第五课 守望精神家园 复习课件 部编版九年级道德与法治上册

第五课守望精神家园第三单元文明与家园中华文化考点1★1.中华文化的形成、内容及特点。(P59)形成各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。内容独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。特点源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。误区警示中华文化源远流长、博大精深,是世界上最优秀的文化。改正:中华文化源远流长、博大精深,是世界上的优秀文化之一。

中华文化考点12.中华文化为什么能够薪火相传、历久弥新?(P59)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。3.发展中华文化的必要性(重要性)。(P59—61)(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。中华文化考点12021年7月25日,“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”获准列入《世界遗产名录》。据介绍,这是本届大会我国唯一申报的文化遗产项目,由22处代表性古迹遗址及其关联环境和空间构成。其分布在自海港经江口平原并一直延伸到腹地山区的广阔空间内,完整体现了宋元时期泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。泉州成功申遗后,我国世界遗产总数达56处。相关知识点:中华文化的特点、文化自信、文化强国、文化软实力等。

时政素材中华文化考点14.中华文明在兼收并蓄中始终历久弥新表现在哪些方面?(解析与检测补充)亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道,惠民利民、安民富民是中华文明鲜明的价值导向,革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质,道法自然、天人合一是中华文明内在的生存理念。★5.中国特色社会主义文化的价值和作用。(P60)文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化,源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。中华文化考点16.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。★7.为什么要坚定中华民族的文化自信?(P61)(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。(3)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。8.民族文化认同感。(解析与检测补充)民族文化认同感是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定,其核心是对一个民族的基本价值的认同。文化认同是凝聚这个民族共同体的精神纽带,是这个民族共同体生命延续的精神基础。中华文化考点1教材解读【教材·探究与分享】有人说,有些文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护。你认同这种说法吗?不认同。①保护文化遗产,有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。③保护文化遗产,有助于中华民族守望精神家园,铸魂强魄,凝心聚力。中华文化考点19.请你列举中华优秀传统文化的精华。(解析与检测补充)关于道法自然、天人合一的思想,关于天下为公、大同世界的思想,关于自强不息、厚德载物的思想,关于以民为本、安民富民乐民的思想,关于为政以德、政者正也的思想,关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想,关于脚踏实地、实事求是的思想,关于经世致用、知行合一、躬行实践的思想,关于集思广益、博施众利、群策群力的思想,关于仁者爱人、以德立人的思想,关于以诚待人、讲信修睦的思想,关于清廉从政、勤勉奉公的思想,关于俭约自守、力戒奢华的思想,关于中和、泰和、求同存异、和而不同、和谐相处的思想,关于安不忘危、存不忘亡、治不忘乱、居安思危的思想,等等。中华文化考点110.个人成长与民族文化和国家命运之间的联系。(解析与检测补充)(1)祖国是我们祖祖辈辈生活的地方,是我们世世代代的家园。我们的生活,以中国的地域为生存条件,以中华民族的发展为历史渊源,以中华文明的积累为现实内容,具有浓厚的中华民族特有的人文特征。我们个人的情感与民族文化、国家命运之间有着千丝万缕的联系。(2)民族文化对人的情感产生重大影响,当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源。(3)国家的命运更是直接影响我们的情感状态。近代以来,祖国遭受内忧外患而积贫积弱,中华儿女在屈辱中奋起,为祖国的新生而战斗。中华人民共和国成立了,祖国抖去身上的历史尘埃,昂然屹立于世界民族之林。中华儿女从此可以挺起脊梁,做一个有尊严的中国人。改革开放揭开新的历史篇章,祖国迈进有史以来发展最快的时期,国际影响空前提高,巨龙腾飞,举世瞩目,中华儿女成为自豪的中国人。(4)作为中华儿女,祖国的命运是我们情之所系,民族文化是我们的精神血脉。让祖国繁荣昌盛,使中华文化绵延常青,是我们每个人应有的情感和志向。中华文化考点1时政素材

河南卫视《端午奇妙游》晚会采用网剧+网综的模式,从唐朝的社会视角出发,贴合现代社会青年思想现状,以唐朝小妹妹进宫献艺过程中发生的奇妙经历为主线,融入赛龙舟、吃粽子、缅怀屈原、饮雄黄酒、艾草祛病等端午习俗,向观众传达“驱毒辟邪、追思先哲、爱国为民”的节日文化内涵,向世界展示中国传统节日的魅力。相关知识点:文化自信、弘扬中华优秀传统文化、创新等。中华文化考点1考点梳理

弘扬中华传统美德考点21.中华传统美德的形成、特点。(P62—63)(1)形成:中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。(2)特点:内涵丰富,博大精深。★2.中华传统美德的重要性。(或:为什么要弘扬中华传统美德?)(P62—65)(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。(3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。弘扬中华传统美德考点2◎乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。相关知识点:以人为本、党的宗旨、五大发展理念。◎先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。相关知识点:以人民为中心、党的宗旨、增进民生福祉、人权。◎居身务期质朴,教子要有义方。相关知识点:尊重、以礼待人、止于至善、教育、家风。名言警句弘扬中华传统美德考点23.中华传统美德内涵丰富,博大精深体现在哪里?(P63)忧国忧民、道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,自尊互敬、助人为乐的和乐风范,诚信守法、见利思义的高尚情操,孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。4.国家应该如何弘扬中华传统美德?(P65)(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。弘扬中华传统美德考点2图说考点图片警示我们要:传承美德,厉行节约;尊重劳动,爱惜粮食。弘扬中华传统美德考点2时政素材

2021年7月,河南多地遭遇严重洪涝灾害。党中央、国务院高度重视河南的汛情灾情。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示,要求始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位,抓细抓实各项防汛救灾措施。从中央到各地,从军队到民众,从企业到个人……全国上下同舟共济,赶赴河南支援的解放军和武警部队、消防救援队伍、央企和各省专业队伍、民间救援队和志愿者等各方力量勠力同心、众志成城,开展了一场英勇顽强的斗争。相关知识点:助人为乐、承担责任、以人为本、尊重和保障人权等。弘扬中华传统美德考点25.如何理解艰苦奋斗精神?(解析与检测补充)艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容。人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史,人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的,是成就任何事业必不可少的精神力量。误区警示我国的综合国力有了很大提升,再讲艰苦奋斗已不合时宜。改正:无论什么时候,我们都要弘扬艰苦奋斗的传统美德。弘扬中华传统美德考点26.正确认识奋斗。(解析与检测补充)(1)奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗,就没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。(2)奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁。弘扬中华传统美德考点2◎德不孤,必有邻。相关知识点:以礼待人、文明礼貌、尊重、交友的智慧、和谐社会。◎己所不欲,勿施于人。相关知识点:换位思考、尊重、宽容。◎出入相友,守望相助。相关知识点:尊重、团结统一。◎老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。相关知识点:孝亲敬长、尊老爱幼。◎一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。相关知识点:勤俭节约、艰苦奋斗、自强不息、中华传统美德、民族精神。名言警句弘扬中华传统美德考点2考点梳理传承和弘扬民族精神考点3★1.中华民族精神的内涵及特点。(P67—68)内涵中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。特点中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。2.爱国主义的本质及其重要性。(P67、解析与检测补充)(1)当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(2)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。传承和弘扬民族精神考点3

