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文档简介

新高考背景下的语法教学及语法填空题的备考策略CONTENTS背景应对

课例备考背景2016开始陆续回归国家卷。2014年开始,教育部考试中心开始对全国高考英语试题(课标全国卷I、课标全国卷II和大纲全国卷)进行改革。减少选择题,取消单句型语言知识题(单选题),原来每小题1分的15个单选题由现在每小题1.5分的10个“语篇型语法填空”题代替。课标《义务教育英语课程标准(实验)》描述语法知识目标时,特别强调语法的表意功能。五级语法知识目标要求学生“了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能”。回顾选择题型(Multiple-choice)从美国ETS(EducationalTestingService)的TOFEL(TheTestofEnglishasaForeignLanguage)考试引进到我国高考英语试题中已经近35年了。语言标准化考试最早采用选择题型是1911年的美国军队爱尔法语言考试,是一战之前产生的。这个题型是第一代,也是最早期的语言考试题型,从其一诞生就饱受争议,到上个世纪30年代,标准化语言考试就已经放弃全部采用封闭式选择题型,而采用选择题+主观题的试题结构。弊端单选题是单纯地考查知识点,虽然是句子或对话,但没有语篇,语境难以创设,且题干和选项选定非常主观,错误选项过多,提供的不是正确输入,更不是真实的交流,考查不出语言交流能力。变化广东省高考试题在2007年就采用了语法填空题。这种题型既考语法又考词汇,同时还考查了学生的阅读理解能力,考生需要有扎实的语法、词汇知识,又有文本分析的能力,既要掌握形式,又要根据语境和语篇以及上下文,读懂文章的意思。文体可以是叙述文,也可以是对话,是一种通过语篇、语境考查语言知识运用的限制性题型。使师生重视文本、语篇、语境和语感培养,信度、效度极高,对教学的导向性极好。现状传统的语法课都是灌输语法知识,只讲究技术。EnglishGrammarinUse----《剑桥英语语法》情态动词shall表示“警告、义务、承诺”的用法,而这种用法在真实语料中已经基本消失。英国语法学者GeoffreyLeech基于上世纪一些语言现象的语料库研究就证明:shall的此种用法几乎只见于法律、法规、合同等正式文本中。传统语法教学的局限性在于:过于强调语法作为规则的作用,忽视语言使用的具体环境和目的,忽视语法本身的表意功能。IfIwereyou,Iwouldaccepthisadvice.IfIhadworkedharder,Iwouldhavepassedtheexam.虚拟语气不仅仅是表达一个相反的事实,使用者通常是通过这一形式表达一种言外之意,达到特定的交际目的。应对语法教学的核心是让学生彻底知晓语法项目的概念和功能并学会运用,而不只是一味地做题、讲题。语法知识一定要是现实生活中经常使用的,而不是深藏在语法书里的没有生命的条条框框。应对现行英语教材的编写采用了模块概念,常把一个语法项目拆分成几部分,分散在不同的模块中。在呈现一个新的语法项目时,教师一定要舍得花时间和精力,帮助学生弄清楚语法项目的基本概念和功能,让学生知道在什么语境中使用这个语法项目或者用它来做什么。引导学生把时间、精力和注意力集中在“什么语境下使用语法”和“语法能用来做什么”上。form形式meaning意义use用法三维语法三维语法三维语法Larsen-Freeman(2005)

针对传统语法教学的弊端,提出了三维语法理论。这一理论既肯定语法结构的重要性,又重视语言运用能力的培养。Larsen-Freeman认为,语法不仅是一种语言知识,更应该看成是一种技能(Grammaring),是有意义,动态的系统。Form该语法有何形式?

Meaning它表达何义?Use在何情形或为何情形而使用它?三维语法首先要从形式上搞清语言结构,通过模仿、重复、操练的方法学习语言;然后,进行有意义的操练;最后,学习在适当的语境中用正确的结构形式来表达。建议1.

情景——凸显语法意义(meaning)2.

探究——体验语法形式(form)3.

操练——内化语法规则(rules)4.

运用——实现语用功能(use)课例高二英语选修6Unit2

PoemsGrammar—TheSubjunctiveMood(Ⅱ)建议:善用教材语篇型语法填空的解读与备考语法填空能力要求:1、阅读/理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力;3、熟练运用语法的能力。考查范围语法填空题的考查方式,主要有两类:自由填空类和提示性填空类,这两类考查的语言项目有所不同:①自由填空类。考查的语言项目主要有:行文逻辑、连词、介词、关系代词、情态动词、冠词等。(自由填空类只能够填一个词)②提示性填空类。考查的语言项目主要有:动词时态和语态、非谓语动词、形容词、副词、名词等。试题特点

语篇型语法填空题有着单句型语言知识运用题无可比拟的若干优势:

-任务真实性更强,能更有效地考查考生对语言知识的运用能力;

-能对中学英语教学产生更好的反拨作用,引导中学英语教学加强对学生精细阅读能力和语言知识运用能力的培养;

-符合对大规模测试难度指数的要求,并能有效区分不同层次的考生。(刘庆思程蒙蒙,

2013)语法填空考点的分布2014~2015年全国卷语法填空考点分布情况

点试

卷动词形容词副词名词代词冠词介词连词2014年全国I卷231111012014年全国II卷511010112015年全国I卷402120102015年全国II卷41210110

Yangshuo,China

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Guilin,it’sonlyanhouraway66carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.Yangshuo67(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers68(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.AndthetownisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit69(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople70(live)inShanghaiandHongKong.2015年全国I卷:Yangshuo,ChinaItwasraininglightlywhenI61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn’tcare.Afewhours62,I’dbeenathomeinHongKong,with63(it)chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver64arepicturedbyartistsinsomanyChinese65(painting).Instead,I’dheadedstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it’sonlyanhouraway66andoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.Yangshuo67(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers68(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.AndthetownisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit69(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople70(live)inShanghaiandHongKong.61.arrived62.before/earlier63.its 64.that/which65.paintings66.by67.is68.conducted69.regularly70.livingAreyoufacingasituationthatlooksimpossibletofix?In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRiverCleveland,Ohio.It

61(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.Theriverwassopollutedthatit62(actual)caughtfireandburned.Now,yearslater,thisriverisoneof63mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.Buttheriverwasn’tchangedinafewdays64evenafewmonths.Ittookyearsofwork

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69(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe70(patience).2014年全国I卷:Areyoufacingasituationthatlooksimpossibletofix?

In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRiverCleveland,Ohio.It61(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.Theriverwassopollutedthatit62(actual)caughtfireandburned.Now,earslater,thisriverisoneof63mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.

Buttheriverwasn’tchangedinafewdays64evenafewmonths.Ittookyearsofwork65(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.Finally,thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris66(clean)thanever.

Maybeyouarefacinganimpossiblesituation.Maybeyouleaveahabit67isdrivingyourfamilycrazy.Possiblyyoudrinktoomuchordon’tknowhowtocontrolyourcreditcarduse.Whenyoufacesuchanimpossiblesituation,don’tyouwantaquickfixandsomethingtochangeimmediately?

Whilethereare68(amaze)storiesofinstanttransformation,formostofusthe69(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe70(patience).61.was 62.actually63.the 64.or65.toreduce66.cleaner67.that/which68.amazing69.changes70.patient2014年和2015年的题目要求变化2014阅读下面材料,在空白处填入适当的内容

(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。2015阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。设题归类词法动词:时态

2014-61;2015-61、2015-67

非谓语形式

2014-65、2014-68;

2015-68、2015-70名词的数:单数、复数2014-69;2015-65形容词副词的级:比较级

2014-66;

2015-62冠词:2014-63

最高级前介词:2015-66句法连词:

2014-64定语从句:

2014-67;2015-64词形变化形容词↔副词:

2014-62;2015-69动词→形容词:

2014-68名词↔形容词:

2014-70代词的格↔物主代词:

2015-63设题归类试题须知从单句层次提高到语篇层次;考查词汇的基本运用;以实词为主,兼顾虚词;词法与句法并重。备考应知1.抓住语言学习的本质

-在教学中努力培养学生能真正得体、有效

地综合运用英语的能力;

-通过高质量的输入,在学生自然熟悉运用语

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