1-

12．螳螂捕蝉，黄雀在后”，现了黄雀、螳螂和蝉的关系()A．捕食B．竞争C．寄生．助13为保护南极的生态环境南考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺)A．缺少生产者B．消费者C．分解者D．缺乏必要的生设施14．球上最大的生态系统()A．湿地生态系统B．生物圈C海洋生态系统．森林生态系统15若用同一显微镜观察同一标过整目镜镜和准焦螺旋野暗的是)A．B．C．D．16显镜进行观察时果动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走么，可以断定污点在()A．目镜上B．物镜上C．片标本上D．反光镜上17．菠菜放入开水中煮几分钟开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤果把菠菜放在冷水中冷却不会变成菜汤是因为开水破坏了细胞中的某种结构造成菠菜细胞内物质的外流．那么这种结构是()A．细胞壁B．细胞核C．胞质D细胞膜18．物细胞中将太阳能转换为学能，被誉为能量转换器的()A．细胞质B．线粒体C．绿体D细胞核19．作人口腔上皮细胞的临时片时，在载玻片中央滴一滴生盐水的作用是()A．保持细胞形态B．为细胞提供营养C．方便细胞染色D．避免细胞死亡20．胞不能无限长大的主要原()A．细胞长的太大会把细胞膜掌B．生物的体积有限，不能让细无限生长C．细胞长得太不利于细胞分裂D．细胞体积增大，表面积与体之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要21．树能够不断长高和长粗是种组织活动的结()A．营养组织．输导组织C．保护组织．分生组织22．虎与向日葵相比，老虎特的结构层次()A．细胞B．组织C．器官．统-2-

23．花子的食用部分在植物的构上属()A．果实B．营养组织．营养官．生殖器官24．探究草履虫对刺激的反应某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫()A．从左到右运动B．从右到左运动C来来回回运动．不运动25．们在养花的过程中，经常花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里而一般一个花只栽一株植物体现了生物生存所需的基本条件上述顺序相对应，分别()①营养物质②气③光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥．A．①③②⑤⑥④B．⑥①②③④．④⑤③⑥①②．③⑥④⑤②①二解题共小题每1分满50分）26．据图回答：（）中①是_________，其含__________物质．（）中A表细胞的__________过．图中表示细胞过，其结果形成了_________．27．较西红柿和人体的构成，答下列问题．（）红柿的六大器官分别为__________、__________、__________、__________和其中的前三项为营养器官三项为__________器官我吃的西红柿是植物的__________．（）体由四大组织构成，分别、__________和_________．（）的胃能分泌胃液，说明胃内__________组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有_________组胃可以不断地蠕动帮助搅拌食物说明胃内有__________组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内_________组织．-3-

28．观察下面两幅图，回答相问题．（）中属于植物细胞的是__________，属于动物细胞的__________图．（）物细胞和动物细胞相比，都具有B__________、C__________、D__________．但动物细胞没有A__________和F__________（）结除具有_________作外，还具有控制__________等用．（）结内含有_________物．（）的用是起____________________作用，紧贴A一层薄膜是__________，其在光学显微镜下不易看清．（）西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构中．（）胞的基本结构是相同的，但是细胞的形态、功能往往不同．例如红细胞是双面凹的圆饼状；神经细胞是多角形；肌肉细胞是长梭形．细胞的这种变化叫．29．图1所，为某同学精心制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：（该态系统包含__________条食物链你写出图中最短的一条食物链__________．（）使该食物网成为一个生态系统，需加的成分__________和__________．（）和蛇关系有_________（）中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的__________．（）该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物__________．（）图2表该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．那么在这条食物链中，能量流动的方向__________．A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙乙→丁．丙→丁→乙→甲D．乙→甲→丁→丙．30．明设计了2个验探究蚯蚓：-4-

第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响大小一样的广口瓶分贴上甲乙标签在瓶中放入湿润的肥沃壤乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤后在2瓶各放入5条小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：（）瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱．原因是_________．（）实验的变量_．对照组．第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快中明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．（）你指出小明实验中的两个不足的地方．①__________②__________（）正实验操作后，得出的结论__________．-5-

