四年级下学期体育教学计划与四年级下学期学习计划

四年级放学期体育教课计划与四年级放学期学习计划四年级放学期体育教课计划一、学生状况解析（一）生剪发育的特色、四年级学生一般为___岁，属于人体发育的童年期间，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—___岁开始突增，女生均自___岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相比较较是属于身体发育最快的期间。、四年级学生沉寂时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标___岁时增加迅速；肺活量均值男女生都有递加但差别不大，男生稍大于女生。3、四年级学生身体素质指标均有提高，___米、立定跳远和___米乘8往返跑男生优于女生，差别不显然；立位体前屈女生优于男生且差别显然；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既要点发展期间。矫捷素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。4、四年级学生骨骼成分中胶质很多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，牢固性较差，不简单骨折，且简单波折变形、脱臼和伤害，所以，要特别注意身体姿势的培育和练习前的准备活动。5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉修长并且娇贵，大肌肉___育比小肌肉的发育要早所以，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。6、（范本）四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，所以，不易进行过分强烈或长久性过大的练习活动。7、四年级学生的第二信号系统活动渐渐据有主要地位，为抽象逻辑思想能力的发展供给了可能性，所以，要有意识地将体育教课的五大领域目标有机的结合起来进行教课。（二）生心剪发展的特色：、四年级学生感知觉的无心性和情绪性比较显然。身体练习时容易被新奇的内容所吸引，经常忘掉练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜爱，感知动作的要领比较抽象，简单把周边的动作混淆起来，时间和空间感较差。、四年级学生注意力不够牢固，不易长久，有意注意虽有发展，但还很不完美。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在___分钟内。3、四年级学生无心记忆还占相当优势，所以，讲解不宜过长，表达动作要领和练习方法要大纲挈领。4、四年级学生的感情简单外露，爱争辩问题，简单激动，动不动就提出责怪建议，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。5、男女生之间开始出现界限，男女生之间简单保持必然的距离，站队时的间距都比低年级大了，不肯意站的很近。6、自我评论意识开始形成，担忧自己体育成绩不好、担忧自己在练习中影响___。开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的利害。愿意听夸耀，要求老师采纳公正态度，老师责怪不妥，就不乐意，特别是女生.在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质确立基础。”〈〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育认真锻炼身体的态度。〈〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。〈3〉培育学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量。体育课教课应丛增强体质出发，增强课堂的“三基”教课经常对学生进行思想道德教育，有意识地培育学生各种优秀质量，充分发挥教师和学生两个方面的踊跃性，不停提高教课质量。、认真备课，精心写好教课设计，不备课，无教课设计禁止上课。、认真学习和贯彻教课大纲，研究教材，明确教材目的与任务，掌握教材要点、难点明确本课的教课任务、几为完成任务而采纳的教课原则、教课方法，___举措等。3、依据教课任务，提前准备和部署好场所、器械、及教课器具、教师禁止旷课、丢课的因故不能够上课，一定经学校领导赞同，并做好妥当安排。4、在教课中，增强与重视“三基教课”同时要注意对学生能力的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教课原则、教课方法的运用，要从增强学生体质出发，依据青少年的心理生理特色及学生的实质状况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整齐，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好衣饰。在上课现场等待上课。7、认真做勤学生的学期、学年体育成绩的核查和评定，重视资料的累积和保留，并且如期进行科学的解析和归纳，指导和改进教课工作，不停提高教课质量。8、教课中要充分发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用并且经常做好对他们的培育和训练工作，使他们真切起到教师助手作用。9、教课中要有严实的___纪律，严格的安全保护举措与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要实时向领导报告并作好妥当办理。、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故旷课，不迟到、不早走，遵照领导，遵照指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经赞同不得随意搬动器械教具要严格执行教师规定的各项保护举措。5、要珍爱体育器械，不得有意伤害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器械。6、目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。周次计划进度一指引课，体育知识，游戏是少儿的良师益友。二、行排队形；、游戏：穿过小树林；三、基本体操；、游戏：捍卫红旗；四、基本体操；、游戏：报数竞赛五、基本体操；、游戏(范文)：春种秋收；六游戏课：、穿城门；、夹球接力；七、技巧：前滚翻起立接球；、游戏：绑腿接力；八、技巧：不同样开始姿势的前滚翻：、复习前滚翻九游戏课：、端水平衡：、阻挡赛跑十、技巧：复习前后转动；、游戏：绕木棒接力十一、韵律活动；、走：各种姿势的走、用各种正确姿势的走；、游戏：迎面接力十二、队列：报数；、复习各种姿势的走、韵律活动；、队列：报数十三、技巧：前滚翻；、游戏：跳垫子游戏、技巧：前滚翻；、游戏：换物接力十四、劳动模拟操；、游戏：迎面接力、劳动模拟操；、游戏：换物接力十五、队列：齐步走—立定；、复习劳动模拟操游戏课：、蹦蹦跳跳；、猎人猎___老虎十六、队列：走圆形；、十字接力、技巧：立卧撑；、游戏：换物接力十七、队列；前进间走；、复习韵律操；、韵律操；、游戏：单脚跳接力；十八、游戏课：、踏石过河；、攻关；、技巧；仰卧起坐；、游戏；快跳快跳；十九、二十核查。四年级放学期学习计划现在心得学期又马上开始了，我也要持续带着对学习的盼望出发，在这崭新的学期里做勤学习工作，为四年级的学习划伤句号。我对这一学期的学习计划以下：一、个人要求第一，作为一名小学生，要在思想和行为上严格的要求自己，对班级的规定要严格的遵守，上课时也要更加认真的去听老师的授课，让自己能更多的学到知识。其次，不只是要增强对学校规矩的遵守，我一定对自己也要提高要求，做到自觉、自律，增强自我管理，提高自己对自己的要求。这样才能真切的让自己产生改变，才能更好的面对这学期的工作，更好的完成学习任务。在这个学期中，我将这样要求自己：规律自己的作息时间，不迟到，不早走，准时到达教室。认清自己的学习目标，对自己的缺点和不足要有认识，并踊跃的去面对，去打破！学会预习，在老师授课前做好准备，不要让自己处于被动学习的状态，提高自己的学习踊跃性！学会复习，一天的学习结束后，我要好好的梳理自己的学习，不让自己学过就忘，更不能够让自己对不懂不认识的地方就这样放过！认责的完成作业，对老师的作业我要实时且认真的完成，做到先学习（范本）后嬉戏，作业要赶早完成，并且要让父亲母亲检查，保证正确后再去放松自己。二、学习以外的安排在学校的生活中，我要增强和同学的交流，相互学习，相互议论，提高对知识的吸取效率。并且，经过相互的监察，也能更加清楚自己对知识方面的