专题6近代西方民主政治和解放人类的阳光大道历史新课标人民版

新课标（RM）·全国卷地区专用课件编辑说明本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第10讲英国的代议制和美国1787年宪法第11讲民主政治的扩展第12讲社会主义理论与实践专题整合(六)专题六近代西方民主政治和解放人类的阳光大道返回目录专题概览阶段工场手工业时期(15—18世纪中期)资本主义的工业革命时期(18世纪60年代到20世纪初)世界现代史阶段(1917年至今)特征在英、法、美等国，资产阶级逐渐建立起代议制民主政治制度，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展创造了前提条件在工业革命的影响下，资本主义民主政治制度继续在欧洲大陆扩展，社会主义运动兴起，二者都大大推动了人类的民主化进程十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，为人类历史开辟了新的发展道路主旨自由主义和共产主义运动成为发展的两大潮流，民主制度不断走向完善。国际无产阶级运动兴起并不断发展第10讲英国的代议制和美国1787年宪法学科技能提升考点分层突破返回目录1.英国君主立宪制的确立：①了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实；②理解英国君主立宪制的特点。2．美国共和制的确立：①了解美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；②比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。目标引擎第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点一英国代议制的确立与完善主干梳理1．“光荣革命”(1)目的：反对斯图亚特王朝的封建统治，建立资产阶级统治。(2)领导者：资产阶级和新贵族。(3)过程：通过内战，1649年处死查理一世；克伦威尔实行军事独裁统治；1660年，斯图亚特王朝复辟；“光荣革命”(1688年)，资产阶级革命结束。返回目录考点分层突破第10讲英国的代议制和美国1787年宪法2．限制王权的法案(1)法案：1689年，议会通过《____________》；1701年，通过《王位继承法》。(2)目的：限制王权，扩大议会的权力。(3)意义：确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，从而奠定了____________的法律基础。返回目录考点分层突破权利法案君主立宪制误区警示

(1)“光荣革命”不是英国君主立宪制确立的标志，它是英国资产阶级革命结束的标志。英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布。(2)《权利法案》颁布后，英国国王还保留较大的权力。《权利法案》颁布后，英王还有行政权，国王可以依法行政。随着责任内阁制的确立，英王才真正处于“统而不治”的地位。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破3.责任内阁制的形成(1)历程①起源于枢密院。“光荣革命”后，____________逐渐取代枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。②1721年，下院多数党领袖沃波尔当选为第一任内阁首相，开创了由下院多数党领袖任首相并组建内阁的先例。③18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善。(2)内容：议会取得了对行政权力的监督控制权；国王处于“____________”的地位，只是最高权力的象征。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破内阁统而不治巧思妙记

英国政府各机构之间的关系返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破4．议会选举规则的制定——1832年议会改革(1)原因①旧选举规则弊端严重。②工业资产阶级为了谋取参政权进行的积极斗争。③欧洲大陆革命浪潮的冲击。④英国群众斗争的高涨。(2)内容：改革选举资格，富有农民和城镇小资产阶级和工人获得选举权；重新分配选举和议会名额。(3)影响：______________获得了更多的参政权与选举权，而工人、贫民的政治权利仍然受到种种限制。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破工业资产阶级5．议会中的“第三院”(1)表现：内阁取得了一部分立法权、立法提案权和财政权；首相和内阁对议会下院的控制加强。(2)影响：内阁被称为议会中的“第三院”，体现了19世纪末的政治发展趋向。19世纪70年代以后，议会的权力和作用开始缩小。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破核心探究►命题点一频考概念——英国君主立宪制【史料研读】史料1英国革命的最大成果，同时也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。——《世界文明史》返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破

史料2英国政府组织结构图返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破

解读(1)史料1中英国革命创造的“一种全新的政体”指的是君主立宪制，它使议会成为国家的权力中心，国王的权力受到议会和法律的限制，统治方式从人治转向法治。(2)史料2反映了英国君主立宪政体下，议会是国家权力中心；国王处于“统而不治”的地位，形式上任命首相；首相对议会负责，并受议会监督。思考综合上述史料，结合所学知识，概述英国君主立宪制确立的意义。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破

答案(1)为英国资本主义发展提供了强有力的保障，为工业革命的开展提供了政治保障。(2)它结束了英国的封建专制制度，使英国走上资产阶级政治民主化道路。(3)各派通过有序的议会斗争，实现自己的政治主张，对社会的稳定起着不可低估的作用。(4)为世界上许多国家树立了一种模式，不少国家后来都采用了这种模式。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破【重难拓展】

《权利法案》的实质及意义(1)实质：《权利法案》颁布以前，尽管议会对王权有较大的限制，但王权本质上仍然是专制的。在此之后，王权受到议会和法律的严格限制，确立起议会主权原则，议会成为国家的最高立法机关。(2)意义：《权利法案》的颁布使英国的权力中心发生了转移，议会取代国王成为国家的权力中心，这就是资产阶级的代议制度，英国的君主立宪制也逐渐形成了。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破►命题点二频考概念——责任内阁制【史料研读】史料1

