202X幼儿园植树节的活动教案

202X幼儿园植树节的活动教学设计202X幼儿园植树节的活动教学设计1活动目标：、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌。2、知道春季是植树的好季节，认识3月12号是植树节。、认识树木与人类的关系，教育幼儿要珍爱树苗。活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。活动过程：一、观看视频，认识相关植树的知识。、看完后发问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。、你们平常有没有看见过栽树?是否是和电视里的叔叔阿姨同样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，尔后把树苗放进坑里，尔后在把土盖上，最后浇上水。)学习词语：挖树坑、栽树苗。、你们知道什么时候栽树?(春季)3月12号是植树节，每个人都要植树，到那一天你们也能够和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗?、出示栽树的图片，让幼儿察看，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(同样高)小树苗和我们小朋友同样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要珍爱它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫)、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，能够美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。二、幼儿赏识儿歌，初步认识儿歌中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵儿歌，幼儿随着轻声的读。四、请幼儿给儿歌起个好听的名字。(栽树)五、分组朗诵儿歌，夸耀声音响亮的幼儿。六、小结：栽树造福于人类，我们应从小珍爱小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不单爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要珍爱它。附：儿歌栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我同样高。爸爸乐，妈妈笑，爱我仍是爱树苗。202X幼儿园植树节的活动教学设计2目标：经过讲讲、看看、玩玩、各种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常有树的认识，认识树木与人类的关系。激励幼儿与伙伴相互合作、激发他们珍爱树木及热爱大自然的感情。准备：制作好树木与人类关系以及春季特点的多媒体课件。自制常有树小纸牌人手3~4张。植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的详尽表现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，认识自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春季特点的多媒体课件。把幼儿认知、感情、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同样的认知思路、多层次去认识四周世界，运用察看、发言、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思想能力。过程：一、讲树观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧张的气氛，让幼儿经过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，认识风沙对人类的危害。指引幼儿要点议论：怎样来防备风沙带来的灾害呢?在议论的基础上，让幼儿得出树木能阻截风沙，防备及或减少风沙造成的灾祸。观看春季季节特点多媒体课件，指引幼儿认识每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的利处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件议论。植树对人类的利处：净化空气、调治气温、防风遮雨、防备火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上边绘有各种已认识的常有树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：两方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特点。三要讲出其是常绿树仍是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部;讲错了，就有对方讲，如两方均未讲对，就把这两张牌搁一边，两方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树激发幼儿参加种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿谈谈怎样种植“柳树”种植工具种植方法幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。插上小标记，便于往后负责照看和护理。202X幼儿园植树节的活动教学设计3活动目标、激发幼儿栽种植物的感情，培育环保意识。、恩赐幼儿亲密大自然的时机，培育幼儿劳动技术。、激励幼儿在集体劳动中学习与别人配合、协作，加强团队意识。活动准备、讲解关于植物与环境关系以及春季特点的活动。、种植工具。、蒜头。、相关植树节的CD。活动内容一、认识植树节的意义。教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗?教师：你们知道植树节的意义是什么吗?二、观看CD。教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细察看，看完此后回答老师刚刚问的问题。教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。教师总结：指数造林，不单能够绿化和美家园，同时还能够起到扩大山林资源、防备水土流失、保护农田、调治天气、促进经济发展等作用，是一项利于今世、造福后辈的宏伟工程。三、丰富植物园。教师：我们的小朋友还小，还不能够去植树，但是我们能够去保护小树，珍爱小树。周末的时间也能够和父亲母亲一起去植树。教师：固然我们不能够植树，但是我们能够去我们的植物园去种植其余的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们能够从一点一滴做起，我们能够去种植园大蒜。教师表达种植的要求教师带领小朋友去种植园种植大蒜。四、总结，结束活动。教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。五、活动延伸能够在周末的时候。在父亲母亲的帮助下去真切的植树。202X幼儿园植树节的活动教学设计4活动目标：、培育幼儿的耐心、爱心，体验伙伴间相互劳动的愉悦，知道“3月12日”是植树节。、经过活动的展开，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。活动准备：、提示幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能够任意折断树枝。、介绍植树节的相关活动。、已学会用水壶给植物浇水的技术。活动过程：、交代详尽要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。、幼儿