中央宣传部新命名111个全国爱国主义教育示范基地。此次命名后,全国爱国主义教育示范基地总数达585个。命名工作紧密结合党史学习教育、“四史”宣传教育,突出百年党史重要事件、重要地点、重要人物,突出新中国特别是新时代的大国重器和建设成就。相关知识点:爱国主义、社会主义核心价值观、民族精神等。时政素材传承和弘扬民族精神考点33.爱国主义精神。(解析与检测补充)爱国主义精神深深根植于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。★4.为什么要高扬(传承和弘扬)民族精神?(P67、P69)(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(2)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。传承和弘扬民族精神考点31.弘扬以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。改正:弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。2.民族精神不再适应新时代的要求,已经过时。改正:民族精神具有与时俱进的品格,任何时候都不过时。误区警示传承和弘扬民族精神考点35.传承和弘扬民族精神的表现。(P69)传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继;表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。★6.具有“四个伟大精神的人民”指的是什么?(P67)中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。传承和弘扬民族精神考点3★7.中华民族精神在不同历史时期的不同表现。(P68)新民主主义革命时期井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。社会主义革命和建设时期抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神。改革开放时期特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等。8.中国精神的内涵。(解析与检测补充)中国精神就是以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。传承和弘扬民族精神考点31.抗疫精神的内涵:生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共。2.五四精神以爱国、进步、民主、科学为主要内容,其核心是爱国主义。3.大别山精神的内涵:坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋。4.特区精神的内涵:敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。5.新时代女排精神的内涵:祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败。6.科学家精神的内涵:胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神。名词解读传承和弘扬民族精神考点37.伟大抗战精神的内涵:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。8.伟大抗美援朝精神的内涵:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神;英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神;不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神;为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神;为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。9.“三牛”精神的内涵。孺子牛精神:为民服务、无私奉献。拓荒牛精神:创新发展、攻坚克难。老黄牛精神:艰苦奋斗、吃苦耐劳。10.脱贫攻坚精神的内涵:上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。名词解读社会主义核心价值观考点41.坚守当代中国特色的价值观的决定因素有哪些?(P70)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。★2.社会主义核心价值观的内涵是什么?(P71)

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观考点4★3.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(P70—72)(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。(3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。

社会主义核心价值观考点44.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?(P72)(1)与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。名词解读

社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。(×)爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观个人层面的价值准则,这是我们个人应该做到的。

社会主义核心价值观考点45.如何坚持以社会主义核心价值观引领文化建设?(解析与检测补充)(1)推动理想信念教育常态化、制度化,弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,实施公民道德建设工程,推进新时代文明实践中心建设。(2)坚持依法治国和以德治国相结合,完善弘扬社会主义核心价值观的法律政策体系,把社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理,体现到国民教育、精神文明创建、文化产品创作生产全过程。(3)推进中华优秀传统文化传承发展工程。(4)完善青少年理想信念教育齐抓共管机制。(5)健全志愿服务体系。(6)完善诚信建设长效机制,健全覆盖全社会的征信体系,加强失信惩戒。

社会主义核心价值观考点4◎君子坦荡荡。相关知识点:与人为善、社会主义核心价值观。◎言必信,行必果。相关知识点:诚实守信、社会主义核心价值观。◎人而无信,不知其可也。相关知识点:诚实守信、社会主义核心价值观。◎仁者爱人。相关知识点:以人为本、宽容、社会主义核心价值观。名言警句中原文化考点5★1.请你介绍河南的特色文化。标志性文化类裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化、河洛文化、根亲文化、姓氏文化、古都文化、少林武术文化、豫剧文化等。科技类青铜器、唐三彩、地动仪等。遗产遗址遗迹类安阳殷墟、洛阳龙门石窟、登封“天地之中”历史建筑群等。故居旧址类中共中央中原局旧址、邓颖超祖居、刘青霞故居、中国工农红军第二十五军司令部旧址等。典籍类《易经》《道德经》《黄帝内经》等。神话传说类女娲补天、夸父追日、大禹治水、愚公移山等。工程及纪念建筑类红旗渠、小浪底水利枢纽工程、南水北调中线工程、郑州二七纪念塔、河南博物院、中国文字博物馆、中原福塔等。特产类河南烩面、原阳大米、信阳毛尖、新郑大枣、灵宝苹果、逍遥镇胡辣汤、焦作铁棍山药、中牟大蒜、开封花生糕、滑县道口烧鸡等。品牌类双汇、思念、三全、白象、南街村、王守义、宇通、杜康等。红色旅游景点类郑州二七纪念塔、洛阳八路军办事处、信阳(新县)许世友将军故里、开封(兰考)焦裕禄纪念园、安阳(林州)红旗渠、驻马店杨靖宇将军纪念馆、新乡刘庄等。中原文化考点5黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。要推进黄河文化遗产的系统保护,守好老祖宗留给我们的宝贵遗产。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好“黄河故事”,延续历史文脉,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。相关知识点:黄河文化、文化自信、中原文化等。时政素材中原文化考点52.中华人民共和国成立以来,河南在创新发展中原文化、为华夏文明做贡献方面取得了哪些可喜成就?连续多年举办黄帝故里拜祖大典;连续多年举办中国洛阳牡丹文化节;设立中国文字博物馆;开办中原文化艺术学院;开设《梨园春》擂台赛专题节目;文化旅游、红色旅游蓬勃发展,方兴未艾;打造了一批精品剧目,如《朝阳沟》《红旗渠》《程婴救孤》《村官李天成》《风中少林》《水月洛神》《苏武牧羊》等;中原作家群饮誉全国,创作了一批有影响的优秀文学作品;产生了一批艺术大师,如常香玉等;书法艺术实力雄厚,书法艺术家的数量在全国名列前茅;创作了一批具有河南本土特色的三维动画文化产品,如《独脚乐园》《小樱桃》等;出版传媒业拥有众多品牌,如《中原文化大典》等;孕育形成了焦裕禄精神、红旗渠精神、南水北调移民精神等;涌现了一大批英雄模范人物,如任长霞、张玉滚等;等等。中原文化考点53.近年来,我省开展了哪些知名文化活动,请你简要介绍。梨园春河南电视台的一个品牌栏目,以戏迷擂台赛为主要形式,以河南地方戏为主要演出内容,对繁荣电视文化事业、推动河南戏曲的发展以及弘扬民族文化都起到积极的促进作用。

