思想道德修养与法律基础第三讲

第二章

继承爱国传统弘扬中国精神

一、中华民族的爱国主义传统二、新时期的爱国主义三、做忠诚的爱国者逻辑结构

思想前提主要表现时代内涵具体行动爱国主义的科学内涵爱国主义的优良传统新时期的爱国主义做忠诚的爱国者第一节中华民族的爱国主义传统爱国主义的科学内涵爱国主义的优良传统爱国主义的时代价值[视频]幸福终点站[视频]中国国家形象宣传片爱国人物及表现：左权讨论：和平年代，谈爱国主义有何现实意义？

（结合国歌）金晶：守护祥云的天使杨利伟：中国太空第一人1、爱国主义的科学内涵“我们希望人们品行善良吗？那么，我们首先应该让他们热爱祖国。”——卢梭《论政治经济学》“历史地形成的热爱和忠诚自己祖国的思想、感情和行动。是对待祖国的一种政治原则和道德原则。它的具体内容取决于一定的历史条件……”——《辞海》爱国主义是“为保存、保护以及传播一国的传统与价值观。”——《大英百科全书》爱国主义“一般为对祖国的热爱或保卫祖国利益的热情，但并不一定会形成具体行动。”——《简明牛津政治辞典》爱国主义是“对祖国的热爱，意味着随时准备以行动来保卫祖国或在对外交往中支持祖国。”——《布莱克韦尔政治思想百科全书》词源探析爱国主义（Patriotism）一词最早追溯到古希腊，它由两部分组成，即patria和patriota。patria：父邦

patriota：同胞对古希腊人来说，祖国不仅是个人的居所，而且是其宗教、社会关系和精神生活的总和。离开城邦，就失去了其成为人的可能。“城邦之外，非神即兽。”——亚里士多德

（放逐出城邦）爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。三层内涵

①爱国主义是一个历史范畴。②爱国主义是一种道德规范。③爱国主义是一种政治原则和法律规范。①爱国主义是一个历史范畴爱国主义是一种深厚的感情。归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。具体性历史性阶级性②爱国主义是一种道德规范世界各国普遍把爱国、报国、强国视为高尚的美德，把卖国、辱国、叛国视为不道德的丑恶行为。③爱国主义是一种政治原则和法律规范“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。”纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。”——裴多菲两个流浪的民族

吉普赛人最初居住在印度北部，十世纪时开始迁移，流浪于世界各地，备受歧视和压迫，处于社会底层。第二次世界大战期间，吉普赛人约有1/10死于纳粹集中营。犹太人远祖是希伯莱人。公元前63年，大部分犹太人被赶出巴勒斯坦，流亡欧美各国。在基督教统治的世界里，犹太人遭受各种各样的种族歧视。第二次世界大战期间，欧洲600万犹太人惨遭杀害。1948年5月14日以色列国正式成立，并成为地区性强国。“爱国主义”中“国”的是指什么？——“祖国”country地域概念“国”state政治概念

nation民族

（共同体）

“祖国”包含三个的要素：

自然要素。即人们赖以生存的，一定区域内的土地、山河、矿产等自然风貌、自然资源所构成的国土；

社会要素。即具有共同的经济生活、语言文化、社会心理和历史传统，通过纵横交织的社会关系紧密联成一体的人民或国民；

政治要素，即为了维护社会共同体的安全、主权和稳定而建立起来的实施阶级统治的强有力政治机构——国家。

爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化爱自己的国家爱祖国的大好河山矮

把维护祖国领土的完整和统一作为自己神圣使命和义不容辞的责任。[视频]《韵动中国》《我的1919》顾维钧在巴黎和会上拒绝签字爱自己的骨肉同胞

“56个民族、56枝花、56个民族兄弟姐妹是一家。”——《爱我中华》[视频]《姐妹弟兄》《生死不离》爱祖国灿烂的文化人一种是历史的、文化的社会存在。文化传统是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮。[视频]中华文化源远流长中华文化纵览诸子百家琴棋书画传统文学传统节日中华诗词中国戏剧中国建筑汉字汉语传统中医宗教哲学民间工艺中华武术地域文化民风民俗衣冠服饰四大雅戏动物植物古玩器物饮食厨艺神话传说神妖鬼怪传统音乐中国对联科技发明“国学热”、“孔子学院”“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”“在去粗取精、去伪存真的基础上，坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。”

“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭味。”——习近平

爱自己的国家爱祖国就要心系国家的前途与命运，就要把国家和人民的利益摆在首位。[视频]赤子钱伟长2、爱国主义的优良传统爱国主义的表现：古代爱国主义（1840年以前）缔造、捍卫国家统一，反对诸侯割据；维护民族团结，反对民族分裂；发展生产，反抗阶级压迫。近代爱国主义(1840～1949)推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。当代爱国主义（1949以后）建设和保卫社会主义现代化事业，促进祖国统一大业。爱国主义的优良传统归结为：热爱祖国，矢志不渝天下兴亡，匹夫有责同仇敌忾，抗御外辱维护统一，反对分裂热爱祖国，矢志不渝（报国之心）

以死证清白的屈原，誓死不降匈奴的苏武，位卑未敢忘忧国的陆游……“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”——屈原天下兴亡，匹夫有责（责任之心）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——范仲淹“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，“风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。”维护统一，反对分裂（统一之心）“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”——陆游1662年，郑成功收复台湾。

（1997年香港回归、1999年澳门回归）同仇敌忾，抵御外辱（团结之心）中国者，中国人之中国，可容外族之研究，不容外族之探险；可容外族之赞叹，不容外族之觊觎也。——鲁迅[朗诵]满江红

岳飞

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。3、爱国主义的时代价值爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带第二节新时期的爱国主义爱国主义与经济全球化爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一爱国主义与弘扬民族精神爱国主义与弘扬时代精神一、爱国主义与经济全球化经济全球化形势下要弘扬爱国主义理性爱国、文明爱国

思考：在经济全球化的形势下，国家的概念越来越模糊，每个人对自己归属感产生困惑。

有的人认为爱国不爱国已不必要再提，爱国主义已经过时。

经济全球化的含义：“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。——国际货币基金组织“经济全球化可以被看做一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少。”——经济合作与发展组织经济全球化的三方面表现：1、世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高。中美双边贸易：1979年23亿美元2001年805亿美元2013年5210亿美元2、各国经济规则不断趋于一致。2001年11月10日中国加入WTO。3、国际经济协调机制强化，即各种多边或区域组织对世界经济的协调和约束作用越来越强。APEC亚太经济合作组织经济全球化对发展中国家的挑战：1、国家主权和经济安全受到冲击和削弱。1999年3月24日科索沃战争；5月8日凌晨中国驻南斯拉夫大使馆遭到轰炸。2、干涉他国内政和地区事务

2014年2月21日美国总统奥巴马会见达赖。

[视频]3、掠夺资源与“污染入侵”日本将60%以上的高污染产业转移到东南亚和拉丁美洲。以美国为首的发达国家一致反对联合国会议通过的制止向发展中国家非法倾倒有毒废弃物的决议。经济全球化形势下，国家利益仍然高于一切。俄罗斯对外政策优先考虑的是国家利益，因此俄罗斯不仅与美国合作，而且与西方和东方合作。中国是俄罗斯的“关键伙伴之一”。——普京经济全球化不等于经济、政治、文化一体化，在经济全球化形势下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。

爱国主义具有坚实的现实基础和现实意义。理性爱国、文明爱国

案例1：9月6日，在第二十八届泰山国际登山节上，一名男子穿着印有“大日本帝国海军”字样的T恤衫登山，被民众包围，群众愤怒地将其T恤扒掉。案例2：“日本登岛、购岛事件”

2012年8月19日日本右翼团体团队船队登陆钓鱼岛，并将日本国旗插在岛上。9月10日日本政府决定购买钓鱼岛及其附属岛屿。2012年9月“保卫钓鱼岛事件”“抵制日货运动”

（1915年日本提出“对华21条”、1919年“五四运动”的爆发，都是中国人民“抵制日货”的表现。）[视频]抵制日货究竟抵制了什么？大部分网友意识到“打砸日货”的片面性年轻人的爱国热情和血性值得赞赏，“抵制日货”的口号和行动虽显情绪化，却是一种鲜明的表态。抵制日货，可以通过象征性的方式表达，以表明中国人不容侵犯的尊严，可像个别人那样打砸自己同胞开的日系车，破坏公民的私有财产，就显得很愚蠢了。这严重破坏了社会秩序，损害了城市形象，更影响了中国的形象。为了表达反日爱国情绪，一些人冲动上街，堵了中国人的路，砸了中国人的车和商店，给自己的同胞造成伤害，结果是帮了日本的忙，日本人肯定偷着乐。这些亲者痛仇者快的傻事不能再重演！我们尊重爱国情感，呵护年轻人的爱国热情，但绝不容忍不法行为，拒绝让爱国成为流氓的庇护所，不让爱国变成暴行的遮羞布和赦免牌。对日的示威游行，要正当、合法地表达爱国热情，表达对日本错误行为的愤慨，而不能成为别有用心者混水摸鱼、发泄私愤的机会。“我们不仅需要激情的理性，更需要理性的激情。”作为当代大学生，必须要有爱国情怀，但爱国行动要有选择性。我们不仅需要激情，更需要理性，理性爱国更有力量。大学生应该努力掌握科学文化知识，提高自己的综合能力和素质，为国家发展贡献自己的一份力量。以理性的态度、正确的的方式处理问题，避免偏激的行为。对于国家时事，大学生应当积极关心、参与其中；对于国家和国际事务应有系统而正确的认识。抵制日货不能走形而上学“非此即彼”的极端，只能是“有理、有利、有节和有度”的有限抵制，而且要刚柔相济有张有弛，并突出对日交流和中日友好的善意。就事论事抵制“问题日货”，合情合理合法；支持国货，抵制劣货。新西兰、挪威、芬兰、瑞士等国家之所以在国际上受到尊重，在于其国家的发展和人民的素质。若中国国力强大，人民的素质普遍提高，情况亦然。爱国主义与民族主义

