高考地理大题

1、选法（现法）根据题干要求过对各个选项进行分析以直接判断出正确答案种方法就叫直选法。一般来说这种解题方法比较适于那些难度较小的试题干与选项之间的知识转换环节较少以过认真阅读题干明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等，运用已有的地理知识和认识水平，直接选出答案，从而节省解题时间。2、除法排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法于组合排序型或比较复杂的选择题罗列地理事物和现象较多时较难作出正确选择以把一个一个的选项与题干条件逐一对照，首先将错误的选项逐一排除掉小判断范围。然后根据题干的其他条件，在缩小的范围内再逐渐淘汰排除，最后剩下的就是正确答案，但也要做最后的复查。3、解法对于地理学科中的无图考图题，利用图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来仅帮助我们在答题时理清思路能免因单靠大脑想象造成的过失性丢分其在解答地理时空分布动规律等方面的试题能大提高答题的速度和正确率。4、算法如区时、地方时和昼夜长短的计算，正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼间距的计算比尺和实际距离的算及气温随海拔高度的变化等值线图中相对高度和气温差的计算等地计算并是考数学在方法多据和命题角度都是特殊情况，计算过程并不复杂。一、明确答方向精品资（一）特征述。首先要明确各地理事物的特征各包括哪些方面，即从哪些方向进行描述说明，例如：（二）成因题。自然环境有体性和差异律因果系规律资环境优势、缺陷的形成灾害的形成其内在的原。注意用系的观点，地理灾害的因分析尤其如此：1.自然环境特点综合成因分。这类题先定最为重要。注意图表的数值，在面地图中植被类型和业地域类型以“水境”为心，围绕“候—地形”这一重点成因因子分析。——寒流，人—对林草、湖、地的破坏保护。这类题目要除雷同条件突出主导素。这是近几年常的考法：•在小比例尺多在选题中大范围面图中)地图，一是考大地理格因素即：纬因素和风带气压带、风因素；•在大比例尺图中(多在非选择题中小范围面图中一般是考地理局因素即：地因素、洋流素、海陆力差异因素和人为因素例1台湾火烧成为我国“极”原因。【答案】

临海空气湿，水汽丰富东南季风地抬升致雨西北来的冬风经海洋变，水汽易达过饱和。精品资异：旧金山雨季比洛杉长，年降水较大；洛矶比旧金山高温干旱节时间长。

因为旧金山西风控制时长洛杉矶受副高控时间长【技巧点拨这是大地环境因素所。2.地理害的综合因分析：从“、地人”角度综采点分析。例：说明淮夏季洪涝多的原因和措？成因：①天气候因)——淮河域夏季降集中，多暴。地(地形地貌因素)—扇形系，汇水；下游地低平，又曾为黄河洪泛区，河高悬。人(社会因素——不合理地利资源，破植被引起水流失，河床变；围湖围滩田降低了河的调蓄能。2.“”状布应说明沿哪个方的走势及其密特点。如新疆的聚(城)分布特点是沿麓、盆地缘分布，在路沿线及大出山口处较集。又如“我国一月℃温线”分，可描述：东段大东西走向、近似于纬线平行，段大致东——南走向近似于与青藏高原东山麓平行。3.面状分布应说明该理事物的布范围东南西北界限；该地理事在某地理事的分布方及大致的面如黄土高原分布围是东起太山、西至祁山以东、起长城、南至秦岭，面万平方千米精品资4.“、线、面”合考虑解。(四)评价问题。回答此类问注意两点：根据题目要从有利和不两方面来阐问题；从对自然、会、经济的展三方面综分析。(五)推断问题。根据材料，明题义，回教材，逻辑理，得出论，准确表达。(六)区位问题。工业、农业城市、商业交通区位问分析从自和人文社会两个方面析。二、重视图分析，提取效信息(一)图像表达特点。地理图像表方式有点线面箭头数字形象符号，应认真阅读例的文字说。“——表示城、港口、矿、工厂、游点等的确地理位置。“”——有经线、等值(高线等深线、压线、等温线、等降量线、等盐线、等潜水线、等太高度线、等地球自转速线等交通线(铁路、公路、空、航海内河水运等)、水(气、煤、电)线生产网络线地理要素相线等。精品资“”——聚落工业、农区；气候地形、大洋等(在大比例尺地图，点状地理物则呈面状布)。“头”——自然要运动方向流流向、地运动；大洋环流、大环流、生态统物质循环能量流动地壳物质循环等②区域生产素流向(源、原料、零部件资本、技术、廉价劳力、产品、场信息等)；③艺流程等④地理要素运动箭。