18世纪初，形成了国王不参加内阁会议，下院多数党领袖任首相并主持内阁会议的惯例。1742年，沃波尔内阁的政策遭到议会反对，沃波尔辞职，创下了首相遭到议会反对时，应辞职向议会谢罪的惯例。1783—1784年，小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破史料2现在沃波尔爵士……成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护，然后得到他的宠信……而实际上王座除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格……——1730年艾格蒙特勋爵评论首相沃波尔返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破解读(1)史料1反映了英国的责任内阁拥有行政权，且权力不断扩大；内阁与议会相互制衡。(2)史料2表明18世纪中期，责任内阁制形成，英王逐渐处于“统而不治”的地位。责任内阁制的确立，使英国君主立宪制进一步发展。思考据上述史料，结合所学知识，责任内阁制的特点是什么？内阁与议会、国王的关系如何？内阁首相的权力有哪些？返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破

答案

(1)特点：内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，要与首相共进退。(2)内阁与议会、国王的关系：内阁名义上对国王负责，其实是对议会负责。当一个政党成为议会下院多数党时就获得了执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台，但首相也有权解散议会，重新选举。(3)首相权力：有权提名内阁成员即各部大臣，决定国家的重要政策，掌握国家的行政大权。同时，他又能通过议会掌握立法权。这样，首相实际上就掌握了国家大权。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破【重难拓展】英国君主立宪制的特点(1)国王为礼仪性的国家元首，处于“统而不治”的地位。(2)议会是国家的权力中心，是国家最高立法机关。(3)首相是政府最高行政首脑，由下院大选中获胜的多数党领袖担任，全体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上共进退。(4)以代议制为基础，内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责，议会负责监督内阁。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破►命题点三综合视点——英国君主立宪制英国代议制演变过程的特点及趋势(1)特点①从确立方式看，以革命方式推翻封建专制统治，以法律形式确立君主立宪制。如1688年的“光荣革命”、1689年《权利法案》的颁布等。②从代议制的内容看，其特点是国王逐渐“统而不治”，责任内阁制逐步完善，选举权主体范围逐渐扩大，内阁日益权重。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破③从发展过程看，随着资本主义发展而逐步完善，其特点是渐进的温和变革，民众的斗争和政府的妥协相结合，尊重传统和遵循惯例等，体现了连续性、渐进性、创新性的特点。如责任内阁制的形成、1832年议会改革等。(2)趋势①立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；国王权力逐渐被削弱，议会权力不断增强。②政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破真题调研1．[2015·全国卷Ⅰ]18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国(

)A．“光荣革命”成果受到侵蚀B．立宪政体未能阻止国王专权C．内阁依旧为国王所控制D．国王仍旧保留某些名义权力返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破[解析]D本题以18世纪中叶一位英国内阁成员在议会的发言为切入点，考查学生分析历史材料的能力。材料反映了国王的权力受到议会的限制，这是对“光荣革命”成果的维护，故排除A项；材料反映了国王让议会参与议事，并未体现国王专权，B项所述与史实不符，故排除；1721年后英国责任内阁制逐渐形成，国王逐渐处于“统而不治”的地位，C项与题干中“18世纪中叶”的时间信息不符，故排除；国王仍旧保留某些名义权力恰恰说明英国国王没有了实权，故答案为D项。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破2．[2013·新课标全国卷Ⅰ]1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是(

)A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破[解析]D本题考查学生的知识迁移和分析问题的能力，以英国议会迎立荷兰执政威廉为国王的基本史实为切入点，考查对光荣革命的理解。解答本题的关键是了解英国资产阶级的政治意图。1688年的光荣革命，迎立荷兰执政威廉为国王，拥立他的妻子玛丽为女王，是为了维护资产阶级革命成果，所以D项体现了主题。A项没有反映出这一事件的真正目的，故排除；B项本身与史实不符，故排除；英国防止独裁的主要手段是建立君主立宪制，以议会来制约国王的权力，故排除C项。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破3．[2013·海南卷]1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国(

)A．议会不能支配政府财政

B．国王掌控实权C．银行担心政府违约失信

D．宪政制度确立返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破[解析]D本题考查学生对君主立宪制的理解。英国君主立宪制下虽然国王是“统而不治”的虚君，但国王是国家权力的象征，按照宪法规定，没有国王的印章是不合法的，所以才会出现银行审计长发现信件未盖国王印章而拒绝支付的情况，故选D项。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点二美国共和制的确立主干梳理1．美国1787年宪法的制定(1)背景：1781年，按照《____________》建立起来的邦联体制使刚刚独立的美国很快便遇到了许多无法解决的问题。(2)制定：1787年9月，费城制宪会议通过。返回目录考点分层突破邦联条例第10讲英国的代议制和美国1787年宪法(3)内容：规定联邦政府是各州的中央政府，以三权分立原则构建中央政府权力。①最高行政权属于________，总统兼任武装部队总司令。②最高________归属国会，国会由参议院和众议院组成。③司法权属于各级法院，最高法院大法官终身任职，拥有最高司法权。返回目录考点分层突破立法权总统误区警示

(1)美国实行的是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。(2)美国总统不是由选民直接选举产生，而是由选民间接选举产生，即由选民选出总统选举人，再由总统选举人选出总统。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破(4)评价①进步意义：是近代世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；突出体现了“____________”原则，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；使中央和地方之间、大州和小州之间、南方与北方之间的矛盾得到了一定程度的调和，为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础。②局限性：没有废除南方的奴隶制度，黑人人口按五分之三的比例折算，打上了____________的烙印。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破制约与平衡种族歧视巧思妙记

