初中历史人教部编版七年级下册期中 同课异构

2016—2017学年度(-F)教学质量检测七年级历史试题卷一、选择题(每题2分，共30分)1．秦朝和隋朝是我国历史上两个大一统的王朝，秦朝统一于公元前221年，隋朝统一于589年，两者相差()年A．808B．810C.809D.811右图是小明学习笔记的一页，该皇帝是A.秦始皇B.孝文帝C．隋文帝D．隋炀帝3．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗A．重视发展生产B．促进民族融合政策C．注重任用贤才D．提倡节俭4．王谠在《唐语林》中写道：“开元初，上留心理道，革去弊讹。不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”“留心理道”的皇帝是A．唐高祖B．唐太宗C．唐中宗D．唐玄宗5．小明以“繁荣与开放的时代”为主题进行探究，下列他整理的内容中不第令史实的是A．唐高祖时出现“贞观之治”局面B．诗歌作为文人社会交往的方式C．唐玄宗时出现“开元盛世”局面D．都城长安是国际性的大都市6．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④7．下列对宋代文臣武将的介绍中否平确的一项A．知州三年一换B．转运使将地方的钱财收到中央C．禁军首领无发兵权D．宰相一人之下，万人之上8．某学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下列古图能够支持这一观点的是A．《女史箴图》B．《洛神赋图》C．《步辇图》D．《清明上河图》9．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”说明A．江南地区农民赋税负担沉重B．南方地区是国家的政治中心C．当时经济重心转移到了南方D．江南地区文化繁荣10．元朝对广阔的疆域进行有效的管辖设立A．行省制度B．厂卫机构C．议政王大臣会议D．驻藏大臣11．“不到长城非好汉”，长城是中华民族的一个象征。明朝长城起止点为A．临洮——辽东B．嘉峪关——鸭绿江C．临洮——山海关D．山海关——嘉峪关12．如果你是明朝的一位中榜的考生，你不可能A．熟读四书五经B．在考试卷中发挥自己对朝政的见解C．会写作规范D．成为听命于皇帝的官吏13．下列四项史实，没有内在联系的是A．元世祖重视农业生产——“开元盛世”B．南粮北运——元朝开通海运C．北方人口大量南迁——“苏湖熟，天下足”D．闭关锁国——清朝逐步落伍14．清朝为了加强君主专制设立军机处。它设立于__________时期。A．顺治帝B．康熙帝C．雍正帝D．乾隆帝15．《明朝那些事》吸引了大批青少年读者，掀起一股读史热潮，下列史实不可能出现在这部作品中的是A．八股取士B．郑成功收复台湾C．戚继光抗倭D．郑和下西洋二、填空题(本题共5小题，10个空，每空1分，共有10分。)16．中华文化博大精深(1)唐朝诗人___________写的诗豪迈奔放，清新飘逸；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗反映了动荡的时代，被后人称为__________。(2)南宋词人__________，继承了苏轼以来的豪放词风。(3)清代的小说中艺术成就最高、影响最为深远的是曹雪芹的___________。17．农民起义推动历史的发展(1)隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚__________起兵反隋建立唐朝。(2)唐末____________起义给唐朝统治以致命的打击。(3)李自成率领农民起义军进人中原后，提出___________的口号,得到广大农民的拥护.18．中国古代科技领先世界(1)活字印发术是由北宋时期的匠人________发明的。(2)李时珍的__________总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。(3)________书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”三、判断改错题(10分)19．民族融合促进社会的发展，辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“╳”，并加以改正。【】(1)唐玄宗时，文成公主人藏，加强了汉藏两族的友好关系。改正：【】(2)南宋向金称臣，双方以黄河至大散关一线定为分界线，宋金对峙局面形成。改正：【】(3)元朝设置西域都护加强对西藏地区行使行政管理权改正：【】(4)清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔咯什湖在内的整个新疆地区。改正：【】(5)1772年，清朝设置驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏。改正：四、材料解析题(第20题16分，第2l题14分共30分)20．2016年，菲律宾抛出“南海仲裁案”挑起事端，引起了中国人民的极度愤慨。中华民族自古以来就有反抗侵略，维护国家主权的传统。阅读下列材料，回答问题。(16分)材料一“封侯非我意，但愿海波平。”——戚继光材料二“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”——郑成功材料三“罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥之地甚近，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。”——康熙帝请回答：(1)材料一中“海波平”的含义是什么?(2分)戚继光为实现这一愿望作出了哪些努力?(2分)(2)材料二中“贵国”是哪个国家?(2分)中国最早设置的管辖台湾的机构是什么?(2分)清政府设置管辖台湾的机构隶属哪个省?(2分)(3)材料三中“罗刹”是哪个国家?(2分)为“剪除”其危害，康熙帝采取了什么举措?(2分)(4)材料中的三位历史人物有何共同特征?(2分)21．读图，并结合所学知识回答问题：(14分)(1)图一、图三分别反映了哪一时期出现的什么历史现象或政策?(6分)(2)从经济发展的角度看，图一与图二有何关系?(2分)(3)图三反映的这一政策对图二反映的历史现象的发展有何影响?(2分)此外，再试从主观和客观两个方面谈谈图三政策对中国社会产生的影响?(4分)五、活动与探究题(20分)22．阅读图文材料，回答相关问题。七年级(1)班同学对“一带一路”的历史知识进行研究性学习，请你参与。【丝绸之源】材料一：两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。【丝绸神话】(1)根据材料一，请回答宋代对外贸易的主要通道是什么?(2分)有何特点?(2分)(2)宋代对外管理机构是___________，当时最大的海港是_________;宋代