【百汇大课堂】高考英语总复习 12Unit 1　Friendship课件 新课标

(2010年山东卷)假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：1．表示歉意；2．解释原因；3．另约时间。注意：1.词数120～150；2．可适当增加细节。Subject：CanceltravellingtoBeijingDearTom，IregrettotellyouthatIcan’ttraveltoBeijingtogetherwithyouattheappointedtime.I’vecaughtaterriblecoldafterIswamintheEastLakeyesterday.ThismorningIhadaheadache.After

taking

my

temperature，mymotherfoundthatIhadahighfever.Iwastakentoseeadoctor，who

advised

me

to

stay

in

bed

for

three

days.Healsosuggested

that

we

put

off

the

travelling

to

BeijingwhenItoldhimourplan.If

only

I

hadn’t

swam

in

the

lake！IfonlyIweren’till！SoIwill

be

enjoying

the

tripinthecompanyofyou，mybestfriendandintroduceChineseculturetoyou.Maybewecanmakeitsometimenextmonth.IsthatOK?Bestwishestoyou!Yourstruly，LiHua

精华提炼：1.她提议由我来做领导人。(suggestthat...) .2．我要是当时听了父母的话就好了。(Ifonly...) ！

ShesuggestedthatI(should)betheleaderIfonlyIhadlistenedtomyparentsUnit1

Friendship1．

vt.&vi.使不安；使心烦adj.心烦意乱的；不适的；不舒服的2．

n．连续，系列3．

vi.&vt.捆扎；包装；打行李n.小包；包裹4．

n．手提箱；衣箱5．

n．大衣；外套6．

n．十几岁的青少年7．

n．提示；技巧；尖；尖端；小费8．

vt.交换9．

n．项目；条款upsetseriespacksuitcaseovercoatteenagertipswapitem一、单词自查10．

vt.增加；添加；补充说→

n．附加，附加物，加法→

adj.附加的11．

vt.不理睬；忽视→

n．不知道，不学无术→

adj.不学无术的，不晓得12．

adj.平静的；镇静的；沉着的vt.&vi.(使)平静；(使)镇定→

n．安静，风平浪静→

adv.安静地，冷静地13．

vt.涉及；关系到n.关心；关注→

adj.有关的，忧虑的，担心的14．

adj.松的；松开的→

v．放松，松开，松弛，宽松→

n．松弛，草率addadditionadditionalignoreignoranceignorantcalmcalmcalmlyconcernconcernedlooseloosenlooseness15．adv.在户外外，在野野外→(反义词词)屋内内的，室室内的16．adv.完全地地；全然然地；整整个地→→adj.完全的的，全然然的17．n．能力；；力量；；权力vt.赋予………动力力，给………装发发动机→→adj.强大的的，强有有力的18．vt.&vi.遭受；；忍受；；经历→→n．痛苦，，苦恼→→n．受难者者19．vt.&vi.使定居居；安排排，解决决→n．殖民，，定居→→adj.稳定的的，固定定的outdoorindoorentirelyentirepowerpowerfulsuffersufferingsufferersettlesettlementsettled20．vi.&vt.痊愈；恢复复；重新获得得→n．恢复；治愈愈→adj.可恢复的21．adv.确实如此；；正是；确切切地→adj.精确的，确确切的22．vi.不同意→n．不赞成23．adj.感激的，表表示谢意的→→adv.感激地→n．感谢，感激激的心情24．n．&v.不喜欢，厌厌恶→(反义词)喜喜欢recoverrecoveryrecoverableexactlyexactdisagreedisagreementgratefulgratefullygratefulnessdislikelike1．合计2．(使)平静下下来，使镇定定下来3．不得不，必须须4．关心；挂念5．遛狗6．经历，经受7．记下；放下；；登记8．一连串的；一一系列；一套套9．故意地addupcalmdownhavegottobeconcernedaboutwalkthedoggothroughsetaseriesofonpurpose二、短语必必记10．11．