年东聊城临市年（）中物卷一选题共25小，小2分满50分）1．生物最基本的特征是()A．生长发育．应激性C．陈代谢．繁殖后代【考点】生物的特征．【分析新陈代谢是生物最基本特征此基础上生物才有生长繁殖和应激性等生命特征．【解答解：新陈代谢是生物最基本的特征此础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征生物体都有遗传和变异特征物在生殖过程中能将自身的遗传物质传递给后代，后代个体也会产生各种变异，因此的各个物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化．故选：【点评】解题的关键是知道新陈谢是生物最基本的特征．2．下列不属于生命现象的()A．母鸡下蛋．铁皮生锈C．雨后春笋．葵花向阳【考点】生物的特征．【分析生物体所表现出的基础征都属于生物现象如生物体所表现出的基础特征可以简单地归纳为以下几点：①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；②生物体都有新陈代谢作用；③生物都有生长现象；④生物体都有应激性；⑤物体都能生殖发育；⑥物体都有遗传和异的特性；⑦生体都能适应一定的环境能响周围环境；⑧生体的生命是有开和结束的，能与其他生物相处．【解答答：A：母鸡下蛋属于物的生殖发育，属于生命现象，故不符合题意．B：铁皮不具有生物的基本特征所以不是生物，不属于生物现象，故符合题意．C：雨后春笋属于生物的生长现，属于生命现象，故不符合题意．D：葵花向阳属于生物对外界刺作出的反应，是应激性，属于生命现象，故不符合题意．故选B【点评】本题考查了生物的基本征，是了解生命现象最基本的题3．含羞草的叶片受到触动时会然下垂，说明()A．害羞B．具有应激性C．碰撞D在进行呼吸【考点】生物的特征．【分析】本题考查生物的特征．物的特征有1生物的生活需要营养）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内生的废物生物能对外界刺激作出反应5）生物能生长和繁殖）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答解：生物对外界刺激作出的规律性反应做应激性．应激性能够使生物“趋利避害”．是生对环境的适应的种表现形式．是生物具有的普遍特性，含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，是含羞草对受到的外界刺激作出的反应．说明它具有应激性．故选：【点评】生物具有生物的特征，生物不具有生物的特征．-6-

4．世界人口不能无限增加，否人类就不能正常地生存，因为生物的生存需()A．阳光B．空气C．适宜的温度D．一定的生空间【考点】生物生存的环境条件．【分析】生物的生存需要一定的境条件，据此答题．【解答解生物生存所需要的基本条件有阳光、空气、水、适应的温度、营养物质和一定的生存空间等界人口或其它生物不能无限制增加则类或其它生物就不能正常的生存，因为生物的生存需要一定的空间．而生物所生存的空间却是有限的．故确．故选：【点评】熟练掌握生物生存所需的基本条件，再结合题意，仔细分析答题．5．下列物体中属于生物的()①蝴蝶②珊瑚③木耳④能机器人⑤苔⑥流星．A．①③⑤B．①②③⑤C．④⑥D④⑥【考点】生物的特征．【分析生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸物排出身体内产生的废物④生物能对外刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：智能机器人、珊瑚和流星都不具有生命现象，不属于生物；蝴蝶、黑木耳、青苔具有上述生物的特征，属于生物．故选：．【点评】生物具有生物的基本特．非生物不具有生物基本的生命特征．6．你想调查一块草地上草的密，最好采取哪种调查方()A．一点也不落地数草、量地B．划格后逐格计算再累加C．选点抽样调查，求平均值D．大体估算【考点】调查的基本方法．【分析】科学探究常用的方法有察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等．【解答调查是科学探究常的方法之一森资源进行清查口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象合的调查方案因调查的范围很大，不可能逐个调查就要选取一部调查对象作为样本查过程中要如实记录对查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等．调查一块草地上草的密度，由于草的量非常多，不可能详细调查，可以选点抽样调查，求平均值．故选C．【点评】确定调查的方法要根据实际和要求确定不同的调查方法．7．在实验设计中，下列选项中能作为一组对照的()A．25℃和0℃B．有光和无C．有空气和无空气D．温度和水分【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查设置对照实验能力．选出实验变量，设计对照实验．-7-

