班主任工作经验交流会总结(3篇)

班主任工作经验交流会总结（优选3篇）第1篇班主任工作经验交流会总结班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的引领者，是推行素质教育的重要力量，是一个班级的“家长”。为了增强我校班主任队伍建设，推行优秀班主任的管理经验，共同分享班级管理的好方法，好经验。20ｘｘ年11月日下午，我校班主任工作经验交流会在五年级一班举行。邀请了水泉教育管理中心张主任及郝副主任参加了会议，各班班主任在会上作了交流讲话。各位班主任分别依据自己的班级状况和工作经验，经过一个个真实、鲜活的典型事例，讲解了自己带班的理念细风格。他们把自己平常在工作中的做法和感悟与全体班主任进行交流。在分享成功经验的同时，大家也提出了自己在工作中得不足和存在问题，和大家一起共商改进的良策。水泉教育管理中心领导对本次活动恩赐了充分必然，必然了班主任们的工作能力及教育教课水平，此次班主任工作经验交流会，比之以前的经验交流会，老师们准备更充分，交流更认真，有详尽的实例，更加重要的是商议交流氛围更浓。第2篇班主任工作经验交流会总结班主任是学校管理机构的重要一环，是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了增强对班主任工作的研究，推行先进经验，进一步提高班主任工作能力、学校德育工作的针对性、主动性和实效性，ｘｘ学校于12月6日在致远楼召开了班主任工作经验交流会。有5位班主任代表，徐瑞丽、李文、顾雯、马福刚等，他们结合自己的管理经验作了优秀深入、热忱洋溢的讲话。他们一方面总结了自己从事班主任工作的亲身感觉，工作中的悲欢离合，成败得失；深刻解析了班主任老师的责任、作用和影响，同时，就“怎样增强班主任与学生的交流”、“怎样创建优秀的学习环境”、“怎样提高班级做事和学习的”等问题作了优秀讲话。交流会上，班主任老师结合自己的工作实质，认真反思总结，每一位与会者都深有感想，收获甚大。各位老师从不同样的角度作了经验介绍，大家踊跃畅谈把一些难得的经验以交流的形式相互沟涌，传达学习，相互得益匪浅。1此次交流会，达到了相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的，讲解了新期间现代教师的教育智慧。陈启平校长对此次班主任工作经验交流会亲身作了重要总结，并提出了教师间要相互踊跃学习各自的优秀经验，取长补短，努力做好班主任工作，并对今后的工作提出了新的希望。第3篇班主任工作经验交流会总结为了提高班主任自己业务素质和理论水平，规范、增强学生管理，2022年11月22日，我校部分班主任参加了柳河县第十中学组织的班主任工作经验交流会。现将本次活动作以下总结。会议由德育副校长张贵林主持，他第一说了然本次交流会的目的，接着是五位班主任代表作了经验介绍，第一登台交流经验的是杜晓秋老师：1、教师要在师德方面起到楷模作用；2、要给学生一个好的学习环境3、要多关怀学生的平常生活；4、要多与学生同样交流。第二位登台交流经验的是周颖老师——用爱为学生撑起一片天：1、发现后进生的亮点，多加激励；2、真挚关怀每一个后进生，帮助后进生成立转变的信心；3、抓屡次，屡次抓，有计划地培育后进生的自控能力；4、宽严相济，注意责怪的方式。接着讲话的是张艳霞、班云霞、孙景和。最后，十中孙校长作了总结讲话，对班主任工作提出了希望。本次班主任经验交流会开得特别成功，主要表现在以下两个方面：一，老师们讲得实在，能够将理论和自己的工作实质相结合，把平常工作中的所思、所感、所想，展现出来与大家分享，给人亲密感、真实感；二，老师们讲得很生动。平常里老师们诚意地把班主任工作看作了一种事业去对待，有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康友善的发展。班主任们“把听懂的做出来，把做好的说出来”，以“达到三个转变、实现三项提高”。达到三个转变：即转变观点、转变方法、转变行为；实现三项提高：即理论水平提高、业务素质提高、管理实效提高。今后我校还要进一步增强班主任工作专业化，经过学习——反思——研究——总结——实践，这一有效路子，“提高”班主任专业化涵养。把班主任工作提高到新的层次。“学习”就是要精心读好几本书，“反思”就是要反思工作中遇到的问题，“研究”就是带着这些问题用研究的眼光和方法审