经济全球化形势下，我们提倡的爱国主义:不是狭隘的民族主义

不是大国沙文主义民族主义是指对一个民族的自我意识与民族认同感、自豪感、优越感，它的出发点和归结点都是本民族利益。

关注本民族利益时，容易导致对其他民族利益的忽视甚至否定。民族主义的两重性1、一定范围内的民族主义，是一种正当合理和必然存在的社会意识和群体情感，它是族群在竞争中赖以生存发展的精神动力。2、超出了一定范围的民族主义，不但不能体现为爱国，反而可能误国甚至与国家利益、人民利益产生冲突。从历史与现实来看，民族主义的非理性偏差主要有三种表现：1、民族沙文主义，表现为强烈的本民族优越感和排斥其他民族的特性，最极端的表现就是法西斯主义。2、民族保守主义，即用文化的民族性排斥外来文化的先进性，其结果是民族文化精神日益萎缩、狭隘，丧失活力。3、民族虚无主义，即全盘否定民族文化传统，一味用外来文化的先进性排斥文化的民族性，从而丧失民族之根。[视频]李泽厚谈民粹与民族主义合流的后果李泽厚大国沙文主义即大国主义。是国际关系中较大的国家对待较小的国家所表现出来的沙文主义倾向。主要特征为：不尊重对方的独立平等地位，而是把自己的意志强加于人，甚至粗暴干涉对方的内政，侵犯对方的利益，损害对方的主权。（和平崛起、和平共处五项原则）中国的爱国主义是一种胸襟开放的爱国主义，它主张以宽广的眼光观察世界，以积极理性的姿态参与全球化的过程，在争取和维护本民族的利益的同时，兼顾国际全局和他国利益；它要求继承和发扬中华民族的传统文化，坚持社会主义核心价值体系，把全球化的挑战转化成我们奋斗的动力，在促进本国发展的同时，推动世界的和平进步。二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一1、爱国主义与爱社会主义的一致性

在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。“有人说不爱社会主义不等于不爱国，难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？至于对中华人民共和国领导下的每一个公民，每一个青年，我们的要求当然更高些。”邓小平对“爱国可以不爱社会主义”的批评2、爱国主义与拥护祖国统一的一致性

爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一，反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。三、爱国主义与弘扬民族精神什么是民族精神？民族精神的实质是“族群归属”，即对某一特定的民族、社群、文化、传统和语言的归属，并由此而分享一种共同的历史、共同的情感、共同的理想和共同的生活方式。

民族精神的三层意蕴国家意识（认同）：归属于最高的族群文化认同：归属于最久远的族群传统公民（国民）人格：归属内化为个体的知、情、意中国家意识（认同）国家是民族共同体的最高形式爱国主义是民族精神的核心文化认同中国文化贵和，重“和合”，提倡家庭和睦，人际和谐，民族、国家和平，人与自然和谐。“推已及人”；“以德服人”、“兼容并包”、“协和万邦”、“天下大同”；“万物一体”、“天人合一”等公民（国民）人格中国传统文化重个人的道德修身、人格养成，以“内圣”为人生最高目标。孔子的“仁”、孟子的“仁、义、礼、智”和“恻隐、羞恶、辞让、是非”之“四心”等

民族精神的重要性（以美国为例）美国非常重视民族精神培育，视“美国精神”国民素质培育的核心内容。美国学校教育强化青少年的国家观念、文化认同和公民的人格意识。据调查，美国青年70%赞同“国家利益高于个人利益”，80%赞同“青年不为国家尽力就意味着背叛”。美国中小学开设的历史、地理、公民三门课程不仅传授相关知识，更渗透着美国精神和民族文化的教育；美国亦通过社会公共环境的情景熏陶、渲染等进行爱国主义教育。如美国所有博物馆、纪念馆免费供学生参观。中华民族精神的内涵团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息爱国主义团结统一中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。爱好和平中华各民族之间以和为贵、携手共进；与世界其他民族友好交往、休戚与共。勤劳勇敢在中华民族的思想传统中，勤劳一直被认为是一切事业成功的保证；它是众德之首，万善之源。中国人向来“勇者不惧”，不屈不挠、愈挫愈勇是我们宝贵的民族性格。自强不息一个民族具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”《周易》“精卫填海”“夸父追日”“愚公移山”等弘扬和培育民族精神弘扬中国古代的民族精神。如：自强不息的民族尊严；厚德载物的民族胸怀；勤劳务实的民族性格；团结统一的民族凝聚力等。弘扬近代以来在中国共产党领导下所形成的民族精神。如：井冈山精神、长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神等。反映中国特色社会主义事业的根本要求，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，批判地吸收世界各民族文化。四、爱国主义与时代精神什么是时代精神？时代精神：在实践中激发出来的，能够引领时代进步潮流，并且被社会成员普遍认可与接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式。时代精神反映的是一个社会最新精神风貌和社会风尚。“思想中所把握的时代”和“时代精神的精华”批判性地