图示美国共和制返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破2．从“邦联”到“联邦”(1)依据：1788年正式生效的联邦宪法。(2)措施①中央集中了财政、外交和制定各项经济政策的权力。②各州还保持了一定程度的________地位，拥有一些州权。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破自治(3)意义①美国不再是一个松散的、众多主权州之间的联盟，而成为一个真正统一的国家。②有利于形成统一的全国性市场，促进资本主义的迅速发展。③巩固了资产阶级和种植园主的新政权。④恰到好处地协调了中央和地方的关系。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破3．两党制的雏形(1)形成过程①起源：独立战争时期，美国已有民主派和保守派之分。②发展：建国后不久，出现了联邦党和民主共和党；19世纪30年代，民主共和党分裂为民主党和自由党。③确立：19世纪后半叶，美国的两党制度正式确立。(2)本质：两党__________上台执政，本质上都是为了维护资产阶级的根本利益。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破交替核心探究►命题点一频考概念——美国1787年宪法【史料研读】史料1

1787年宪法第一条第七款……经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统……总统有权缔结条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成……史料2“美国实行联邦制政体……中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破解读(1)史料1中第二个省略号前面的内容体现了政府与国会分权制衡的特征，后面的信息体现了总统与国会分权制衡。(2)史料2反映出美国确立了中央集权与地方分权相结合的权力机构，说明美国实行的是联邦制。思考综合上述史料，结合所学知识，分析美国1787年宪法确立的分权制衡原则。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破

答案(1)人民与政府的分权制衡：政府和人民分别行使或享受宪法授予和保留的权力，实现政府与人民之间的相互制约与监督。(2)不同政府机构间的分权制衡：不同政府部门的权力分立、相互制约，进而实现权力的制衡。(3)中央与地方的分权制衡：联邦制属于治理国家的二元制结构，联邦政府与州政府分享国家权力。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破【重难拓展】美国1787年宪法体现的原则(1)共和制原则：美国1787年宪法规定美国是实行联邦制的总统制共和国，总统拥有极广泛的权力。(2)联邦制原则：联邦政府是各州的中央政府，各州在行政上保持一定的独立性。(3)分权制衡原则：立法、司法、行政三权分立，相互制约。(4)民主原则：总统、议员均由民主选举产生，有任期限制，并对选民负责。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破(6)承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制)，即维护现实统治。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破►命题点二综合视点——英、美代议制1．英国君主立宪制和美国共和制的比较(1)比较①相同点：本质上都是资本主义政体，其核心特征是代议制民主，都是两国国情的产物，都促进了两国资本主义的发展。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破②不同点返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破项目英国君主立宪制美国共和制国家元首国王总统国家元首的产生方式世袭选民间接选举产生国家元首任期终身制任期制国家元首的权力

“统而不治”的虚君掌握国家行政权政治首脑首相总统政府的产生议会多数党组阁而成总统经国会同意组织政府返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破项目英国君主立宪制美国共和制政府与议(国)会的关系以首相为首的内阁由议会取得多数席位的政党组建，并对议会负责以总统为首的政府与国会是制约与平衡的关系国家权力中心议会总统(2)造成英美两国政体不同的主要原因①英国有浓厚的封建传统，资产阶级革命中，资产阶级与新贵族向封建势力妥协。②美国没有经历封建社会，民众深受欧洲启蒙思想的影响，普遍厌恶欧洲的专制制度。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破2．英国《权利法案》与美国1787年宪法的异同(1)相同点①都是政治势力之间相互妥协的产物。《权利法案》是英国资产阶级、新贵族与封建势力妥协的产物；美国1787年宪法则是联邦政府与各州之间以及蓄奴州与非蓄奴州之间妥协的产物。

②都确立了资本主义政治制度，实行资产阶级代议制。③都体现了资产阶级革命的成果，具有民主性与进步性。④都存在不同程度的局限性。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破(2)不同点①《权利法案》的重点在于限制王权，奠定了英国君主立宪制的基础。②美国1787年宪法的内容更为全面，如确立联邦体制，划分了联邦政府和各州的权力，以三权分立原则为指导对国家权力进行分配等。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破真题调研1．[2015·福建卷]下列图片是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了(

)A．邦联政府拥有征税权与财政权B．邦联议会须扩大法定权力C．邦联政府各项活动须听命于各州D．邦联议会财政支出须各州批准返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破[解析]B本题的解题关键是准确解读漫画信息。据第一幅漫画的对话可以排除A项；C项说法不符合史实，排除；D项在材料中没有反映，排除。漫画的对话说明B项正确。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破2．[2015·北京卷]1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后(

)A．这项法案将会自动生效B．国会将自行建造缉私船C．最高法院可废除该法案D．总统可再次否决该法案返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破[解析]A美国1787年宪法规定，总统有权否决国会的立法，但是如果国会在复议时以2/3以上多数通过总统所否决的法案，该法案将自动生效，故选A。其他三项不符合美国的代议制内容，故排除。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破3．[2014·新课标全国卷Ⅰ]根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的(