黄帝故里拜祖大典每年农历三月初三在新郑市举行的祭拜人文始祖轩辕黄帝的活动,是第一批国家级非物质文化遗产。

中国洛阳牡丹文化节国家级节会,已入选国家非物质文化遗产名录,从1983年到2021年已经成功举办39届,成为中外知名的集赏花观灯、旅游观光、经贸合作与交流为一体的大型综合文化盛会。

中国开封菊花文化节国家级节会,时间为每年的10月18日至11月18日,是一个融赏花观灯,旅游观光,经贸合作与交流为一体的大型综合性经济文化活动,是开封市对外交流合作的重要平台。中原文化考点54.宣传、展示中原文化有什么重要意义?(1)有利于增强我省人民的自信心和自豪感。(2)有利于促进我省经济社会的全面发展。(3)有利于增强我省文化的影响力和外界对我省文化的认识和了解,提高河南的知名度。(4)有利于挖掘我省文化的巨大潜力,增强我省文化的吸引力,推动中原崛起,实现文化资源大省向文化强省跨越。(5)有利于促进我省旅游业的发展。(6)有利于满足人们日益增长的美好生活需要,让广大人民共享经济繁荣的成果,丰富人民群众的文化生活。中原文化考点5时政素材迎着夏日的骄阳,“只有河南·戏剧幻城”城门口,百亩麦子成熟了,这座备受瞩目的“戏剧幻城”于芒种时节正式开城。“戏剧幻城”讲述了关于“黄河、土地、粮食、传承”的故事,让更多人感受到戏剧文化的魅力。56个迷宫般的格子院落,一座地坑院,21个剧场,可同时容纳一万名观众……这是目前世界上规模最大的戏剧聚落群。除了幻城剧场、李家村剧场、火车站剧场等三大剧场,还有十几个微剧场、情景戏剧空间,每天有近700分钟不重复的演出,近千名演职人员参演。张家大院、红庙小学、李家村茶铺……观众在这样的戏剧聚落群里,在时空碎片里移步换景,经历不同的悲欢离合故事,思考过去、现在和未来。相关知识点:中原文化。中原文化考点5★5.中原文化在中华文化中的地位及影响。中原文化是中华文明的缩影;中原文化是中华文化的核心组成部分;中原文化是中华文化的根;中原是中华民族和华夏文明的重要发源地;中国八大古都有四个在河南;河南地下文物全国第一,地上文物全国第二,馆藏文物占全国的1/8;五千年华夏文明有三千多年集中在河南;河南被誉为“中国历史的自然博物馆”;河南历史上人才辈出,彪炳史册;等等。中原文化考点56.请你为打造和推介中原文化品牌献计献策。(1)挖掘中原文化的深厚底蕴,发挥丰富的文化遗产优势,与时俱进,打造具有中原特色的文化品牌。(2)学习借鉴其他地区的文化优势,取长补短,为我所用。(3)把握社会主义先进文化的前进方向,了解人民群众的文化需求,不断提高社会效益和经济效益。(4)积极培养文艺人才,形成干事创业的良好氛围。(5)加强媒体宣传,积极开展文化交流活动,不断提升我省文化品牌效应。中原文化考点57.大力弘扬中原优秀文化是每个河南人的责任,作为河南的小主人,你要为之付出哪些努力?(1)努力学习,立志成才,为推动河南文化的创新发展做贡献。(2)继承和发扬中原优秀传统文化,弘扬民族精神。(3)增强民族自尊心、自信心、自豪感,爱祖国、爱家乡。(4)做文明河南人,树良好河南形象。(5)积极宣传博大精深的中原文化,为构建和谐河南做贡献。中原文化考点5时政素材2021年,河南推动组建河南省文化和旅游投资集团,实施一批重大文化和旅游建设项目,在国家文化公园系列工程、大遗址保护系列工程、博物馆展陈系列工程、文旅融合发展工程四大系列工程方面实现突破。重点打造“华夏文明主根”“国家历史主脉”“治黄史诗”三条文化遗产旅游线路,塑造“三座城、三百里、三千年”国际文化和旅游形象,推出《只有河南》《河颂》《太极》等演艺项目,建设具有国际影响力的黄河文化旅游带。相关知识点:建设文化强省、中原文化等。中原文化考点5★8.河南有哪些国家级烈士纪念设施?吉鸿昌将军纪念馆;安阳烈士陵园;许昌烈士陵园;商城烈士陵园;彭雪枫纪念馆;冀鲁豫边区革命根据地旧址纪念馆;洛阳烈士陵园;林州烈士陵园;郑州烈士陵园;淮海战役陈官庄烈士陵园;开封市烈士陵园;焦裕禄纪念园;等等。中原精神考点61.中原精神的内涵。吃苦耐劳、诚实守信、见义勇为、乐于助人、尊老爱幼、大度包容、开放创新、忠诚爱国、奋发进取、爱岗敬业、勇担责任等。★2.中原精神在不同时期的表现及内涵。表现内涵愚公移山精神吃苦耐劳、自强不息。焦裕禄精神公仆情怀、求实作风、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。红旗渠精神自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。淅川移民精神勇于担当、善于创新、无私奉献、为国分忧。中原精神考点63.中原人文精神与中原文化有什么联系?(1)中原文化是中原人文精神的根,孕育了中原人文精神;中原人文精神是中原文化的精髓,推动着中原文化不断创新与发展。(2)中原文化和中原人文精神都是河南人民的宝贵精神财富,是激励河南人民建设中原经济区、实现中原崛起的强大精神力量。4.弘扬中原人文精神有哪些重要意义?(1)有利于弘扬中原优秀文化。(或:有利于建设文化强省。)(2)有利于培育社会主义核心价值观。(3)有利于推进中原经济区建设。(4)有利于提高我省人民的思想道德素质。(或:有利于推动我省精神文明建设。)(5)有利于构建和谐中原。(6)有利于凝聚人心,为中原崛起、河南振兴提供强大精神动力。(7)有利于弘扬中华民族精神。中原精神考点65.为什么中原崛起需要中原人文精神?中原崛起是政治、经济、文化、社会的全面崛起,中原人文精神能为中原崛起提供强大的精神动力。6.为实现中原崛起、河南振兴,我们需要凝聚哪些精神动力?(1)从中华民族的角度看,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,社会主义核心价值观,社会主义先进文化,以爱国主义为核心的中华民族精神等。(2)从中原文化孕育出的中原人文精神看,包括愚公移山精神、红旗渠精神、焦裕禄精神等。中原精神考点67.作为中原儿女,你准备怎样以实际行动践行中原人文精神?(1)努力学习,立志成才,报效祖国。(2)“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,培养良好的思想品质。(3)为中原崛起积极建言献策,勇于承担责任。(4)学习英雄模范事迹,激发爱国情感。(5)积极参加社会公益活动,奉献自己的一片爱心。中原精神考点6时政素材2021年7月,河南多地遭受罕见特大暴雨袭击,任冀军、马新喜、王俊杰、王宏强、樊彦平等党员干部牺牲在防汛抢险一线。他们在困难、危险的时候,把个人生死置之度外,切实保护国家和人民的利益。他们无愧“最美逆行者”的称号,无愧英雄的称号!相关知识点:维护人民利益、爱岗敬业等。误区警示河南好人不断涌现表明河南人民精神境界至高无上。改正:河南好人不断涌现表明河南人民精神境界不断提高。中原先进人物考点71.请你简要介绍几位河南历史文化名人。中华民族的人文始祖轩辕黄帝,农民起义领袖陈胜,巾帼英雄花木兰,唐代名将张巡,爱国将领岳飞,思想家李聃、庄周,谋略家王诩(鬼谷子)、苏秦、张仪,军事家吴起,政治家子产、李斯、张良,理学家程颐、程颢、邵雍,名僧玄奘,科学家张衡,诗文大家杜甫、白居易、韩愈,商圣范蠡,医圣张仲景,字圣许慎,画圣吴道子,律圣朱载堉,法圣韩非,酒圣杜康,厨圣伊尹。中原先进人物考点7★2.请列举近年来出自河南的感动中国人物及全国道德模范人物。这些河南人身上体现出哪些优秀品质?代表人物历年“感动中国”的河南人“新时代愚公”张荣锁、“警界女神警”任长霞、在滔天巨浪中英勇救人的平民英雄魏青刚、携妹求学自立自强的洪战辉、排爆专家王百姓、大孝至爱的谢延信、用生命保护百姓的李剑英、新时代的钢铁战士武文斌、抗震英雄李隆、“最美乡村女校长”李灵、百岁仁医胡佩兰、接力帮助残疾邻居的爱心集体郑州陇海大院、“卖唱”救孤的艺术家王宽、火场救人的英雄王锋、乡村教师张玉滚等。被评为全国道德模范的河南人第一届:孝老爱亲模范谢延信、见义勇为模范魏青刚、见义勇为模范李学生、诚实守信模范王一硕。第二届:助人为乐模范裴春亮、诚实守信模范周国允、孝老爱亲模范吴新芬。第三届:敬业奉献模范李文祥,见义勇为模范刘兴元、刘贺龙,孝老爱亲模范陈九。第四届:助人为乐模范黄久生、诚实守信模范范海涛。第五届:孝老爱亲模范赵小参、诚实守信模范李江福、敬业奉献模范许光。第六届:助人为乐模范张全收、见义勇为模范王锋。第七届:诚实守信模范郭建华、敬业奉献模范张玉滚。优秀品质吃苦耐劳、勤奋善良、诚实守信、见义勇为、乐于助人、大度包容、开放创新、忠诚爱国、奋发进取、勇于担当、无私奉献等。中原先进人物考点7时政素材