(二)图表数量特点。统计表格—以纵横时空比为主，应算勿精算。扇状(饼状统计图和角坐标统图——以地要素结构组成分析为。柱状、折(曲线统计图——时间和空对比分析主等值线统计——区域空间差比较为主直角坐标统图——两两地理素相关特点析为主：应从特殊位入手。(三)地图功能特征。地图依功能划分为：1.“域分布”——区位分为主：①掌握好区空间定位方取得解题“入券”；②握区域地理特征，记地理事物布位置；③析地理要(自然理要素主要是形、气候、文、地质等人文地理素主要是市场、交通运、劳动力、燃料、科技政策等的空间分布特精品资征及其空间位联系④评价区位势或劣势说出整治开的对策。2.“念图”——概念在对一些念较多的题进行整理是十分有用的概念图从总概念出发，步展开，示出大概念是如何被分成一个个小念的。这整理之后各个概念间的关系就更晰易懂也得抽象概念象化了如材中的“通运输网中形式和层次”。抓住线条和头的含义；类比概念的关联系或本差异。3.“理图”——说地理事物成因。①紧扣符号义及地理要间的联系，扣其物质和能量流。4.“观图”——表示理事物的貌特征为。描述地理事的区位、季变化、阶段化。分析地理事外貌特色的成原因。“计图”——说明理事物时间展状态、间演变规律空间差异为。“系图”——反映种地理事物的逻辑关为主。抓住核心内和根源等分其关系。分析地理环整体性和意。7.流程图——反生产工艺程流图能够帮理解某组事件是按照样的顺序发的能有效地括出某一程的各个精品资阶段，或某程序的各个骤。建立流图时，首把每个事件简要地写在框内。然后把最先发生事件排在上方，第二发生的事件在其次，依类推。最后把各个事依次用箭头连接起来。熟悉工艺流，认识该产的上、下游系。分析区域经结构特点及响。8.“画图”——以保主题为。①抓住与常思维异常的象、文字来明漫画主。②多为可持发展类。三、学会审审题过程及容：①审材料；审设问；③题分。定范围——定考政、历、地”三中的哪一。定方向——定考是什么、为什么怎么办”三中的哪一问。定中心——定试题求考什么。定性质——分数分上确定考题简答题，是简述题或论述题。定方法——确定题方法是纳法还是绎法。（四）表达确文科类主观一般是渗透想观点的完短文，答时，要有概括有说。用地理语回答问题，之有据，废话、不离精品资题；在语言用上，要用观、明确、炼、科学的语言，用词用句可多用教材。（五）答题范“明扼、条理分、切中要点文综规答题的宗。有条理，分答题，形“识链”，做问答题首要了解答题步骤，问什就回答什么问几个问题分几节写可根据题目的给分来组答案，一般个要点是2分3分。样如果是8分的题至少得答出四个点。答题一要规范化序号化、段落化，字迹整，反映思的逻辑性。面整洁，形式上达到卷面的完美因为清晰卷面能赢阅卷者好感一也许会你带来意外的获。（六）答题骤1、读懂题意：考生先必须能读懂题意，出关键词，握试题的中含义及试题答要求样才能做有的放矢。2清图示几年的高试题中很一部分是图相关的。因此，学生该对各类地图像、图表特点和作认真掌握。在答题时认看清图像、表中所表现内容，准、全面而有效地从图示料中提取显的和隐性的息。并要意将图像、图表资料与字资料有机合起来，加灵活运用3、注意联系：各种理要素之是相互联系相互影响的因此在答题时注意地理事和现象之间相互联系，时还要关注跨学之间的联系以及与生活际的联系。精品资4、准确表述：对试进行逻辑析后。要进答案的构思并能够用准的语言将答表述清楚这也是考中的重要环一、选择题题技巧和规：（一）、选题的命题规选择题的命具有较强的合性多为单项选题（如全国、天津卷等多为连题型择题（一个料包括多个择题）选择题内容加关注社会点（二）应试略沉着冷静，信自己判断认真审题先易后难，过难题或自认为没有把的题目，头再做4、认真检查，但不轻易改动案（三）应试巧1、做到：“审”即一审材（加以引）、二审干（画出关键词）、审选项（找合理、正确与材料和干有关的选项）。读完题组内一个小题，意各小题之的前后提语，然后再从容做。仔细分析题，明确解题件精品资例如：北极区寒风凛冽考虑到当地处风带的行风向，中国北极科学险考察站营建筑的门窗该避开的向是：A东南方向、西南向、西北方向D东北方向答案：D点拨：题干件是北极附盛行风向门窗避开的向。北极附风带为极地风带，具体向为东北，故门窗应避开东北方。4、选项错误的几种况：（1）因果颠倒（2前后矛（3）表述绝对（4概念混淆（5）表述错误或不整（6）以偏概全，以点面（7）与题无关（四）解题法介绍直选法：运学过的知识以直接选出，多考察忆性知识，注意必看完所有选再选择。