)A．主权在民原则B．天赋人权原则C．各州自治原则D．各州平等原则返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破[解析]B本题以美国参议院名额分配为切入点，考查美国1787年宪法的局限性，考查学生准确解读材料并提取有效信息、说明历史现象的能力。解答本题的关键是准确理解主权在民、天赋人权、自治、平等的内涵。天赋人权指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利。材料规定选举权中非自由人的人口以“五分之三予以确定”，这就使《独立宣言》关于天赋人权的规定得不到认真兑现。返回目录第10讲英国的代议制和美国1787年宪法考点分层突破技能十选择题审解思路要诀——判考点、定时空、辨选项【理论阐释】历史选择题按照不同的分类标准可以分为：(1)依据历史选择题命题呈现的方式可以分为材料型选择题与情境型选择题，其中材料型可以细分为文字类、图画类、地图类、表格数据类等几种题型。(2)依据选择题命题考查角度、能力可以分为概念型选择题、结论型选择题、组合型选择题、比较型选择题、逆向型选择题、探究型选择题等六大类型，当然历史选择题多是以材料为依托进行考查的。故熟悉各类题型的构成、解答技巧有助于提升解题能力，科学地复习备考。返回目录学科技能提升第10讲英国的代议制和美国1787年宪法【考题例证】[2014·安徽卷]当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明(

)A．民主国家难以避免君主专制B．“主权在民”的观念不断强化C．政治精英危害公民基本权力D．政治和官僚精英权力受到制约返回目录学科技能提升第10讲英国的代议制和美国1787年宪法[解析]D本题以政治理论家著述为切入点，旨在考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。A项表述错误，材料说明“他们还不是专制君主”；B项表述主体错误，材料中说明的是统治者的状况；C项在材料中没有体现；D项政治和官僚精英权力虽强大，但仍然实行的是民主政治，而非如君主一样专制独裁，说明其权力受到体制的制约。返回目录学科技能提升第10讲英国的代议制和美国1787年宪法【方法点拨】解答选择题时必须注意：一要定位知识，二要学会审读，三要巧用方法，四要精确辨析。(1)审题：审题要“三看三思”。①三看题干：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看材料和关键词语，明确内涵外延。②三思选项：一思每一个备选项是否符合历史事实；二思备选项是否符合题干材料和要求；三思备选项是否与题干有必然的逻辑关系。返回目录学科技能提升第10讲英国的代议制和美国1787年宪法(2)步骤：运用“六步法”，即审(审题确定考查的知识点)→读(解读题干材料或情境)→抓(抓住命题立意或中心思想)→找(找求答项的关键词)→联(关联所学知识)→析(逐项分析备选项，得出符合题意的答案)。返回目录学科技能提升第10讲英国的代议制和美国1787年宪法第11讲民主政治的扩展学科技能提升考点分层突破返回目录法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立：①知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容；②比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；③分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。目标引擎第11讲民主政治的扩展考点一法国共和政体的确立主干梳理1．震荡中的法国(1)政权演变过程：自1789年以来，法国经历了大革命、拿破仑第一帝国、波旁王朝复辟、七月王朝和法兰西第二帝国的覆灭。(2)特点：____________与帝制反复较量，帝制难以得逞。返回目录考点分层突破共和制2．共和政体确立(1)标志：________年，法兰西第三共和国宪法的颁布。(2)内容①立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成；____________有权否决众议院通过的法律。②国家的行政大权由总统掌握，________是国家元首和军队的最高统帅，有权任命部长等高级官员、缔结条约、实行特赦等。③总统经众议院同意有权任命内阁；经参议院同意有权解散众议院。总统由国民议会(参议院和众议院联席会议)选出。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破1875总统参议院(3)评价：这是法国工业革命完成后进入______________发展时期的必然结果，为资本主义的进一步发展奠定了基础。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破工业资本主义巧思妙记

图示1875年法兰西共和制返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破核心探究►命题点一频考规律——法国共和制确立的过程【史料研读】史料法国政体演变过程示意图返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破解读史料反映了法国近代的派别斗争、共和制确立的艰难历程。思考综合上述史料，结合所学知识，分析近代法国政体的演变特点。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破

答案(1)政权更迭频繁，政局动荡不安，频繁发生革命。(2)共和派与君主派长期斗争，最终建立起民主共和政体。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破【重难拓展】法国共和政体确立艰难的原因(1)法国大革命引起国内封建势力的疯狂反扑和欧洲大部分封建君主的恐惧与仇恨，他们联合起来对抗法国大革命，使复辟和反复辟的斗争持续了几十年。

(2)法国是欧洲大陆典型的封建专制国家，封建势力强大。(3)法国国内阶级关系错综复杂。资产阶级分为大资产阶级和自由派贵族、工商业资产阶级、小资产阶级等派别，各派的利益不完全相同，这导致了革命力量分散。

返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破(4)法兰西第一共和国建立时，法国尚处于工场手工业阶段，人们的思想还不能脱离传统，共和派的做法没能深入人心。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破►命题点二频考概念——法国1875年宪法【史料研读】史料第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。第三条共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。总统任期七年，可连选连任。总统有特赦权；大赦则只能依法律行之。总统统率武装部队。总统任命全体文武官员。总统主持国家典礼；接受外国的公使和大使……第五条共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院……——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破解读从史料可以看出，共和国总统由选举产生，有任期限制，受参众两院的制约，有民主代议机构——国民议会，具有民主共和制的特征。总统具有空前广泛的权力，说明法国保守势力较大。思考据上述史料，结合所学知识，分析1875年法国共和制政体的特点。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破