郑州地铁五号线0501号列车行驶至沙口路站至海滩寺站区间时,积水冲垮挡水墙涌入隧道,列车被困。1号车厢的河南省人民医院ICU护士李英豪最早从安全通道撤到站台获救。脱险的李英豪没有离开,而是帮助后面的乘客爬上站台。郑州大学第一附属医院女医生秦杰林被困车厢近3个小时,一度感到意识模糊。获救后,瘫在站台上的她,刚刚缓过神来,猛地听到一声喊叫:“快,这里有人呼吸骤停,快救人!”条件反射般,她一下子蹦起来跑了过去。和她一道的还有刚把一名受困乘客拉上站台的李英豪。李英豪、秦杰林和其他加入救援的人一起,穿梭在地铁站负一、负二层,他们也记不清救了多少人,李英豪的腰不慎扭了,膝盖也由于长时间跪地大面积红肿。李英豪和秦杰林都是共产党员。事后,李英豪说:“我是一名医务工作者,更重要的是,我是一名党员。”相关知识点:关爱他人、以人为本、责任等。中原先进人物考点7★3.请你列举我省的优秀党员。县委书记的榜样——焦裕禄;用特殊材料铸成的钢铁战士——杨靖宇;为抗日而死,死得光明正大!——吉鸿昌;文武兼备,一代英才——彭雪枫;骁将英名留陕甘——吴焕先;“狼牙山五壮士”之一——宋学义;德艺双馨的人民艺术家——常香玉;太行公仆——吴金印;农村致富的领头人——史来贺;感动总理的女教师——吴玲;隐功埋名50年——“最美功臣”李文祥;“卖唱”救孤的艺术家——王宽;三入火海救人——李道洲;最美学警——李博亚;血洒维和战场——申亮亮;等等。中原先进人物考点74.请分析河南儿女英雄辈出的原因。(1)河南有培育模范人物的土壤。(2)河南近年来大力加强公民思想道德建设。(3)是中华传统美德和深厚的中原文化不断积淀的结果。(4)是河南坚持培育社会主义核心价值观的结果。(5)是河南加强社会主义精神文明建设的结果。(6)是河南牢牢把握正确的舆论导向的结果。(7)是河南开展丰富多彩的文化活动的结果。中原先进人物考点75.河南模范人物不断涌现会产生什么积极影响?(1)有利于培育和践行社会主义核心价值观。(2)有利于营造友善和谐的社会氛围。(3)有利于展现中原儿女的良好形象、弘扬中原人文精神。(4)有利于发挥先进模范人物的榜样作用,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。(5)有利于促进河南精神文明建设。(6)有利于展示和提升河南形象。中原先进人物考点7时政素材