【解答解：对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时行除了这种条件不同之外其条件都相同的实其中不这种同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量他因素均处于相同理想状态样于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．选项BC变量别是温度、光、空气，并且都是唯一的，均可作为一组对照．选项D变量是温度和水分，不能作为一组对照．故选：【点评】根据变量设置一组对照验，使实验结果具有说服力．8．我国东北、内蒙古、新疆的分地区处于同一纬度带，但东北是森林生、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因()A．光照的不同B．气温的不C．土壤条件的不同D．降水量的不同【考点】水的作用及其对植物分的影响．【分析题查的知识点是水植物分布的影响答可以从水对植物分布的影响以及沙漠的特点方面来分析．【解答解：水影响植物的分布主要是因为一是构成植物体的主要成分．第二水是植物进行各种生理活动的必需的物质学应的溶剂质运输作用的原料等于各种植物对水的要求不同所就影响了植物的分布我东北内蒙和新疆的部分地区处于同一纬度带温近被类型却不同是因为从东到西水渐减少北水多，内蒙降水较少新的部分地区水很少在北有足够的水供给植物生长以北能够生长茂密的森林而内蒙的降水相对较少能够形成草原植被新疆的部分地区降水很少，植被很少，形成荒漠．因此东北地区主要是森林，内蒙主要是草原，而新疆则是荒漠，植被不同的主要原因是降水量不同．可见D合题意．故选：．【点评】解答此类题目的关键是解水对植物分布的影响．9．“人间四月芳菲尽，山寺桃始盛开”，造成这一差异的环境因素()A．光B．水C．温度D．度【考点】环境对生物的影响．【分析环境中影响生物生活的种因素叫生态因素为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答解“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高千米温下降6℃右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才了“人间四月芳菲尽寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度．故选：．【点评】解答此类题目的关键是用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10．列关于生物与环境的说法正确的()A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物环境的适应B．仙人掌的根系发达是环境对物的影响C．生物对环境的适应是绝对的D．生物能适应一定的环境，而能影响环境-8-

【考点】生物对环境的影响；环对生物的影响；生物对环境的适应．【分析生物与环境是相互影响首环境影响生物的生存环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物环境的变化可以直接影生物的生存物要适应环境才能生存下去否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响．可见生物与环境是相互影响的．【解答】解：根据分析可知：A、蚯蚓能增加土壤肥力是生物环境的影响而不是适应．该选项不符合题意；B、仙人掌的根系发达是生物对境的适应．故该选项不符合题意；C、生物对环境的适应是具有相性并不是绝对的，故该选项不符合题意；D、生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千之堤毁于蚁植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等故该选项符合题意．故选：【点评】解答此类题目的关键是解生物与环境的关系．11．青山绿水”与“穷山恶水两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是()A．水B．山C．森林D．【考点】生物对环境的影响．【分析林涵养水源主要表现通过对降水的截留和下渗降进行时空再分配，减少无效水，增加有效水．国外学者认为温带针叶林林冠截留率在20%﹣，国学者认为截流率在11.4%﹣34.3%变动数为6.68%55.05%森林这种功能与森林土壤较特殊的结构功能十分密切，森林土壤象海绵体一样，吸收林内降水并很好地加以蓄存．森林具有调节径流的生态功能具有减缓洪水的作用减作用是通过降水截留，森林的蒸腾土壤的水分渗透融雪时间地表径流等综合功能实现的林保持水土、涵养水源的作用层次主要是林冠和林下植被层枝叶层根土壤层，通过这三个层次对降水进行调节有截持降水、增加降水入渗、改善土壤性质、吸收和阻延地表径流、抑制土壤蒸发、固土护坡等功能，从而有效避免土壤溅蚀、增强土壤抗冲能力、涵养水源并预防地质灾害的发生．枯枝落叶层是森林保持水土的重要力量．【解答解森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区森在涵养水源保持水土方面起着重要作用雨水降落到森林后首会受到树冠的阻留顺树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住因林土质疏松部水又渗入地下为下水样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪避大水冲刷地导致水土流失因此森林能涵养水源、保持水土，有利于生物的生存生长青绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是森林．故选C【点评】理解森林生态系统在涵水源，保持水土方面的作用是解答的关键．12．螳螂捕蝉，黄雀在后”，现了黄雀、螳螂和蝉的关系()A．捕食B．竞争C．寄生．助【考点】生物和生物之间有密切联系．【分析生物之间的关系包括内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．-9-