排除法：如选项罗列地事物或现象较多，可先将选项与题干对，排除掉明错误的选项重点分析余选项。例如：（2005江苏卷长期以来，里木河流域其周边地区生态环境为脆弱塔里木流域综合理的关键水资源的合理利用。列方案合理是（）上中游地利用绝大分河水B．人加速冰川融增加河水的补给C下游地区用绝大部河水D．上中游下游地区均利用河水精品资答案：D点拨：既然流域要综合理，部分段就不应该用绝大部分水，故排除、C用人工加冰川消融补给河水，不现，又可以排，正确答案为。3、优选法：如果选中有多项理，但题干“”、“导”“一”等字样时，要择最合理选。例如：美国“谷”形成的主导因是：A环境优美、交通利、知识技术D市场广阔答案：C点拨：形成技术工业区区位因素括知识技术快捷交通、美的环境，主导因素是技发达。4、转换法：即将条换成另外种相同的说，该说法与项更直接，利选择。例如：一年太阳直射两的地区，不有：A热带沙漠候B寒流C冷锋活动D从极地漂来浮冰答案：D点拨：将条转化为“一年中有两次射的地区属于热带地区，会存在从极漂来的浮冰5、图示法：将比较象的内容直观示意图示出来，利选择，如太阳射点移动、夜长短变化题目。例如：月1日，太直射点位和移动方是：A北半球，北移动B、南半球，向移动C、北半球，向南移动D、南球，向北动答案：B点拨：可用下图帮助解选择。精品资6、逻辑推理法：根题干提供条件，判断种事物是否有某种性质或果，需要进逻辑推理或算逐步得正确的结论，即为逻推理法。例如：（2005江苏卷在一年中，里木河最大流量一般出现在（）A6月．7月C8月D．月答案：C点拨：首先确塔里木河内流河，水主要来自山、仑山等高的冰雪融水，河流量变化气温变化密切的关系；次虽然7月气温高，但雪融水补河流还需一过程，最大流量一般出在8月。（五）选择类型：正误选择题可以用排除、直选法来择，但必将所有选项都看完决定对错。最佳选择题可以用比较、优选法、选法来选。因果选择题由因推果，由果推因，以用直选、推理法、逆向思法。组合型选择：由多项选转化为单项择题，方是排除法，先确定显正确或错选项，最后析剩下的项。时间和空间序排列选择：解题关键根据自己熟悉或有把握的点确定一个或个即可选择确顺序。选择题组：给定材料，表或文字，后从几个度命制几道选择题精品资做题时注意下方面：（1）分析材料，画文字中的关词，图表映出的信息如概念规律、化趋势、分等，并将各信息进行系或汇总。（2）统览给出的几选择题，看下它们之是否具有条继承关系、后题目对前面目有无启示每道题用个条件，所有条件是否用到了。二、综合问题解题技巧规律：综合题常见别有：（一）、描和阐释事物1、特征问题：包括然地理特，如位置特、地形特征气候特征、水特征、水文征、地表植特征、土特征等；人文地理特征如农业生产征（区位特、结构特、地域类型等）、业生产特、通特（运输形、线的疏密分布、地位等）、源特征等。2、地理成因2、地理成因问题：括自然和文两方面分。如地形成分析、候类型成气温成因降水成、河相关成因、泊、沼泽成因、流成因、海盐度成因、壤成因。自然灾害类包括天文灾、地质灾害气象气候害、水文灾害、生灾害。环境污染与态破坏类：括酸雨、臭层破坏、球变暖、水土流失、漠化、盐碱。精品资（二）、论和探讨问题1、评价问题：问题常表述为“用、意义影响等。答题思路:三答题系统从环境效益经济效益、会效益三效统一入手从有利和不两方面来辨阐述；从不同对象角度来分（一地理事或现象对同对象影响效果不同例如迁出和迁入（人迁移人口城市化、流出地和流（水土流输出地和入地（然气、电）2、比较问题注意一点：边都要回答常见：特征较、区位比、成因比较分布比较结构比较等3、措施问题回答思路：套系统对症下（先找出理事物或象成因然后逐一照找出对策）（技术）工措施，生态施，管理措开源节流（资源类而言常见问题例：河流洪涝灾的原因及治措施环境污染措生态破坏措自然灾害措精品资4、规律问题地理点：如带性、非地性等值线分布征：数值变规律、极值布、走向疏密、曲直、局部闭面：形状、小变化规律：括年际变化季节变化、变化、变量、变化幅度、变化度、变率大等审题时注意下表述要求简述：简单要叙述，必把握要点；简析：简单析，提出论即可；描述：对事的外部特征以描述；综述：对事的总体特征以概括叙述说明：对原、成因、规进行说明；写出：对图或事实的主内容予以呈；分析：对地事物或现象以剖析、分，分析原、分析局部事物在全中的地位或用，如分析域发展的势与不足，分析事物间联系等；⑧对比（较：表比较相、异相反相似的地事物，可先后对比并列对比；析相同事之间的差别不同事物间的联系；精品资⑨评价：对理环境、措、对策、布进行实施行性评价或优势与不足价这需