危难时刻把7辆大卡车投入河中阻挡河水向堤外奔涌的卡车司机,接力救出被困车中的祖孙三人的12位普通群众,奋力托举孩子的年轻父母,凭着经验喊破嗓子叫大家弃车保命的北京大哥……这些平凡英雄书写不平凡的事迹。相关知识点:珍爱生命、关爱他人等。中原先进人物考点76.在学习生活中,你将如何树立河南人的良好形象,做一个优秀的河南人?(1)努力学习,积极参加社会实践,提高自身素质。(2)讲文明、讲礼仪、尊重他人、礼貌待人。(3)孝亲敬长,团结同学,关爱集体,乐于助人,做文明诚信的中学生。(4)增强责任意识,热心公益,服务社会。(5)加强道德修养,践行社会主义核心价值观。(6)勤俭节约,艰苦奋斗,遵纪守法,维护社会公平正义。(7)培养创新精神和实践能力,争做创新型人才。(8)关注河南发展,为我省实现跨越式发展积极建言献策。深挖教材2021年7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记首次阐述了伟大建党精神:“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。”号召全党同志继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大!为学好中国共产党的故事,发扬建党精神,你校准备开展“讲党史·感党恩·创佳绩”系列活动,请你参与并完成如下任务:活动一:寻红色足迹上海市兴业路76号,中共一大会址,中国共产党的诞生地。100年前,13位平均年龄只有28岁的年轻人跟随信仰的指引,在这里酝酿、开启了一桩开天辟地的大事变。100年后,无数青年学子心怀梦想,追寻红色足迹,传承红色基因。(1)为了从革命前辈的奋斗故事中汲取精神养分,你校准备开展一次红色研学活动,请你推荐一处红色革命圣地,并说明理由。(不得与材料重复)深挖教材[九年级上册P71·探究与分享]深挖教材活动二:讲红色故事(2)为进一步学习了解建党精神,讲好中国共产党的故事,你校将举行“红色筑梦·党史现场讲”系列视频微党课,你会选取哪一个感人至深的党史故事?(不得与示例重复)

示例:陈望道翻译《共产党宣言》的故事。活动三:展辉煌历程

100年来,中国社会沧桑巨变。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从站起来、富起来到强起来,中国共产党与时代同步伐、与人民共命运,跨过一道又一道的沟坎,取得一个又一个的辉煌胜利。(3)下面是同学们学习党史时绘制成的时间轴,请你写出与之对应的重大事件或重大目标。深挖教材[九年级上册P71·探究与分享]深挖教材活动四:谈具体行动(4)凝聚青春力量,传承百年信仰,你准备如何做?深挖教材[九年级上册P71·探究与分享](1)①井冈山——井冈山革命根据地,中国共产党建立最早的革命根据地;②遵义——遵义会议,在中国共产党和红军历史上,是一个生死攸关的转折点;③延安——中国革命的落脚点和出发点,中国革命圣地;④西柏坡——中共中央旧址,党中央在此指挥了著名的辽沈、淮海、平津三大战役;等等。(2)浙江嘉兴南湖红船的故事;井冈山会师的故事;长征中四渡赤水的故事;血战湘江的故事;“半条被子”的故事;等等。(3)1949年,中华人民共和国成立;1978年,开启改革开放伟大征程;建党一百年,全面建成小康社会;新中国成立一百年,全面建成社会主义现代化强国。(4)①缅怀革命先烈,传承红色基因。②坚定理想信念,砥砺奋斗前行。③热爱党、热爱祖国、热爱人民。④感党恩、听党话、跟党走。⑤积极传承红色文化,讲好中国共产党的故事。⑥发扬艰苦奋斗精神,脚踏实地,奋发图强,振兴中华。知识拓展知识拓展1.“过去,中华民族几千年都是靠中医药治病救人。特别是经过抗击新冠肺炎疫情、非典等重大传染病之后,我们对中医药的作用有了更深的认识。”习近平总书记的讲话说明了什么?(1)中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝。(2)中医药学为中华民族繁衍生息做出了巨大贡献,对世界产生了深远影响。(3)传统中医文化对人类医学的发展起到重大的推动作用。(4)我国高度重视、支持中医药事业发展,重视对传统文化的传承与保护。2.我国为弘扬中华优秀传统文化采取了哪些具体措施?(1)将清明节、端午节、中秋节等传统节日增设为国家法定节日。(2)推出《国学小名士》《国家宝藏》《朗读者》《见字如面》《汉字听写大赛》《中国诗词大会》《中国谜语大会》《典籍里的中国》等电视节目。(3)设立文化和自然遗产日。(4)开展戏曲进校园活动。知识拓展3.传承和弘扬中华优秀传统文化对青少年成长有何重要意义?(1)有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。(2)有利于引导青少年增强民族文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观。(3)有利于青少年培养良好的思想品德和行为习惯。(4)有利于青少年培育和弘扬爱国主义精神,增强对民族文化的认同感与归属感,增强文化自信。4.请你为传承和弘扬中华优秀传统文化建言献策。(1)国家:完善相关的法律法规,健全传统文化保护机制;通过各种途径加大对优秀传统文化保护力度,增强国民对传统文化的保护意识;加大对中华优秀传统文化的宣传与教育力度;大力发展先进文化,加强文化建设,不断增强文化软实力;等等。(2)社会:积极营造良好氛围,为弘扬优秀传统文化提供良好的社会环境;开展多种旨在弘扬优秀传统文化的活动,丰富人民群众精神文化生活;等等。(3)公民:努力学习优秀传统文化,做优秀传统文化的传承者、弘扬者;结合时代特色,为优秀传统文化增添富有生命力的内容,做到与时俱进;等等。知识拓展5.请你介绍几个具有代表性的中华优秀传统文化名片。人物类孔子、孟子、老子、庄子、鬼谷子、李白、杜甫、白居易、苏轼、曹雪芹、张仲景、张衡、范蠡、祖冲之、王羲之、吴道子、李时珍、沈括、李斯、杜康、岳飞、贾思勰等。典籍类《论语》《道德经》《孟子》《大学》《中庸》《韩非子》《易经》《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》《孙子兵法》《史记》《资治通鉴》《九章算术》《说文解字》《齐民要术》《四库全书》《永乐大典》等。遗产遗址遗迹类故宫、长城、颐和园、兵马俑、布达拉宫、安阳殷墟、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟、都江堰、赵州桥、周口店北京猿人遗址等。科技类四大发明、青铜器、地动仪、珠算、中医中药等。文学艺术类唐诗、宋词、元曲、明清小说、《诗经》《楚辞》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西厢记》《桃花扇》《牡丹亭》、书法、绘画、京剧、豫剧、秦腔、昆曲、变脸、汴绣、皮影戏、杂技、剪纸、玉雕、钧瓷、汝瓷、唐三彩、木版年画、《兰亭序》《清明上河图》《洛神赋图》《女史箴图》《春江花月夜》《高山流水》《十面埋伏》《广陵散》《二泉映月》《梁祝》等。神话传说类女娲补天、夸父追日、精卫填海、愚公移山、大禹治水等。标志性文化类汉字、汉语、少林武术、裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化、河洛文化等。传统节日类春节、中秋节、端午节、清明节、重阳节、元宵节等。