（）生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．【解答解螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系．故选：．【点评】解答此类题目的关键是解掌握生物之间的相互关系．13为保护南极的生态环境南考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺)A．缺少生产者B．消费者C．分解者D．缺乏必要的生设施【考点】生态系统的组成及各部的作用．【分析细和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件如的需要氧气的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．【解答极温度很低且极的有机物较少此适于细菌真菌的生长繁殖把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极要把粪便等生活垃圾带离南极是为南极缺少分解者．故选：【点评】解答此类题目的关键是记细菌真菌的生活条件．14．球上最大的生态系统()A．湿地生态系统B．生物圈C海洋生态系统．森林生态系统【考点】生物圈是最大的生态系．【分析】此题是关于生物圈的知的选择题，据此答题．【解答解生圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．故选：【点评】生物圈的内容是中考的点，要好好理解掌握．明确生物圈是最大的生态系统．15若用同一显微镜观察同一标过整目镜镜和准焦螺旋野暗的是)A．B．C．D．【考点】显微镜的基本构造和使方法．【分析一般高倍镜和低倍镜相比倍镜观察到的细胞数目少细体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗，据此解答．【解答解显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少视也越暗．图C中细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中细胞体积最，放大倍数最小，视野最亮．故C符题意．故选：．-10-

【点评】有关显微镜使用方面的都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧有看上去很复杂的题果我们经常操作使用显微镜的话就会变得十分容易．16显镜进行观察时果动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走么，可以断定污点在()A．目镜上B．物镜上C．片标本上D．反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使方法．【分析】显微镜视野中污点的位只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．【解答】解：用显微镜进行观察，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜物或玻片标本判断的法是转动目镜或移动玻片标本转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本那一在物镜上题干中转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上．故选：．【点评】解答此类题的关键是知小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．17．菠菜放入开水中煮几分钟开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤果把菠菜放在冷水中冷却不会变成菜汤是因为开水破坏了细胞中的某种结构造成菠菜细胞内物质的外流．那么这种结构是()A．细胞壁B．细胞核C．胞质D细胞膜【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】此题考查植物细胞的结和功能．细胞膜具有保护、控制细胞物质的进出作用．【解答解：细胞壁具有保护和支持细胞的作用胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性有于细胞与外界环之间进行物质交换胞质里有液泡液泡内的细胞液中溶解着多种物质；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质有选择性，让有用的物质进入细胞把他质挡在细胞外面同还能把细胞内产生的废物排到细胞外细胞核内含有遗传物质生遗传中具有重要作用上所述菠菜放在冷水中，由于细胞膜具有选择透过性胞有用的物质可以进入细胞有害的物质则不能进入，因此，冷水却不会变成菜汤，把菠菜放入开水中煮几分钟，破坏了细胞中的细胞膜和液泡，造成菠菜细胞内物质的外流．故选：【点评】细胞膜是一种选择透过膜，并具有保护作用．18．物细胞中将太阳能转换为学能，被为能量转换器的()A．细胞质B．线粒体C．绿体D细胞核【考点】线粒体和叶绿体是细胞两种能量转换器．【分析胞的能量转换器有绿体和线粒体绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【解答解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能光转变为化学能，储存在它所制造的有机物中是植物细胞中的能量转换线体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．如图：故选：-11-

【点评】此题考查了叶绿体的作．19．作人口腔上皮细胞的临时片时，在载玻片中央滴一滴生盐水的作用是()A．保持细胞形态B．为细胞提供营养C．方便细胞染色D．避免细胞死亡【考点】制作临时装片观察人的腔上皮细胞．【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水．反之失水．【解答】解：在制作人的口腔上细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致了维细胞的正常形态于因吸水而膨胀水皱缩以制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生盐水的作用是保持细胞形态．故选：．【点评】解答此类题的关键是理滴生理盐水为什么会保持细胞的原有形状．20．胞不能无限长大的主要原()A．细胞长的太大会把细胞膜掌B．生物的体积有限，不能让细无限生长C．细胞长得太大不利于细胞分D．细胞体积增大，表面积与体之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要【考点】细胞分裂的基本过程．【分析题查的是细胞不能限长大的原因胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质体逐渐增大细的体积越大需要吸收的营养物质就越多；细胞的体积越大，其相对表面积（表面积/积）越小，吸收营养物质的效率就越低，细胞所吸收的营养物质不能保证其生长发育的需要，因此细胞不能无限长大．【解答解：蓝球的表面积和体积之比小于乒乓球的表面积和体积之比．与此相似，当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质是收质的表面积的增加相对较少足了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制能限长大一部分细胞长到一定大小，就会进行细胞分裂．据上所述，选项D符合题意．故选：．【点评解此题的关键是理解细的生长使细胞的体积增大胞体积越大其相对表面积就越小，吸收营养物质的效率就越低．21．树能够不断长高和长粗是种组织活动的结()A．营养组织．输导组织C．保护组织．分生组织【考点】植物的几种主要组织及能；木质茎的生长和年轮的形成．【分析植的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，各具有不同的生理功能．据此答题．-12-