答案

(1)立法权由参、众两院行使，总统与参、众两院议员共同创制法律。(2)行政权由总统和内阁共同掌握，内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同对议会负责。(3)总统由参众两院联席会议选出，对议会负责；总统权力受议会和内阁的制约，是议会共和制政体。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破【重难拓展】法国1875年宪法的特点(1)立法权由众议院和参议院两院行使。参议院通过间接选举产生，众议院以普选方式选出。(2)行政权由总统和内阁掌握。总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。总统是国家元首和军队最高统帅。总统与参众两院议员共有创议法律之权。内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责。(3)法国议会享有真正的、独立的权力，它虽受总统的制约，但与总统是并立的机构。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破►命题点三综合视点——美国、法国民主共和制政体美国总统制与法国总统制的比较返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破项目美国总统制法国总统制国家元首总统总统元首产生方式及任期由选民间接选举产生；任期四年，一般不超过两届由参众两院组成的联席会议选举产生；任期七年，可连选连任政府首脑总统总统返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破项目美国总统制法国总统制政府首脑与议(国)会的关系总统不对国会负责，总统与国会相互制约总统与议会相互制约。总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意可解散众议院权力中心总统参众两院特点三权分立，相互制衡议会共和，相互制衡第11讲民主政治的扩展真题调研

1．[2014·北京卷]下图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是(

)A．第三等级反对制定新宪法B．三个等级联合废除君主制C．三个等级合力制定新宪法D．三个等级修改拿破仑法典返回目录考点分层突破[解析]C本题以1789年法国的一幅漫画为切入点，旨在考查学生调动和运用所学知识解读信息的能力。法国大革命前，三个等级的矛盾尖锐，却能够围绕“新宪法”通力合作，C项正确；A项与图片寓意相左，排除；B项与图片信息无关；拿破仑法典是拿破仑统治时期制定的，与题干时间不符。故选C项。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破2．[2013·广东卷]有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是(

)A．君主专制B．君主立宪制C．共和制D．无产阶级专政返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破[解析]C本题考查对法国政治体制的认识，考查综合分析问题的能力。本题解题的关键信息是强调1877年的政体是对1789年反封建革命的继承与发展，这只能是法国政治制度内容的表现。A项在法国大革命期间已经废除；B项是英国的政体，也与1789年反对封建等级制度无关；D项最早出现于十月革命后。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破3．[2010·海南卷]从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于(

)A．内阁对议会没有形成权力制衡B．总统职权不完全受宪法制约C．两大政党轮流组阁D．立法与行政权力合一返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破[解析]A法国1875年宪法规定，参议院与众议院组成的联席会议选举产生总统，总统经众议院同意任命内阁，内阁没有形成对议会的权力制衡，故选A。宪法是国家根本大法，总统职权由宪法赋予，受宪法制约，排除B；法国不是两大政党轮流组阁，排除C；法兰西第三共和国宪法规定立法权属于议会，行政权属于总统，排除D。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破第11讲民主政治的扩展考点二德意志帝国君主立宪制主干梳理

1．德意志的统一(1)背景：19世纪中期，德意志四分五裂的政治状况严重阻碍了资本主义发展，统一的呼声日益强烈。(2)统一：19世纪六七十年代，俾斯麦通过三次________________完成了统一。1871年1月，德意志帝国成立。返回目录考点分层突破王朝战争第11讲民主政治的扩展2．《德意志帝国宪法》(1)颁布：1871年4月，《德意志帝国宪法》通过。(2)内容①确定帝国为____________国家。②确立了君主立宪政体，____________为国家元首和军队统帅，掌握国家大权。③宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。④议会由____________和帝国议会组成，联邦议会是帝国的最高机构。返回目录考点分层突破联邦制德意志皇帝联邦议会第11讲民主政治的扩展(3)作用①表明德意志帝国是____________和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，但民主立宪是虚，君主专制是实。②帝国的成立及宪法的颁布是德国迈入资本主义时期的标志，德国资本主义经济由此得到迅速发展。返回目录考点分层突破容克贵族巧思妙记

图示德意志帝国君主立宪制返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破第11讲民主政治的扩展3．资产阶级代议制的扩展(1)确立：19世纪70年代，在欧美主要资本主义国家确立。(2)特征：选举和____________。(3)影响①积极性：稳定了主要资本主义国家的统治秩序，伴随着“西学东渐”的潮流，资产阶级代议制度还扩展到了亚洲及世界其他地区，并产生了广泛的影响。②局限性：维护的是资产阶级内部的民主，并且在欧美部分国家尚未成熟。返回目录考点分层突破议会立法特别提示

西方国家的资产阶级代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，它在形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破核心探究►命题点一频考特征——德意志代议制政体的特点【史料研读】史料1帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律……帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。……联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分》返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破史料2以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。——马克思《哥达纲领批判》返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破解读(1)史料1反映出德意志帝国实际上实行的是君主专制，帝国皇帝掌握大权。议会是立法机构，帝国议会由选民普选产生，作用很小。德意志的代议制度是一种不完整、不彻底的代议制。(2)史料2体现了德意志帝国立宪为虚、专制为实，具有浓厚的封建色彩、军国主义残余的特点。思考综合上述史料，结合所学知识，分析德意志君主立宪制的特点。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破