知识拓展6.如何把中华优秀传统文化传承发展融入教育、融入生产生活?(1)构建中华文化课程和教材体系,加强国民礼仪教育,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园。(2)实施中国经典民间故事动漫创作工程、中华老字号保护发展工程、中国传统节日振兴工程。(3)将传统文化标志性元素纳入城镇化建设、城市规划设计、城市公共空间。(4)加强对传统历法、节气、生肖和饮食、医药等的研究阐释、活态利用。(5)实施中华节庆礼仪服装服饰计划。(6)大力发展文化旅游、传统体育,培育符合现代人需求的传统休闲文化。(7)支持中华医药、中华烹饪、中华武术、中华典籍、中国文物、中国园林、中国节日等代表性项目“走出去”。知识拓展7.推动中华优秀传统文化和革命文化进中小学课程教材有何意义?(1)有利于引导中小学生继承革命传统,弘扬革命精神,传承红色基因。(2)有利于中小学生传承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信。(3)有利于贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。(4)有利于中小学生增强爱国情感,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(5)有利于中小学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。8.国家为什么要加强对革命文物的保护和利用工作。(1)革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光辉历史,是党和国家宝贵的精神财富。(2)是弘扬革命传统和革命文化,加强革命传统教育和爱国主义教育的需要。(3)是加强社会主义精神文明建设,激发爱国热情,振奋民族精神的需要。(4)能够激发中国人民为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。知识拓展9.请你推荐两处河南红色教育基地,并对其进行简要的介绍。(1)郑州二七罢工纪念塔和纪念堂。介绍:是全国重点文物保护单位,是为纪念京汉铁路总工会成立及京汉铁路全线总罢工而建。(2)八路军驻洛办事处纪念馆。介绍:是为了纪念八路军驻洛阳办事处以其旧址为依托成立的一座革命纪念馆,该馆也是洛阳市唯一的一处对外开放的革命旧址纪念馆。(3)林州市红旗渠风景区红色教育基地。介绍:红旗渠,位于河南安阳林州市,是全国重点文物保护单位,被誉为“世界第八大奇迹”,20世纪60年代林县(今林州市)人民在极其艰难的条件下,从太行山腰修建的引漳入林的工程,被称为“人工天河”。10.在学习和生活中,你打算如何弘扬革命文化,传承红色基因?(1)学习和了解革命历史文化,爱党爱国爱社会主义。(2)参观爱国主义教育基地,传承和弘扬革命文化。(3)阅读红色经典书籍,激发爱国主义情感。(4)讲好红色故事,传承革命传统。知识拓展11.请你列举一些红色经典、爱国主义歌曲、红色影视以及革命战争中涌现的优秀共产党员。红色经典《战斗的青春》《红旗飘飘》《红岩》《创业史》《暴风骤雨》《山乡巨变》《苦菜花》《林海雪原》《敌后武工队》《野火春风斗古城》《青春之歌》《西行漫记》《铁道游击队》《红日》《东方》《红旗谱》《烈火金钢》《铜墙铁壁》《吕梁英雄传》《新儿女英雄传》《平原烈火》《保卫延安》《小城春秋》《三家巷》《平原枪声》《星火燎原》《风云初记》等。爱国主义歌曲《党啊,亲爱的妈妈》《唱支山歌给党听》《歌唱祖国》《祖国颂》《我爱你,中国》《义勇军进行曲》《社会主义好》《东方红》《春天的故事》《走进新时代》《走向复兴》《黄河大合唱》《十送红军》《游击队之歌》《大刀进行曲》《松花江上》《映山红》《解放区的天》《学习雷锋好榜样》《红星歌》《长江之歌》等。红色影视《闪闪的红星》《地雷战》《地道战》《南征北战》《霓虹灯下的哨兵》《四渡赤水》《小兵张嘎》《狼牙山五壮士》《开国大典》《重庆谈判》《英雄儿女》《江姐》《海霞》《上甘岭》《洪湖赤卫队》《烈火中永生》《战火中的青春》《智取华山》《永不消失的电波》《平原游击队》《红色娘子军》《湘西剿匪记》《大决战》等。知识拓展优秀共产党员于化虎——全国民兵英雄;马本斋——英雄的回民支队司令员;方志敏——为“可爱的中国”献身;王尔琢——中国工农红军的优秀指挥员;王克勤——爱兵爱民模范,杀敌英雄;王若飞——“一切要为人民打算”;邓萍——血洒遵义的青年将领;邓中夏——中国工人运动的杰出领袖;邓恩铭——一生献给工人运动;韦拔群——广西农民运动的先驱;冯平——琼崖革命的先驱;叶挺——在烈火中永生;左权——“名将以身殉国家”;任常伦——胶东抗日英雄;刘伯坚——“生是为中国,死是为中国”;刘志丹——“群众领袖,民族英雄”;刘胡兰——“生的伟大,死的光荣”;江竹筠——激励了几代人的“江姐”;许继慎——中国工农红军的杰出将领;何叔衡——中国共产党的创始人之一;张太雷——“愿化作震碎旧世界惊雷”;李硕勋——铁骨铮铮的优秀共产党员;杨开慧——温婉骄杨,英雄女杰;陈延年——视死如归的革命者;陈潭秋——楚天英杰天山魂;林祥谦——“二七”烈士;罗亦农——中国无产阶级“最热烈的领袖”;罗忠毅——新四军抗日名将;罗炳辉——从奴隶到将军;恽代英——中国青年的楷模;赵一曼——视死如归的抗日女英雄;赵世炎——工人运动的著名领袖;夏明翰——为追求真理凛然就义;钱壮飞——隐蔽战线的无名英雄;黄公略——杰出的红军将领;彭湃——“农民运动大王”;谢子长——陕北红军和苏区主要创建人之一;蔡和森——中国共产党早期重要理论家、宣传家;瞿秋白——伟大的马克思主义者;毛岸英——中国人民志愿军烈士;等等。知识拓展12.新时期我们要弘扬伟大抗疫精神、新时代北斗精神、探月精神等精神的原因。伟大抗疫精神、新时代北斗精神、探月精神等同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。13.为弘扬和培育民族精神,青少年应该怎样做?(1)以积极的态度,自觉接受民族精神的教育。(2)将中华民族的伟大民族精神转化为自己努力学习的内在动力,勤学好问、努力拼搏。(3)阅读一些优秀的历史文化读物,从中理解民族精神的内涵,感悟民族精神的伟大。(4)努力成为伟大民族精神的传播者、弘扬者,共同谱写民族精神的新篇章。(5)发扬中华民族的传统美德,在实践中锻炼自己。(6)积极参加社会实践活动,增强爱国主义情感,培育自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质,提高创新能力和实践能力。知识拓展(7)从日常生活做起,从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。(8)从身边小事做起,自觉承担起对自己、对他人、对社会的责任。14.请你谈谈我们为什么要歌颂英雄、崇尚英雄、敬重英雄。(1)没有过往英雄的牺牲,就没有今日国家的强盛。(2)没有人民对英雄的敬仰,民族将失去精神的支撑。(3)英雄用鲜血和生命捍卫了民族尊严,换取了国家新生。(4)英雄往往是一个民族的精神引领,歌颂英雄是时代的需要。(5)是弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神的需要。(6)是为实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚强大精神力量的需要。(7)是培育和践行社会主义核心价值观的需要。(8)是促进社会主义精神文明建设的需要。(9)是弘扬社会正气,增强中华民族软实力的需要。(10)是向社会传递道德正能量,构建社会主义和谐社会的需要。(11)是树立文化自信的需要。知识拓展15.推动文化事业和文化产业发展的措施有哪些?(1)深化文化体制改革,完善文化管理体制,加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。(2)完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。(3)加强文物保护利用和文化遗产保护传承。(4)健全现代文化产业体系和市场体系,创新生产经营机制,完善文化经济政策,培育新型文化业态。(5)广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设。(6)加强中外人文交流,以我为主、兼收并蓄。(7)推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。知识拓展16.广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育有什么重要意义?(1)有利于提高公民的思想道德素质。(2)有利于增强公民的爱国情感。(3)有利于推进社会主义精神文明建设。(4)有利于弘扬和培育社会主义核心价值观。(5)有利于弘扬社会正气,传递社会正能量。(6)有利于为实现中国梦提供强大精神动力。知识拓展17.民族自豪感。(1)民族自豪感,是指一个民族由于本民族的存在,以及个人作为该民族的成员而表现出的一种荣誉感。这种荣誉感的产生,是基于该民族的经济、政治、文化、艺术以及军事等方面已经取得或将要取得的伟大成就,基于该民族对人类文明已经做出或将要做出的贡献。民族自豪感是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是推动一个时代发展进步的精神力量。(2)民族自豪感不仅是一种对祖国的深厚情感,更是一种报效祖国的实际行动。当代青少年要肩负起历史赋予的重任,就必须刻苦学习,锤炼自己,把赤诚的爱国之情转化为具体的报国之行。练习应用练习应用1.[2021河南,14]从下图《一碗米饭》可以看出()A.耗时耗力就能够实现粮食高产B.浪费的食物会污染土壤和大气C.“春种一粒粟,秋收万颗籽”D.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”D【解析】一碗米饭的制作过程需要付出艰辛的劳动,这启示我们必须珍惜劳动成果,节约粮食,故选D。练习应用2.[2021河南,4]从张仲景到李时珍,再到诺贝尔奖获得者屠呦呦、人民英雄张伯礼;从《黄帝内经》《伤寒杂病论》到《本草纲目》,再到今天伟大的抗疫实践……千百年来,中医和中药护佑着中华民族的生存与发展。为弘扬中医药文化,我们应该()①只信中医,摒弃西医 ②传承精华,守正创新③中西互补,协调发展 ④重视中医,淡化西医A.①② B.①④ C.②③ D.③④C【解析】中医药文化博大精深、源远流长,对推动中华民族生存和发展具有重要作用,必须取其精华,对其进行创新发展。我们应当坚持中西医相结合,造福人类。②③正确。①④本身认识错误。答案选C。练习应用3.[2020河南B卷,6](改编)2014年,习近平总书记视察河南,提出要“着力保障和改善民生”;2019年全国两会,习近平总书记参加河南团审议,为实施乡村振兴、做好“三农”工作指路领航;2019年9月,习近平总书记又亲临河南,深入革命老区、农村、企业考察,要求河南在中部地区崛起中奋勇争先,谱写新时代中原更加出彩的新篇章。习近平总书记的历次指导()①体现了对河南人民的深情厚爱②彰显中国共产党人的人民情怀③为河南实现中部崛起提供遵循④有利于推动新时代中原更加出彩A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④D【解析】习近平总书记的历次指导体现了对河南人民的深情厚爱,彰显了中国共产党人的人民情怀,为河南实现中部崛起提供遵循,有利于推动新时代中原更加出彩,①②③④正确,选D。练习应用4.[2020河南,7](改编)因建房与邻居发生纠纷,读研究生的女儿巧用著名的清代“六尺巷”故事,劝父母将围墙往后退让80厘米,留出了一条可通行人的“三尺巷”,受到广泛赞誉。河南偃师新时代“三尺巷”的故事()①说明处理各种纠纷都必须宽容退让②为新时代邻里和谐相处树立了榜样③是宽容谦让的美德在新时代的传承④说明凡人小事也能折射出道德光辉A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D【解析】宽容是中华民族的传统美德。宽容有助于化解矛盾、消融冲突,营造宽松和谐的社会氛围。但是宽容是有限度的,宽容必须坚持原则,不能不分对错、委曲求全,无原则地一味迁就就会变成纵容。①本身认识错误。②③④说法正确且符合题意。答案选D。练习应用5.[2019河南,9]2019年3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,对处于“拔节孕穗期”的青少年健康成长具有不可替代的作用。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。学习习近平总书记讲话精神,同学们深刻认识到学习思想政治理论课的重要性,下决心要学好初中阶段的思想政治理论课(即道德与法治课)。那么,如何才能学好呢?练习应用①思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,对处于“拔节孕穗期”的青少年健康成长具有不可替代的作用。(或:道德与法治课程以社会主义核心价值观为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。)②记牢道德与法治课程中核心概念和基本理论,考出好成绩,是学好道德与法治课应有的表现之一。但这并不意味着就学好了道德与法治课。③学好道德与法治课,更重要的是要做到理论与实践相结合,学以致用,做到知行合一,在实践中学习,在实践中锤炼自己,提高自己认识世界、改造世界的能力,完善自我,提升自身素质。④我们初中生学习道德与法治课,就要树立远大理想和共同理想,厚植爱国主义情感,加强品德修养,培养艰苦奋斗精神,把立德树人作为学好的标准,坚持终身学习,把自己培养成为符合社会主义核心价值观要求的、合格的社会主义建设者和接班人。练习应用6.[2017河南B卷,11]材料一《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》强调:文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是国家强盛的重要支撑。坚持“两手抓、两手都要硬”,推动物质文明和精神文明协调发展,繁荣发展社会主义先进文化,是党和国家的战略方针。党的十八大以来,中国特色社会主义文化建设成就喜人,呈现出一派繁荣发展的生动景象。材料二厚重河南,德润中原。悠悠历史铸就了底蕴丰厚的中原文化,其中道德文化更是独具魅力。从张荣锁、任长霞、魏青刚、洪战辉,到胡佩兰、“陇海大院”、王宽、王锋……“感动中国”人物中的每个河南人都是站在中原道德高地上的杰出代表。目前,作为“文化资源大省”的河南,正在加快构筑全国重要的文化高地。我们坚信,中原道德文化,必将在薪火相传中不断丰富,更放光华!