在黄昏时刻12．

面对面地13．

不再……14．

遭受；患病15．

对……厌烦16．

与……相处；进展17．

相爱，爱上18．

参加，加入

inordertoatduskfacetofacenolonger/notany...longersufferfromget/betiredofgetalongwithfallinlovejoininaddv．增加；增添添；加起来；；补充说；加加①add...to...把……加加入……②addto增添；增增加③addup合计；加加起来；言之之成理④addupto总总计共达………；意味着………；总之就就是……⑤addin包括………；算进去⑥addthat...补充说………⑦inaddition除此之外外，另外⑧inadditionto除除了……之外外①Doyouwanttothelist?你想把你的的名字加到到名单里吗吗？②Thenewsheranxiety.这个消息增增添了她的的忧虑。③Afterashortwhile，，hehewouldtryhisbest.过一会儿，，他又补充充说他会尽尽力。④Hisremarksacondemnationofmyplan.他的意见总总之就是谴谴责我的计计划。addyournametoaddedtoaddedthataddedupto温馨提示：：①addto后面面常接抽象象名词，如如difficulty，anxiety，anger，pleasure等。②addup可分分开使用；；不用进行行时态。③addupto不用进进行时态和和被动语态态。upsetv．使不安，，使心烦，，打翻adj.心烦意乱乱的，不适适的，不舒舒服的①upsettheplan搅乱乱了计划②upsetthecup打翻了了杯子③Itupsetssb.that让某人人心烦的是是……④Itupsetssb.todosth.做做……使某人不快快⑤beupsetabout对……感到心烦①hisfatherwasill.让他心烦的的是他父亲亲生病了。。②Thebadnews.那则坏消息息使我心烦烦意乱。③Shethathehadleftwithoutsayinggoodbye.他的不辞而而别让她心心情沮丧。。Itupsethimthatupsetmewasupset温馨提示：：①upset是表语语形容词，，不用作定定语。②upset的过去去式和过去去分词形式式仍为upset。。③upset的现在在分词形式式为upsetting。ignorev．不理会；；忽视……；对……装作不知道道①ignoresb.不理理会某人②ignoresth.忽忽视某事，，不理会某某事①Thedriverthetrafficlight.那个司机不不理会红绿绿灯。②Eithershedidn’’tseemewaveorshe.要么她没看看见我招手手，要么就就是故意不不理我。③Asfarashomelessnessgoes，，thevastmajorityofpeople.对于无家可可归这个问问题，大多多数人都袖袖手旁观，，熟视无睹睹。ignoreddeliberatelyignoredmejustsitbackandignoreitcalmv．使镇静静；平静静下来adj.沉着的，，镇静的的；(天天气、海海洋等)平静的的n．平静，，安静①calmdown平静下下来，镇镇静下来来②calmsb.down使某某人平静静下来③keepcalm保持持冷静①andtellmewhathappened.镇静，告告诉我发发生了什什么事。。②Charlietriedtothefrightenedchildren(down)．．查利努力力安抚受受惊的孩孩子们。。③andtrynottopanic!沉住气，，别惊慌慌！④Theyremainedontheterraceafterdinner，，enjoying.晚餐后他他们仍然然坐在平平台上，，享受着着夜晚的的宁静。。CalmdowncalmKeepcalmthecalmoftheevening辨析析calm/quiet/silecalm平静的，沉着的；指无风浪或人的心情不激动。quiet宁静的，安静的；指没有声音、不吵闹或心里没有烦恼、焦虑。silent寂静的，沉默的；指不说话或没有声音。still静止的，不动的；指(人体等)无运动的。concernv．影影响响………；与与………有关关；；使使不不安安；；使使担担心心n．关关系系；；利利害害关关系系，，担担心心，，关关心心的的事事①asfarassth./sb.beconcerned就………而言言，，依依某某人人之之见见②Thatdoesn’tconcernyou.与与你你无无关关。。③beconcernedabout/for...关关心心，，忧忧虑虑………④beconcernedinsth.与与某某事事有有牵牵连连，，强强调调被被牵牵扯扯入入内内⑤beconcernedwith...牵牵涉涉到到，，与与………有关关⑥havenoconcernfor...漠漠不不关关心心⑦havenoconcernwith...和和………毫无无关关系系⑧withconcern关关切切地地⑨concernoneselfin关关心心①Thatdoesn’’t.那与与我我们们无无关关。。②AsfarasI，Ican’’tobjecttoyourmarriage.就我我个个人人而而言言，，我我不不反反对对你你们们的的婚婚事事。。③I)thecompany.我和和该该公公司司没没有有任任何何关关联联。。④Hethenewproject.他参参与与那那项项新新计计划划。。concernusamconcernedhavenoconcernwith(inisconcernedin温馨馨提提示示：：①concernedadj.有有关关的的，，担担心心的的，，前前置置定定语语为为“忧虑虑的的”，后后置置定定语语为为“有关关的的；；有有牵牵连连的的”。②concerningprep.关关于于。。类似似的的介介词词还还有有：：considerinincludingprep.包含，包括givenprep.考虑到……settlevt.&vi.(使使)定定居；；安家家；停停留；；解决决；安安排；；决定定①settleto②settlesth.调停(争端)；解决(问题、纠纷等)③settledown平静下来；(使)稳定；定居；安身；坐下④settlein迁入(新环境)①Theyoutofcourt.他们以以庭外外和解解的方方式解解决了了争端端。②TheygotmarriedandLondon.他们结结婚了了并定定居在在伦敦敦。③Theteachertriedtothestudents.那位老老师想想使学学生们们安静静下来来。④Ihaveanewjob.我已经经习惯惯了新新工作作。settledthequarrelsettledinsettledownsettledintoreas