【解答解：分生组织具有很强的分裂能力断裂产生新细胞形成其它组织如根尖的分生区．输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能叶表皮等营组织的细胞壁薄，液泡大有存营养物质的功能含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物此营养组织有制造和储存营养的功能果肉叶肉等由可知小树能够不断长高和长粗是分生组织活动的结果．故选D【点评】这题主要考查的是营养织的知识，其它组织的内容也是考试的重点，也要掌握．22．虎与向日葵相比，老虎特的结构层次()A．细胞B．组织C．器官．统【考点】绿色开花植物体的结构次；动物体人体的结构层次．【分析物结构层次是细胞组织→器官→系统→动物体物结构层次是细胞→组织→器官→植物体．【解答解动的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体物结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此老虎和向日葵相比，老虎所特有的结构层次是系统．故选：．【点评】解答此类题目的关键是记动、植物体的结构层次的不同点．23．花子的食用部分在植物的构上属()A．果实B．营养组织．营养官．生殖器官【考点】绿色开花植物由六大器组成．【分析绿开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．【解答】解：葵花子的食用部分种子，种子属于生殖器官．故选：【点评】关键点：花、果实、种属于生殖器官．24．探究草履虫对刺激的反应某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫()A．从左到右运动B．从右到左运动C来来回回运动．不运动【考点】观察草履虫．【分析）草履虫能通过运动向有利刺激，躲避有害刺激．（）微镜成倒像的，物像的移动方向和实际（装片）的移动方向相反．【解答】解：图中在左侧液滴中入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对草履虫造成危害，是不利刺激．所以草履虫会通过运动躲避它，草履虫从左到右运动．-13-

显微镜呈倒像，草履虫从左到右运动，在显微镜下看到的是草履虫从右到左运动．所以用显微镜观察草履虫将从右到左运动故选：．【点评】解答此类题目的关键是解掌握显微镜的成像特点以及草履虫有趋利避害的特点．25．们在养花的过程中，经常花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里而一般一个花只栽一株植物体现了生物生存所需的基本条件上述顺序相对应，分别()①营养物质②气③光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水．A．①③②⑤⑥④B．⑥①③⑤C④⑤③⑥①②．③⑥④⑤②①【考点】生物生存的环境条件．【分析题查的知识点是生生存的基本条件答可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．【解答解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质光空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是：⑥水、①营养物质、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间．故选：．【点评】解答此类题目的关键是记生物生存的基本条件．二解题共小题每1分满50分）26．据图回答：（）中①是细胞核，其中含有遗传物质．（）中A表细胞的分裂过程．图中B表示胞的分化过程，其结果形成了组织．【考点】细胞分化形成组织；细分裂的基本过程．【分析本题是一道识图分析题，通过图例来解释细胞分裂胞分化的知识．做此题前先要理解细胞分裂、细胞生长、细胞分化的概念．【解答解细胞分裂是一细胞分裂产生两个新的细胞的过程．新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化．通过观察图解①，细胞只是数目的改变在形态上没有的变化因在功能上也没有大的区别所以属于细胞的分裂过程．（）细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异形了不同细胞群这个过程即是细胞分化我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织以细胞的分化产生了组织通过图表看出细胞在生长的过程中②形态发生了明显改变，所以属于细胞分化的过程．-14-