结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:练习应用(1)党的十八大以来,中国特色社会主义文化建设呈现出哪些繁荣发展的生动景象?(三个方面即可)中华民族伟大复兴的中国梦深入人心;社会主义核心价值观深入人心;广泛开展理想信念教育;大力弘扬民族精神和时代精神;全民族文化创造活力持续迸发;社会文化生活更加丰富多彩;人民基本文化权益得到更好保障;公民思想道德素质和科学文化素质全面提高;中华文化的国际影响力不断增强;群众性精神文明创建活动进一步深化;广泛开展志愿服务活动;推动学雷锋、学习宣传道德模范常态化;普及中华优秀传统文化;开展全民阅读活动;“汉语热”悄然兴起,孔子学院在全球蓬勃发展;“二十四节气”申遗成功;文艺创作成就喜人,一大批有影响力的优秀文化作品、文艺作品得到广大民众认可;《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目受到国人热捧;等等。练习应用(2)踏上构筑文化高地新征程,中原儿女肩负着怎样的道德文化使命?(两个方面即可)弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神;积极践行社会主义核心价值观;树立大局意识,增强集体观念;礼敬英雄,向道德模范、时代楷模、身边好人学习;树立劳动最光荣、创造最伟大的思想;弘扬真善美,贬斥假恶丑;增强责任感,勇于承担社会责任;积极参加志愿服务活动;热爱本职工作,提升职业道德;遵守社会公德,加强个人品德修养;孝亲敬长,传承家庭美德,自觉承担家庭责任;培养自尊自信、积极向上的社会心态;乐于助人,友善待人;尊重他人,平等待人;增强诚信意识,对人守信、对事负责;勤劳节俭,艰苦奋斗;增强法治观念,养成守法习惯;讲文明、讲礼貌、懂礼仪,展现中原儿女良好道德风尚;等等。练习应用7.[2021河南,21]少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。我们党始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童,始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。2021年1月,《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》发布。该意见聚焦培养共产主义接班人,聚焦传承红色基因,聚焦政治启蒙和价值观塑造,对新时代少先队工作提出了具体要求。