答案突出特点：德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底、不完善的代议制，君主制被保留，帝国的全部军政要职被容克地主包揽，普鲁士的军国主义传统得以延续。具体表现在：(1)帝国皇帝世袭产生，权力巨大，可以任命帝国宰相，有权召集和解散议会。(2)帝国宰相只对皇帝负责，而不对议会负责。(3)两院制议会中，联邦议会权力巨大；帝国议会虽有立法权，但其通过的法律必须经过联邦议会和皇帝的批准方能生效，作用很小。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破【重难拓展】

1．德意志帝国代议制民主存在缺陷的原因(1)德国是容克地主(封建地主)和资产阶级通过王朝战争方式实现了国家统一，统一后保留了浓厚的军国主义传统和封建专制残余。(2)资产阶级力量弱小，依赖性强，工人阶级力量不够强大，因此德国的民主制度徒有其表。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破2．对德意志君主立宪制的评价

(1)进步性①建立了法制基础上的政治体制、议会选举、政党政治。②巩固了国家的统一，促进了社会经济的发展。(2)局限性①专制主义浓厚，是一个半专制的君主立宪国家。②保留了普鲁士的军国主义传统，埋下了战争的隐患。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破►命题点二综合视点——英、德君主立宪制的异同比较英法两国的君主立宪制返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破项目德意志君主立宪制英国君主立宪制相同点政体相同，都为君主立宪制不同点国家元首德意志皇帝，由普鲁士国王世袭，拥有广泛的权力国王，国家的象征，“统而不治”，无实权首相和议会、政府关系宰相主持政府并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责，而不对议会负责首相和政府(内阁)掌握行政权，对议会负责议会联邦议会(由各邦代表组成)和帝国议会(普选产生，无实权)是立法机构议会是最高立法机关，是国家权力的中心第11讲民主政治的扩展真题调研

1．[2015·江苏卷]依据1871年《德意志帝国宪法》建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是(

)A．帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表C．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相D．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生返回目录考点分层突破[解析]D本题考查德意志君主立宪制，意在考查学生调动、运用知识解题的能力。《德意志帝国宪法》中，“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生”体现了民主的特点，符合资产阶级代议制的特征，故D项正确。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破2．[2014·江苏卷]俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是(

)A．联邦议会由民选产生B．帝国议会掌握着立法大权C．宰相对联邦议会负责D．帝国皇帝有主宰议会之权返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破[解析]D本题以德国君主立宪制为切入点，旨在考查学生获取信息并调动和运用知识的能力。根据题干中“达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的”的信息说明德国君主立宪制具有专制主义的色彩，符合这一趋势的是皇帝拥有立法和行政大权，故D项正确。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破3．[2013·北京卷]1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。但在这个帝国中(

)A．各邦代表组成立法机构中的联邦议会B．各邦代表组成立法机构中的帝国议会C．帝国政府向帝国议会负责D．各邦共同推举帝国宰相返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破[解析]A本题以1871年德意志帝国成立时，时人对其的一个形象比喻为切入点，实际上考查学生对1871年《德意志帝国宪法》的理解和掌握。联系宪法的内容，A项正确；帝国议会是由选举产生的，B项错误；帝国政府对帝国的皇帝负责，不对帝国议会负责，帝国宰相由皇帝任命，C、D两项错误。返回目录第11讲民主政治的扩展考点分层突破技能十一选择题常考题型审解突破——图画材料型【题型特点】图画材料型选择题多以历史文物、人物、漫画等图片为依托，综合考查学生解读图片、提取信息和阐释问题的能力。该类试题具有形式新颖直观、内涵丰富、信息含量大、形象理解与抽象思维巧妙结合等特点。主要考查学生获取图表信息、分析判断和透过现象看本质的能力。图画材料型选择题按照载体，又分为地图、人物图、文物图、作品图、漫画等多种类型。返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展【考题例证】[2012·福建卷]法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了下图所示的漫画，它表达的政治理念是(

)A．平等B．自由C．人权D．博爱返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展[解析]A本题以法国大革命时期的歌谣和漫画为切入点，隐性考查了启蒙思想对法国大革命的影响。解题时要理解歌谣和漫画的信息，“把高个儿截短，把矮个儿拉长”的寓意就是实现“平等”，故选A项。其他三项与此寓意不符，排除。返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展【方法点拨】解答此类选择题首先要分清图画材料型选择题的分类，然后按照不同类型进行解答。(1)人物图型选择题。人物图片题是对重要历史人物的主要活动及贡献进行考查的主要题型之一。解答此类试题，一是要平时多注意对教材图片的掌握；二是要能够通过图片所体现的人物特点，去判定人物所处的时代，并联系其主要事迹，明确此人物在历史上的作用，对其作出中肯的评价。返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展(2)文物图型选择题。这类题目命题多是从历史上遗留下来的具有实证价值的东西，如遗迹、遗址、遗物、图书刊物、生产工具、历史图片或照片、宣传标语、票据、证件和雕塑等为载体命制的。解答此类试题，一是要能通过图片的表象特征，来判定其所属年代和时期；二是要能通过图片所表现的内容，来判定其所处时代的政治、经济及文化特点；三是文物图片反映了其所处时代的社会现实，要能通过图片本身所反映的时代特征，准确推断出当时的社会特征，把握其存在的时间和地点、在当时的用途及对当时社会发展所起的作用，进而推断出符合题干要求的结论。返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展(3)漫画型选择题。历史漫画是一种形象的历史图画语言，它通过直观形象的图画形态，来反映作者对历史事物的认识，或赞扬或讽刺，能达到文字语言所不能达到的效果。解答历史漫画型选择题的关键是准确判定漫画的主题寓意。学生要能通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等，准确解读出漫画蕴含的真实信息，并结合所学的历史知识，分析出漫画的本质主题寓意。返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展(4)地图型选择题。此类题目以反映中外历史上变化的战争形势图、布局图、疆域图、交通路线图、经济分布图等为载体，考查学生空间想象、读图获取信息、联系所学分析判断问题的能力，具有试题形式新颖直观、信息内涵丰富、要求能力层次高、形象理解与抽象思维巧妙结合的特点。解答地图型选择题一般分为“读图、关联、判断”三步。第一步：读图。通过对图中自然地理名称、政治地理名称及其变化，经济和政治地理区域范围及其变化等所反映的信息来判定该图所反映的历史事物、历史特征或形成原因(一般要从历史事物的名称变化、历史事物区域范围的变化和新旧历史事物的兴亡变化三方面来思考)。返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展第二步：关联。依据历史地图中的关键地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立有效的联系。第三步：判断。据图片信息，联系与图片相关的知识，依据题目要求，作出综合性判断，从而选出最符合题目要求的选项。返回目录学科技能提升第11讲民主政治的扩展第12讲社会主义理论与实践学科技能提升考点分层突破返回目录1.《共产党宣言》：①简述《共产党宣言》的主要内容；②认识马克思主义产生的重大意义。2．巴黎公社：①了解巴黎公社革命的主要史实；②认识其在建立无产阶级政权方面的经验教训。3．俄国十月革命：①概述俄国十月革命胜利的史实；②认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。目标引擎第12讲社会主义理论与实践考点一科学社会主义理论与尝试主干梳理1．马克思主义的诞生(1)马克思主义诞生的历史条件①经济基础：____________推动资本主义迅速发展的同时也暴露了资本主义社会的弊端。②阶级基础：欧洲三大工人运动兴起，标志着欧洲工人阶级登上了历史的舞台。③理论基础：英国古典政治经济学、德国____________、英法空想社会主义。④实践基础：马克思、恩格斯对理论的研究并投身各种革命活动。返回目录考点分层突破工业革命古典哲学(2)标志：1848年2月，《____________》发表。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破共产党宣言巧思妙记

马克思主义的诞生返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破(3)内容①深刻分析了资本主义不可克服的矛盾，揭示了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的客观规律，阐明了无产阶级伟大的历史使命。②批判了各种假社会主义流派，制定了共产党的策略和原则。③无产阶级应当建立自己的政党。④号召“全世界无产者，联合起来”。(4)意义：无产阶级的斗争有了科学理论指导，从此，国际工人运动蓬勃开展起来，形成了不可抗拒的历史潮流，对人类社会进程产生了深远的影响。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破误区警示

科学社会主义不等同于马克思主义。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)、马克思主义政治经济学、科学社会主义。其中，科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破2.巴黎公社(1)背景①民族矛盾：____________中，法国战败，民族矛盾尖锐。②阶级矛盾：资产阶级临时政府投降卖国，阶级矛盾尖锐。③直接原因：临时政府军队偷袭蒙马特尔高地。(2)成立：1871年3月18日革命成功，成立巴黎公社。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破普法战争(3)革命措施①国家机器：公社废除了资产阶级反动军队，代之以国民自卫军。②政权：建立了____________。③民主制度：公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责；规定了公职人员的最高工资。④经济：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理。(4)性质：巴黎公社是世界上第一个无产阶级性质的政权。(5)失败：“五月流血周”，拉雪兹公墓的战斗。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破公社委员会(6)失败原因①客观原因：敌人力量强大，反动势力的联合绞杀。②主观原因：无产阶级不成熟，缺乏统一的革命政党的领导和马克思主义理论的指导。③根本原因：19世纪70年代，不论是__________还是无产阶级的政治威信，都还未达到完成社会主义革命的程度。(7)意义①巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大__________。②巴黎公社打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级自己的政权，其经验是宝贵的，教训是深刻的。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破生产力水平尝试误区警示

(1)巴黎公社革命的爆发不是因为落后的生产关系阻碍了先进生产力的发展，而是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物。(2)巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，而不是世界上最早的社会主义政权。(3)巴黎公社革命是法国无产阶级自发进行的一场革命，第一国际并没有以任何行动直接促使公社诞生，而是其思想和影响孕育了巴黎公社革命。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破核心探究►命题点一频考概念——《共产党宣言》【史料研读】史料1共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。史料2无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。——以上材料均选自《共产党宣言》返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破

解读(1)史料1指明了无产阶级的斗争方式，体现了《共产党宣言》的基本内容是暴力革命学说。(2)史料2反映了无产阶级夺取政权、发展生产力的思想，体现了无产阶级专政的根本目的是变革生产关系，发展生产力。思考综合上述史料，结合所学知识，《共产党宣言》的主要内容有哪些？返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破