v．劝导，说服；推理；思考①Thereasonwhy...isthat...……的理由是……②thereasonforsth./fordoingsth./todosth./why/that做……的理由③forthereasonof由于……原因④reasonwithsb.与某人理论；劝导某人⑤reasono/outofdoingsth.说服某人做(不做)某事①Ihimtheinvitation.我说服服他接接受邀邀请。。②hewaslateisthattherewasabreakdownontherailway.他迟到到的原原因是是铁路路出了了故障障。③Heleftschoolhishealth.因为健健康原原因他他离开开了学学校。。④Ihedidn’tanswermyletterbecausehewasangry.我推想他他没有回回复我的的信是因因为他生生气了。。reasonedintoaThereasonwhyforthereasonofreasonedthat温馨提示示：①reason作先行行词时，，定语从从句一般般多用why引引导，也也可由that引导，，that可以以省略；；当定语语从句中中缺少主主语或宾宾语时用用that或which。②reason作主语语时，表表语从句句用that引引导。eg：Thisisthereasonthathegaveus.这就是他他给的理理由。ThereasonIboughtonewasthatitwassocheap.我买了一一个的原原因是价价钱很便便宜。辨析cause/reason/excusecause指引起某种事实发生的人、物或事件之类的“起因”。reason指一种看法或解释。excuse指为某一行为所做的解释，可以是真的，也可以是托辞。gothrough经受，，经历(坏事，，苦事)；(法法案等)通过；；经过；；(详细细地)调调查；对对……查看一遍遍；用完完，耗尽尽①goahead前前进；请请说(做做)吧②goagainst背叛叛；违背背；违反反③goback(to...)回来；；追溯到到……④goinfor爱爱好，从事⑤goby走过(某处处)；(时间间)过去，流流逝⑥goon继续⑦goout外出；(火、灯)熄熄灭⑧goover越过……；温习①Thepoorgirlhassuchalotsinceherparentsdied.那可怜的女孩孩自从父母过过世后历经了了许多苦难。。②Thedoctorwilltheoperationsoon.那位医生很快快就要做完手手术了。③Ithestudents’paperslastnight.昨晚我仔细阅阅读了学生的的论文。gonethroughgothroughwentthroughonpurpose故故意地(＝bydesign)①bychance/accident偶然然地，意外地地②forthepurposesof...为了……的目的③What’sthepurposeof(doing)sth.?做……的目的是什么么？④onpurposetodosth.为了……而特地①Ithinkshelostthekey.我认为她是故故意遗失钥匙匙的。②Hedidit，knowingitwouldannoyher.他明知会激怒怒她，却故意意那么做。③Hewenttotownoneofhispaintings.他为了卖自己己的一幅画特特地进城去。。④carryoutapurpose实现目标⑤accomplish/achieve/fulfilapurpose达到目的onpurposeonpurposeonpurposetosellinorderto以便，为了了①Hestoppedworkingtakearest.他停止工作以以便休息。②makealiving，hehadtoworkdayandnight.为了谋生，他他不得不日夜夜工作。③Shewashelptheoldladyoffthebus.她很好心，把把那位老妇人人扶下了公共共汽车。④Iamnotbelievethat.我不会傻到去去相信那种事事。inordertoInordertosokindastosuchafoolasto温馨提示：①否定结构用用inordernotto和soasnotto。②soasto不用用于句首。③so...asto结构中so后用形容词词或副词；而而such...asto结构中中such后后用名词。setdown写下；；放下；让某某人下车，使使(飞机)着着陆；把……看作(as)；把……归因于……(to)①setabout(doing)sth.着手(做)某事②setout出发；；(todosth.)着手干干某事③setoff动身身(for...)；引引爆(炸弹等等)④setup竖起；创创设；开办⑤setforward提出；拨拨快(钟、表表)；促进⑥setback使后后退(延迟)；拨回(慢慢)⑦setaside储储蓄；搁置；；忽视；抛弃弃①Iwillthestoryasitwastoldtome.我要把故事按按我所听到的的原原本本地地记录下来。。②Ithemanasalesman.我认为那个人人是推销员。。③Ihisbadtemperhispoorhealth.我认为他脾气气不好是由于于他的健康状状况不佳。温馨提示：setabout表示示“着手干……”时后接doing或名词词；而setout表表示“着手干……”时后面接todo。setdownsetdownassetdowntoget/betiredof对对……厌烦①tireofsth.对某事事感到厌烦②nevertireofdoingsth.不不厌其烦地做做某事③tiresb.out使某人人筋疲力尽④betiredfrom/with因………而疲疲倦倦⑤betiredout精精疲疲力力尽尽⑥besick(andtired)ofsth.对对………厌烦烦①friedeggs.我吃吃腻腻了了煎煎蛋蛋。。②Hehislittleson’’scontinualquestions.他小小儿儿子子不不断断问问问问题题，，他他回回答答得得都都烦烦了了。。③Henevertalkingabouthisprettydaughter.谈起起他他那那漂漂亮亮的的女女儿儿，，他他从从不不会会厌厌倦倦。。④Readingsmallprintverymuch.看小小字字印印刷刷材材料料会会使使眼眼睛睛非非常常疲疲倦倦。。I’’mtiredofwastiredofansweringtiresoftirestheeyes⑤Gotobed；；youlook.去睡睡觉觉吧吧，，你你看看上上去去疲疲倦倦极极了了。。⑥Heallhismoney.他花光了了所有的的钱。⑦Thesoldiersafterthelongbattle.那些士兵兵在经过过漫长的的战斗之之后，已已经筋疲疲力尽了了。⑧Oursupplyofwine.我们已经经把酒喝喝光了。。⑨Therunnerinthemiddleoftherace.那位赛跑跑选手跑跑到中途途就精疲疲力尽了了。tiredouthasusedupwereuseduphasgivenoutgaveout⑩Theshoes.那双鞋子子已经穿穿旧了。。⑪bythehardwork.辛苦的工工作使我我精疲力力尽。⑫Smithbeforehereachedthegoal.史密斯还没没到达终点点就精疲力力尽了。arewornoutI’mwornoutranhimselfoutgetalongwith与……相处，进展展，过活，，设法度过过①getaround走动动；传开；；回避②getaway逃离③getback归来；后后退④getdown写下；下下来；取下下⑤getdownto认认真处理，，开始干⑥getin进入入；坐进；；收获⑦getit明白白；理解⑧getoff下下来，下车车⑨geton登上上⑩getover渡过；痊痊愈；恢复复⑪getthrough穿越越；通过(考试)；；联络上⑫getup起床，，站起来⑬getacross讲清楚楚，使领会会①yournewgirlfriend?你和新女友友相处得如如何？②Howyouyourwork?你的工作进进展如何？？③We’llthatmuchmoneysomehow.即使没有那那么多钱，，我们也能能设法过日日子。温馨提示：：Howareyougettingalong？＝Howareyoudoing？？“近来好吗？？”，用来问情情况或状况况。HowareyougettingalongwitharegettingalongwithgetalongwithoutIcanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky，thesongofthebirds，，moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.我记记得非常清清楚，以前前，湛蓝的的天空、鸟鸟儿的歌唱唱、月光和和鲜花，从从未令我心心迷神往过过。couldneverhavedone结构表示““对过去情情况的否定定推测”，，其否定副副词never也可根据情情况用not，hardly等词替换。。①Hethetasksosoon.这项任务他他不可能完完成得这么么快。②theyAmerica?他们可能去去过美国吗吗？③Tom，，youyourhomeworkyesterday.汤姆，你本本应该昨天天就写完作作业。can’t/couldn’’thavefinishedCan/Couldhavebeentoshouldhavefinished温馨提示示：①must用于于推测时时只用于于肯定推推测。若若表示““一定不不”、“不可能”则用can’t或couldn’t。②can和could一般用用于否定定或疑问问句中表表推测。。若用于于肯定句句时有以以下几种种情况：：a．couldhavedone表示示委婉的的批评或或责备，，不用can。。b．can用于于肯定推推测时表表示理论论上的可可能性。。c．could用于肯肯定推测测时表示示实际上上的可能能性。Mumaskedherif(whether)shewasveryhotwithsomanyclotheson.妈妈妈问她穿穿那么多多衣服是是不是很很热。“介词with＋＋宾语＋＋宾语补补足语”构成的复复合结构构在句中中通常作作状语，，表示背背景情况况、行为为方式、、原因或或条件等等，另外外，该结结构也可可以作定定语。①，theystartedtowardthemountain.在老人的的带领下下他们动动身往山山里走去去。②Sheranandranherface.她不停地地跑，汗汗珠顺着着脸流下下来。③Shewasthinkingforawhile.她闭着眼眼睛思考考片刻。。④Heoftensleeps.他经常开开着窗户户睡觉。。Withtheoldmanleadingwithbeadsofsweatrunningdownwithhereyesshutwiththewindowsopen温馨提示示：①在这一一结构中中，如果果分词表表示的动动作是前前面的名名词或代代词发出出的，构构成主谓谓关系，，该分词词用现在在分词形形式。②如果分分词表示示的动作作与前面面的名词词或代词词构成动动宾关系系，该分分词用过过去分词词形式。。③宾语补补足语也也可用介介词短语语、形容容词或副副词来充充当。1．(2010年北北京卷)PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel，，DavidCopperfield，，was______itwasrathercloselymodeledonhisownlife.A．whatB．thatC．whyD．．whether解析：选B。考考查名词词性从句句中表语语从句的的用法。。难度适适中。句句意：查查尔斯··狄更斯斯喜欢他他自己的的小说《《大卫··科波菲菲尔》的的部分理理由是这这部小说说很贴近近他自己己的生活活实际。。that引导导了一个个表语从从句，只只起连接接作用，，不作句句子成分分。2．(2010年辽辽宁卷卷)Joseph______toeveningclassessincelastmonth，buthestillcan’’tsay““What’syourname？””inRussian.A．．hasbeengoingB．．wentC．．goesD．．hasgone解析析：：选A。。考考查查动动词词的的时时态态。。把把握握since引引导导的的时时间间状状语语从从句句及及but后后面面提提供供的的语语境境信信息息是是解解题题的的关关键键。。难难度度中中等等。。句句意意：：自自上上个个月月以以来来约约瑟瑟夫夫就就去去上上夜夜校校(学学俄俄语语)，，但但现现在在还还仍仍然然不不会会用用俄俄语语说说““你你叫叫什什么么名名字字？？””A项项为为现现在在完完成成进进行行时时(表表示示过过去去发发生生的的动动作作持持续续到到现现在在并并还还将将持持续续下下去去)；；B项项为为过过去去时时；；C项项为为一一般般现现在在时时；；D项项为为现现在在完完成成时时(表表示示到到现现在在为为止止已已结结束束的的动动作作，，且且强强调调对对现现在在造造成成了了影影响响)。。3．(2010年大纲全全国卷Ⅱ)Linda，makesurethetables______beforetheguestsarrive.A．besetB．setC．aresetD．aresetting解析：选C。考查动动词的时态及及语态，做此此类题时要注注意句意中隐隐含的时间概概念。难度中中等。句意：：Linda，确保桌子子在客人们到到达前摆好。。桌子是被摆摆好，故用被被动语态。4．(2010年年安徽卷)Jackdescribedhisfather，，who______abraveboymanyyearsago，asastrong­willedman.A．wouldbeB．．wouldhavebeenC．mustbeD．musthavebeen解析：选D。考查肯肯定猜测和虚虚拟语气的用用法。弄清上上下文关系和和句意是解题题的关键。难难度偏高。句句意：杰克把把多年以前曾曾是个勇敢男男孩的父亲描描述成为一个个意志坚强的的人。musthavebeen是对过去去事实的肯定定猜测；mustbe是对现在事事实的肯定猜猜测；wouldbe是过去将来来时；wouldhavebeen是虚拟拟语气，故D项正确。5．(2010年年北京卷)—Theweatherhasbeenveryhotanddry.—Yes.Ifithadrainedevenadrop，thingswouldbemuchbetternow！！Andmyvegetables______.A．wouldn’tdieB．didn’tdieC．hadn’tdiedD．wouldn’thavedied解析：选D。考查虚虚拟语气的用用法。难度偏偏高。句意：：——天气又又热又干燥。。——是的。。要是稍微下下点儿雨，现现在的情况就就会更好一些些！那样我的的蔬菜就不会会死掉了。由由条件句中的的hadrained可以推出这这是与过去事事实相反的虚虚拟语气，但但是主句有时时间状语now，所以用用了与现在事事实相反的虚虚拟语气wouldbe；最后一一句话也是与与过去事实相相反的虚拟语语气，故用wouldn’thavedied。6．(2010年年山东卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready______foramealtobecooked.A．laidB．layingC．tolayD．beinglaid解析：选A。考查with复合合结构。难度度偏高。句意意：起居室干干净又整洁，，为做饭准备备的餐桌也已已摆好。with后跟复复合结构，atable与lay之间为被动动关系，且有有already暗示，，故空白处应应用过去分词词表被动和完完成。7．IphonedmyfirstteachertimeandagainwhenIheardthathewasill，yetcouldn’’t______.A．getthroughB．getalongC．getoverD．．getholdof解析：选A。由句子子的意义可知知，说话人得得知老师生病病，所以再三三给老师打电电话，但打不不通，故应选选择A项，表表示“打通电话”之意。getalong一般接with“相处如何/进进展如何”；getover“恢复健康，克克服困难”；而getholdof“抓住”。这三个短语语都是及物动动词要接宾语语，在此均可可以排除。8．______andshortofbreath，，AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.A．TobetiredB．TiredC．TiringD．Beingtired解析：选B。考查无无动词分句。。此处是形容容词词组表示示的无动词分分句，实际上上是一种省略略结构，相当当于“AlthoughAndyandRubyweretiredandshortofbreath”，故B项正确确。9．MyEnglishteacher’’shumorwas______makeeverystudentburstintolaughter.A．soastoB．．suchastoC．suchthatD．sothat解析：选B。句意：：我的英语老老师的幽默可可以让每位学学生都捧腹大大笑。本句可可理解为“MyEnglishteacher’shumorwassuchthathemadeeverystudentburstintolaughter.”，状语从句的的主语与主句句的主语一致致可变为suchasto...结构。10．Therehavebeenseveralnewevents______totheprogramfor2008OlympicGames.A．addB．toaddC．addingD．added解析：选D。句意：：2008年年北京奥运会会已增添了几几项新的比赛赛项目。考生生首先应判断断出Therebe结结构：There＋be(谓语)＋名词(主主语)＋todo/doing/done(非谓语动词词作定语修饰饰前面的名词词)。其次，，新的比赛项项目是被添加加到2008奥运项目中中了，所以应应使用过去分分词表被动，，相当于Therehavebeenseveralneweventswhichareaddedtotheprogram...。11．Iftherainkeepsfalling，，itwill________ourwholeplan.A．damageB．upsetC．harmD．giveup解析：选B。upset“打扰，打乱，，扰乱”。题意：如果果雨继续下，，会打乱我们们的整个计划划。12．Thebestwaytodealwithanimpolitepersonisto________him.A．ignoreB．neglectC．omitD．overlook解析：选A。句意：：对付无礼之之人的最佳方方法就是置之之不理。ignore多多指有意忽略略，或故意不不理睬；neglect对自己的职职责、义务、、家庭等没有有给予应有的的重视；omit指由由于疏忽没有有注意而遗漏漏；overlook看看漏，忽略。。13．Ifyoutakethismedicine，，itwillhelpyouto________atonce.A．calmdownB．calmoutC．calmoffD．．calmover解析：选A。calmdown平静下来来。句意：如如果你吃了药药，它会帮你你很快地平静静下来。14．Hecamehere______todiscussitwit