故答案为）胞核；遗2）分裂；分；组【点评】一定要理解组织的形成细胞分化的结果这个生理过程，因为这个知识点经常考到示我们可以获取的已知信息一是细胞数量的变化个就是细胞的形态的改变．27．较西红柿和人体的构成，答下列问题．（）红柿的六大器官分别为：根、茎、叶、花、果实和种子．其中的前三项为营养器官，后三项为生殖器官．我们吃的西红柿是植物的生殖器官．（）体由四大组织构成，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织．（）的胃能分泌胃液，说明胃内有上皮组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有结缔组织胃可以不断地动，帮助搅拌食物，说明胃内有肌肉组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有神经组织．【考点】绿色开花植物由六大器组成；人体的几种基本组织及功能．【专题】结合课本知识的信息；比推理；生物体的结构层次．【分析绿开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，、果实、种子为殖器官．（）体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，都具有一定的生理功能．【解答解茎叶花果和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐通茎运到叶等其他部分供他部分利用主在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精进形成果实和子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．我们吃的西红柿属于果实是植物的生物器官．（）体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织．（）皮组织具有保护、分泌等功能；结缔组织的种类很多，如骨组织、血液等具有连接、支持、保护、营养的作用；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋；肌肉组织主要由肌细胞构成具收缩舒功能如肌平肌骨骼肌等人胃能分泌胃液，说明胃内有上皮组织某些人喝过量后会引发胃出血明胃内有结缔组织胃可以不断地蠕动帮搅拌食物说胃内有肌肉组织胃病的人有时会胃痛是因为胃内有神经组织．故答案为）；茎；叶；花；果实；种子；生殖；生殖器官；（）皮组织；肌肉组织；神经组织；结缔组织；（）皮；结缔；肌肉；神经【点评】人体的基本组织及功能植物的六大器官是考试的重点，要熟练掌握．28．观察下面两幅图，回答相问题．-15-

（）中属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图．（）物细胞和动物细胞相比，都具有B细膜C细胞核D细质．但动物细胞没有A细胞壁和液泡（）结除具有保护作用外，还具有控制物质进出等作用．（）结内含有遗传物质．（）的用是起支持和保护的作用，紧贴A的层薄膜是细胞膜，其在光学显微镜下不易看清．（）西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的液泡中．（）胞的基本结构是相同的，但是细胞的形态、功能往往不同．例如红细胞是双面凹的圆饼状；神经细胞是多角形；肌肉细胞是长梭形．细胞的这种变化叫做分化．【考点】动、植物细胞结构的相点和不同点．【分析动细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：相同点

不同点植物细胞都细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞

没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：是胞壁、B是胞膜C是胞核D是细质E是绿体、是液泡，据此解答．【解答解图中的A是细胞壁B细胞膜C细胞核D是胞质、E是绿体、F是泡，植物细胞和动物细胞区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞没有．在题干的图示中，甲图中[细胞壁、[E]绿体和[F]泡，而乙图没有，所以甲图是植物细胞，乙图是动物细胞；（）分析可知：植物细胞和动物细胞相比，都具B胞壁C细核D细质．但动物细胞没有A细壁；和F液；（）胞膜除具有保护作用外，还具有控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；（）胞核内含有遗传物质DNA染色体由和蛋白质组成，能传递遗传信息；（）胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；紧贴A的层薄膜是细胞膜，其在光学显微镜下不易看清；（）泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的液泡中；（）胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织；所以红细胞是双面凹的圆饼状；神经细胞是多角形；肌肉细胞是长梭形．细胞的这种变化叫做分化．-16-

故答案为）；乙；（）胞膜；细胞核；细胞质；细胞壁；液泡；（）护；物质进出；（）传；（）持；保护；细胞膜；（）泡；（胞分化．【点评】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键．29．图1所，为某同学精心制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：（）生态系统包含4条食链．请你写出图中最短的一条食物链：绿色植物→鼠→鹰．（）使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是非生物部分和分解者．（）和蛇关系有捕食和竞争．（）中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是②．（）该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是鹰．（）图2表该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．那么在这条食物链中，能量流动的方向是．A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙乙→丁．丙→丁→乙→甲D．乙→甲→丁→丙．【考点生态系统中的食物链和物网态系统的组成及各部分的作用生态系统中物质和能量的流动．【专题】生态系统专题．【分析物反映的是生者与消费者之间吃与被吃的关系以物链中不应该出现分解者和非生物部分物链的正确写法是产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（）个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（）生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象