答案提出了暴力革命、夺取政权、变革私有制、发展生产力、全世界无产者联合等主张，从而指明了无产阶级的历史使命及社会发展规律，成为科学社会主义诞生的标志。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破【重难拓展】社会主义从空想到科学的演变(1)空想社会主义的空想性：它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量，但却为马克思主义诞生提供了理论条件。(2)《共产党宣言》的发表：标志着社会主义理论从空想变为科学，开始指引国际工人运动沿着正确的道路迅速发展。(3)马克思主义的科学性：马克思主义充分肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，阐明了社会发展的客观规律，进一步揭示了无产阶级的历史使命。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破►命题点二频考概念——巴黎公社【史料研读】史料1公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。——马克思《法兰西内战》史料2巴黎公社只不过是在特殊条件下的一个城市的起义，而且公社的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。——马克思返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破解读(1)史料1中马克思肯定了巴黎公社在实践无产阶级专政上所作的一系列努力，它是无产阶级专政的第一次伟大尝试。(2)史料2说明巴黎公社没有马克思主义理论的指导，它是特殊条件下的一次城市武装起义，具有偶然性。思考据上述史料，结合所学知识，分析巴黎公社失败的必然性。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破

答案

(1)客观原因：反动力量过于强大，不仅有本国的资产阶级临时政府，还有外来普鲁士强权的干涉和镇压。(2)主观原因：没有马克思主义理论的指导；缺乏统一的革命政党的领导；巴黎公社是人类历史上建立无产阶级专政的第一次尝试，革命的组织者和领导者斗争经验不足。(3)根本原因：资本主义还处在上升时期，而无产阶级在政治上还不成熟，历史的发展还不具备推翻资本主义制度的先决条件。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破【重难拓展】全面认识巴黎公社(1)爆发的偶然性巴黎公社革命的爆发不是法国资本主义发展和工人运动发展的必然产物。普法战争失败后的法国巴黎，外有敌军侵略，内有临时政府投降卖国，民族矛盾和阶级矛盾的交织导致革命仓促爆发，具有非常大的偶然性，建立无产阶级政权的社会条件并不具备。因而巴黎公社革命只不过是特殊条件下的一次城市武装起义。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破(2)失败的必然性巴黎公社革命的偶然性决定了其失败的必然性。当时法国资本主义的生产关系还能够推动生产力的发展，而巴黎公社以革命的手段来铲除资本主义生产方式，显然是不合时宜的，因此，革命的失败是必然的。(3)意义的深远性巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。它第一次给资本主义以沉重打击，使无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的时期。无产阶级革命符合历史发展的规律；革命应打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级专政的国家机器。丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破(4)教训的深刻性无产阶级革命必须具备必要的条件；必须要有先进的无产阶级政党的领导和科学社会主义理论的指导；必须掌握足够的武装力量；必须彻底打碎资产阶级的国家机器，建立无产阶级专政；必须与农民结成联盟。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破真题调研1．[2015·上海卷]下面是哪一人物的生平年表(

)A．俾斯麦B．马克思C．圣西门D．列宁返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破[解析]B俾斯麦是德意志帝国宰相，与发表《共产党宣言》无关，故A项错误；马克思发表《共产党宣言》，是第一国际的建立者，故B项正确；圣西门是法国空想社会主义者，与发表《共产党宣言》无关，故C项错误；列宁是第一个社会主义国家的创立者，与发表《共产党宣言》无关，他参与建立了第三国际，故D项错误。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破2．[2014·广东卷]“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是(

)A．《四月提纲》B．《共产党宣言》C．《大抗议书》D．《人权宣言》返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破[解析]B本题以《共产党宣言》为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和逻辑推理能力。根据材料信息“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况”，可判断此著作主要在工人阶级中发行；“用某国文字”说明它具有国际性。与此相符的是B项。A项《四月提纲》是用俄国文字发表的文件；B、D两项是资产阶级革命运动中的文件，与国际工人运动无关，可排除。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破3．[2014·上海卷]“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话出自(

)A．《政府论》B．《共产党宣言》C．《乌托邦》D．《共同纲领》返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破[解析]B材料关键词语“阶级和阶级对立的资产阶级旧社会”和“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”符合《共产党宣言》中的阶级斗争观点、人的自由发展等观点，故B项正确，A、C、D三项错误。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破第12讲社会主义理论与实践考点二十月革命主干梳理1．背景(1)客观条件：19世纪末20世纪初，俄国过渡到帝国主义阶段；沙皇俄国危机四伏；第一次世界大战使俄国社会矛盾尖锐。(2)主观条件：____________的建立。①标志：1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开。②布尔什维克党是一个新型的无产阶级革命政党。③布尔什维克党的建立，标志着列宁主义的诞生，俄国革命迎来了新的曙光。返回目录考点分层突破布尔什维克党2．过程(1)二月革命：推翻了____________的统治，是资产阶级民主革命；革命后，形成两个政权并存的局面。(2)《四月提纲》：提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；提出“全部政权归苏维埃”的口号。(3)七月事件：两个政权并存局面结束，政权完全转移到资产阶级临时政府手中。促使布尔什维克党改变斗争策略，制定了武装起义的方针。(4)彼得格勒起义：1917年11月6日，____________的工人、士兵起义，推翻了资产阶级临时政府。返回目录第12讲社会主义理论与实践考点分层突破罗曼诺夫王朝彼得格勒误区警示

俄国二月革命不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。这是因为从革命任务来看，它是要推翻沙皇专制统治，反对封建主义。从革命结果来看