为迎接中国共产党成立100周年,增强少先队员的党、团、队衔接的组织意识,你校八年级某中队响应中央号召,准备组织一次主题为“红色基因代代传”的队会。你作为校团委的学生干部,被邀请参与此次队会的策划。(1)为增强队会的仪式感,应当设计哪些礼仪环节?出旗、唱队歌、鼓号、呼号、宣誓、退旗等。练习应用(2)为更好地达成本次队会的目的,让红色基因深植于心,计划邀请学校党支部书记作主题报告,你会建议他讲哪些方面的内容?中国共产党党史、中国共产主义青年团团史、中国少年先锋队队史;党、团、队之间的关系;优秀共产党员、共青团员、少先队员的先进事迹;等等。(3)为突出本次队会的主题,坚定少先队员跟党走的信念,你计划安排队员进行红色歌曲大合唱,请写出三首红色歌曲的名称。《国际歌》《义勇军进行曲》《光荣啊,中国共青团》《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》等。(4)红色基因要深植于心,更要外化于行,我们要以实际行动向中国共产党成立100周年献礼。在队会结束时,请你向准备加入共青团的少先队员们提几条要求。学习了解“四史”;坚定理想信念;听党话,跟党走;培养优良品德;勤奋学习知识;加强锻炼,强健体魄;培养高雅情趣;培养劳动精神;维护国家安全;积极奉献社会;等等。练习应用8.[2020河南,13]文化如水,看似柔弱,实则坚韧,能够穿越历史长河的风烟,成为连接过去、现在和未来的精神纽带。习近平总书记把文化自信作为坚持和发展中国特色社会主义最根本的自信,作为激励全体人民奋勇前进的强大精神力量。为增强同学们对中华文化的认同感和自豪感,你班准备举办一期主题为“中国何以文化自信”的黑板报,请你参与并完成以下五个板块的创作任务:(1)自信源于历久弥新。中华文明是世界上唯一没有中断的既古老又年轻的文明,中华文化跨越时空的永恒价值和魅力是我们的自信之根。请你写出一位中国古代知名人物姓名及其所著的一部经典作品名称。示例:司马迁《史记》略。练习应用(2)自信源于浴火淬炼。在28年的革命岁月中,党领导人民坚定信念,历经磨难,浴血奋战,形成了以红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等为代表的革命文化,为中华文化熔铸了最坚韧的精神气质。请按照上述精神形成的时间顺序对下列四幅图片进行排序。②①④③。练习应用(3)自信源于开拓奋进。中华人民共和国成立70年来,党带领人民在战天斗地、开拓创新、砥砺奋进的非凡历程中,丰富和发展了社会主义先进文化。请你写出在这一时期形成的一种民族精神及其标志性特征。示例:铁人精神艰苦创业略。(4)自信源于抗“疫”实践。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,中国果断打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。全国人民坚韧奉献、团结协作,构筑起同心抗“疫”的坚固防线,为坚定文化自信增添了新的力量。请你举例说明抗“疫”实践是如何体现伟大民族精神的。示例:白衣执甲,逆行出征。体现了在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继的中华民族精神。练习应用事例略。体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;体现了中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神;体现了在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献的中华民族精神;体现了在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优的中华民族精神;等等。(5)自信扬帆新征程。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底就是要坚定文化自信。坚定“四个自信”必然会促进中国人民增强

、大局意识、核心意识、看齐意识,做到自觉维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,自觉维护

,决胜全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴。