高二政治-用对立统一的观点看问题

原理方法论矛盾就是对立统一（同一性和斗争性的关系）矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾普遍性和特殊性的关系用一分为二的观点看问题承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾用一分为二的观点看问题坚持具体问题具体分析实现矛盾普遍性和特殊性的具体的历史的统一用对立统一的观点看问题坚持两点论和重点论的统一坚持对具体问题做具体分析【学习目标】1、知识与技能：识记主次矛盾、矛盾主次方面的含义及关系，坚持两点论和重点论的统一2、过程与方法：通过小组合作和自主探究，学会用对立统一的观点看问题，应特别注意逐步提高学生适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力3、情感、态度与价值观：学会用对立统一的观点看待人和事，引导学生逐步学会用对立统一的观点看问题既是一个思维方法问题，也是一个道德问题、觉悟问题4、教学重点和难点：主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理，坚持两点论和重点论的统一我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾思考：在辽沈战役中存在哪些矛盾？我军与华北之敌的矛盾1、锦州是通向关内咽喉，又是敌军关内外，陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上物资补给基地，是全歼东北守军、解放东北的关键点。

思考：（1）为什么把首攻地点选在锦州？

（2）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？2、事物发展的过程中存在着许多矛盾，它们在事物中所处的地位和作用是不同的，我们要善于抓住和解决主要矛盾。我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾我军与华北之敌的矛盾锦州的敌我矛盾沈阳的敌我矛盾长春的敌我矛盾华北的敌我矛盾（复杂事物）辽沈战役形势处于支配地位、起决定作用处于从属地位、不起决定作用——1、主要矛盾和次要矛盾主要矛盾在事物发展过程中处于、事物发展起的矛盾。

次要矛盾其他处于、对事物发展的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：

⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。

⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。支配地位从属地位决定作用不起决定作用支配地位决定作用从属地位不起决定作用次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物

复杂事物主次矛盾关系示意图

在我国建设有中国特色社会主义的实践过程中，存在着许多矛盾，你能举出一些吗?在你举的众多的矛盾中，谁又是主要矛盾呢?思考

在我国社会的发展过程中，主要矛盾是同学们非常熟悉的一句话“人民日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾”，其它如台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾、下岗与就业、中央与地方的关系问题、地区差距问题、城乡差别问题、食品安全问题、住房问题、医疗问题、教育问题、社会保障问题、腐败问题、分配不公的矛盾、中美矛盾、中日矛盾等…都处于从属地位，属于次要矛盾。现阶段要以经济建设为中心美国日本俄国法国德国英国印度澳大利亚我国与近二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。次次次次次次次主在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。思考：我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？（1）二者相互依赖、相互影响2、主要矛盾与次要矛盾的关系我与锦州之敌的矛盾是主要矛盾，解决这一矛盾有利于其他次要矛盾的解决。对其他敌人进行包围或阻击是次要矛盾，使之不能驰援锦州之敌，有利于尽速消灭锦州之敌，解决主要矛盾。（2）两者在一定条件下可以相互转化抗战时期，

是主要矛盾，

是次要矛盾民族矛盾阶级矛盾解放战争时，主要矛盾是

，

等其他是次要矛盾阶级矛盾民族矛盾①主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。②次要矛盾也影响主要矛盾。次要矛盾的变化促进或延缓主要矛盾的解决。①要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾；②要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾；③反对不分主次，以及只看主要矛盾忽视次要矛盾的做法，反对陷入形而上学的一点论。

3.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；善于抓重点，抓中心，抓关键，集中力量解决主要矛盾眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、颠倒主次、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持以经济建设为中心，坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾方法论：①原理：主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。主、次矛盾辩证关系原理及方法论②方法论：要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。A①原理：次要矛盾对主要矛盾的解决也有一定的影响。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。②方法论：要求我们要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。B坚持两点论和重点论的统一反对不分主次地“眉毛胡子一把抓”“一刀切”；又要反对形而上学的一点论、“单打一”。在什么情况下使用主次矛盾关系原理？

（1）现实存在的事物往往是很复杂的，不是只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统

（2）常用在“办事情”、解决问题、在事物发展过程中怎么找出问题关键上。如攻打锦州，处理中美关系，以经济为中心（3）可以用来判断这一原理的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“首要任务”、“第一要务”、“核心问题”、“放在首要地位”、“找突破口”、“重中之重”、“中心任务”、统筹兼顾、标本兼治等说法体现这一原理。

国有经济主导作用体现在控制力，

消费者权益保护的重中之重是严厉打击

是提高企业竞争力的关键

西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设

公民道德建设实施纲要以

为重点

对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，不是所有行业都占支配地位制售假冒伪劣商品技术创新诚实守信抓主要矛盾探究一：在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？

（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？

答：教学是学校工作中的主要矛盾，因为教学决定着学校的发展，影响着其他次要矛盾的解决。答：（1）学校工作不能只注重教学，忽视其他问题的解决。（2）因为主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化，次要矛盾会影响主要矛盾的解决，要求我们要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。学校工作注重教学的同时，还要抓好后勤供应和行政管理。学以致用2．“舍卒保车”体现辩证法原理是（）A．一切从实际出发B．物质运动是有规律的，要按规律办事C．主、次矛盾辩证关系D．学会具体问题具体分析

1、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻："高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。"高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要()A.抓住矛盾的主要方面B.集中力量解决主要矛盾C.坚持一切从实际出发D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾BC单项选择题3.“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是A、要集中力量抓主要矛盾B、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾C、看问题首先要看到矛盾的主要方面D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要B1、任何事物都有主次矛盾2、解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。3、急需解决的矛盾就是主要矛盾主要矛盾是必要条件不是充分条件，解决主要矛盾只是取得成功的关键二者不能划等号，因为在特殊的情况下，要先解决好次要矛盾，才能解决好主要矛盾。只有复杂事物才包含着两个或两个以上的矛盾，才有主次之分。在复杂事物中，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个。易混易错：

蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。再好的人身上也有缺点。这首诗说明了什么道理？矛盾双方的地位和作用是否一样？

不一样，其中必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方处于被支配地位，不起主导作用。探究2：天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面，我们要坚持一分为二地看问题。矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面（主流）矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面（支流）2．矛盾主要方面和次要方面辩证关系：（1）矛盾主要方面和次要方面的含义：主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾图示法:复杂事物一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面事物的性质是由谁来决定的？1、矛盾双方是什么?？2、矛盾双方的地位和作用是否相同？核电站该不该建？为什么？利：能量密度高，污染小。弊：放射性污染。利大于弊，有着广阔的发展前景核电站带来了什么？核电站该不该建？利作用不平衡主导作用不起主导作用矛盾主要方面矛盾次要方面地位不平衡支配地位被支配地位决定事物的性质:建核电站有利弊（2）矛盾的主要方面决定事物的性质;复杂事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。

事物的性质主要的是由决定的我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会主义性质性质不同主要矛盾主要矛盾相同资产阶级无产阶级主要矛盾的主要方面资产阶级与无产阶级之间的矛盾资产阶级与无产阶级之间的矛盾主要方面主要方面事物的性质是由谁来决定的？有弊挑战有利机遇中国入世危险性优越性核能香港澳门台湾

资本主义制度大陆

社会主义制度中华人民共和国非公有制经济公有制经济我国所有制结构矛盾次要方面矛盾主要方面矛盾统一体事物的性质是由谁来决定的？方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方面，重视主流事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

核电站的修建，总是充满了安全与危险的矛盾。一般而言，大多数核电站的运行是安全的。但是，也有一些核电站，发生过恶性事故。处理好了，就会有利，如果处理不好，弊大于利。上述文字说明了什么？A、对立：相互排斥B、统一：相互依赖，矛盾的主要方面和矛盾的次要方面在一定条件下相互转化(举例）（3）矛盾主要方面和次要方面的辩证关系：“失败是成功之母”“虚心使人进步，骄傲使人落后”谦受益

满招损乐极生悲，否极泰来，苦尽甘来月满则亏，水满则溢祸福相倚，居安思危矛盾的主要方面和矛盾的次要方面在一定条件下相互转化“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”

世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克“投之亡地然后存，陷之死地然后生”——《孙子兵法》次要方面在一定条件下也会转化为主要方面一趾之疾，丧七尺之躯蝼蚁之穴，溃千里之堤防微杜渐勿以善小而不为，勿以恶小而为之方法论：不可忽视矛盾次要方面，即支流。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可能影响和改变事物性质和发展方向。启示矛盾的主要方面和矛盾的次要方面在一定条件下相互转化3、矛盾主次方面辩证关系的方法论①原理：矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的②方法论：要求我们在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。A①原理：次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾的主次方面是相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。②方法论：要求我们在认识某一矛盾时，还要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流。B坚持两点论和重点论的统一在什么情况下使用矛盾主次方面关系原理？（1）前提：必须是在每一个矛盾中。矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系。（2）矛盾的两个方面地位、作用发展不平衡。矛盾的主要方面：支配地位、主导作用矛盾的次要方面：被支配地位、不起主导作用（3）常用在“认识问题”上，用于判断事物性质，评价利弊，优劣，功过等。如社会主义性质，人的本质，网络的利弊，一国两制等。（4）可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体（流）”、“分清主流支流”、性质、本质（实质）、主体（主导）、总体、大多数、总的看、绝大多数、利大于弊或弊多利少等词语都可作为识别依据。两利相较取其重，两害相较取其轻；

桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；权衡利弊得失；白壁微瑕，瑕不掩瑜。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

体现矛盾主次方面原理的俗语应用①认清形势②“金无足赤，人无完人”③党的廉政建设与腐败现象④一国两制⑤网络利弊三、主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系的共同要求

——坚持两点论与重点论相统一的认识方法。1、坚持两点论与重点论（含义）2、坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论与均衡论1.两点论（也叫两分法，全面看问题）坚持两点论和重点论的统一在认识复杂事物时，既要看到

，又要看到

；在认识某一矛盾时，既要看到

，又要看到

。矛盾次要方面矛盾主要方面次要矛盾主要矛盾2.重点论

认识复杂事物发展过程中，要着重把握

；在认识某一矛盾时，要把握住

。主要矛盾矛盾主要方面3.两点论和重点论是统一的，反对

。一点论和均衡论3、要坚持两点论和重点论的统一要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点，不是均衡论重点是两点中的重点，不是一点论又看次要矛盾主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理及方法论方法论：①看问题时既要全面，又要善于抓住重点和主流②要坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。③反对形而上学一点论和均衡论

1、一个国家综合实力主要表现为政治、经济、军事、科技这样一些“硬实力”的质量与数量，但文化这种“软实力”在其中的意义也是不容忽视，必须是刚柔相济、“软”“硬”兼施。这说明（）

A.要坚持现象和本质的统一

B.要坚持物质和意识的统一．

C.要坚持实践和认识的统一

D.要坚持两点论和重点论的统一[学习反馈]2.下列各项中，符合两点论和重点论统一的哲学道理是（）①以经济建设为中心，一手抓物质文明，一手抓精神文明②估计当前的经济形势时，要着重看到存在的困难和问题③做工作既要抓重点，又要统筹兼顾④只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由⑤在学习上既要全面发展，又应学有所长⑥在生产中，既要讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.③⑤⑥A3.古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意

A．整体与部分的辩证关系B．两点论和重点论的统一C．量变与质变的辩证关系D．矛盾的同一性和斗争性B课堂小结1、主次矛盾的辩证关系原理及方法论意义2、矛盾的主次方面辩证关系原理及方法论意义3、主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理及方法论坚持两点论和重点论的统一区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论意义要求办事情要抓重点、抓关键抓中心（注重解决问题）要求看问题要抓本质和主流

（注重认识问题）实践方面判断主要矛盾字眼，如重点、中心、关键、突破口、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重判断矛盾的主要方面字眼如主流、主体、方向、大局、性质、实质、本质、优势、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、总的来看”联系1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的第三种情形。2.都是重点论所要把握的重点。3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。4、要求我们坚持两点论和重点论的统一。1、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾

2、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾实战演练3、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点A抓住了事物的主要矛盾B把握了矛盾的主要方面

4、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中

A要把握矛盾的主要方面

B要首先抓主要矛盾

5、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指

A抓住主要矛盾

B把握矛盾的主要方面

6、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A、主次矛盾和关系的原理B、矛盾的主次方面关系的原理7、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是

A抓主要矛盾

B抓矛盾的主要方面1、中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于A．抓主要矛盾B．把握矛盾C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流A在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下问题：2、“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是A事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在B我们必须做到“两手抓、两手都要硬“C事物发展过程中主次矛盾是相互影响的D事物的性质是由矛盾的主要方面决定的C3.在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求：A.抓住了主要矛盾B.抓住了矛盾的主要方面C抓住了主要矛盾的主要方面D.坚持全面的观点A4.江泽民同志指出：“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中，国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是A．事物的性质主要由矛盾的主要方面规定B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响A5.为了克服当前的全球金融危机，中央政府加大财政支出，并要求让有限的资金发挥最大的效益，“好钢用在刀刃上”。“好钢用在刀刃上”表明办好事情必须：A．抓住事物的主要矛盾

B．抓住矛盾的主要方面

C．抓住矛盾的特殊性

D．抓住矛盾的普遍性

A6、把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符合（）

A.抓矛盾主要方面的道理

B.抓主要矛盾的道理

C.抓量的积累的道理

D.农业是国民经济的基础

B7．国务院常务会议认为：总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展整体上具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现：A．矛盾双方的转化是现实的、无条件的B．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用C．次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用D．事物的性质是由矛盾的主要方面规定D8.现代社会竞争日趋激烈。在广州里一家银行办公室的墙壁上写着“99+1=0”，意思是99分成绩加上1分不足，则工作等于O。“99+1=0”作为一种激励口号，提醒员工工作认真负责，有其合理之处；但它却流露出来的“一丑遮百俊”的思维却是违背辩证法的。它主要违背了唯物辩证法的:A．物质与意识的关系原理B．关键部分对整体的功能起决定作用C．矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理D．主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理C9.下列关于矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面的内在联系正确的表述

A．有主要矛盾才有矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾的特殊性两种情形B．矛盾的主要方面表现了矛盾的特殊性，主要矛盾表现为矛盾的主要方面C．主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊性的两种情形，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，无论是主要矛盾还是次要矛盾都包含了矛盾的主要方面D．主要矛盾决定矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面都属于矛盾的特殊性C

我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？

传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：“请教御使老爷，您当官多少年了？”御使很奇怪，反问他：“你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？”裁缝的故事初任高职意高气盛挺胸凸肚后短前长任职中期意气微平前后一样长任职末期抑郁不振低头弯腰前短后长在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，做到了具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。依据原理：2.为什么要具体问题具体分析（1）是正确认识事物的基础（2）是正确解决矛盾的关键矛盾的特殊性原理二、具体问题具体分析1.含义、地位

娴雅端方的多愁善感的温柔顺从的桀敖不训的1、具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.宝钗黛玉袭人晴雯灭火着火2、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键列举做到了具体问题具体分析的成语和俗语归纳：因人而异因地制宜因时制宜量力而行量入而出随机应变抽薪止沸入乡随俗兵来将挡水来土掩逢山开路遇水架桥对症下药因材施教量体裁衣到什么山唱什么歌一把钥匙开一把锁……列举违背了具体问题具体分析的成语和寓言故事归纳：东施效颦邯郸学步张冠李戴抱薪救火火上浇油缘木求鱼人云亦云大而化之答非所问不问青红皂白依葫芦画瓢各打五十大板一刀切一风吹……

矛盾特殊性原理要求做到具体问题具体分析应用：①运用这一原理说明不同的地区、领域、部门、行业和不同的时期采取方式不同；各地因地制宜、发展自身优势；国家根据经济形势的变化，适时调整政策等②关键词：“特点、特色、特征、分类、分别、各地、各部门、具体（不同）情况、具体实际”等词意；③如果材料中不分唯物论和辩证法，那么选用了“具体问题具体分析”都可以用“一切从实际出发”原理及方法论。比较一切从实际出发与具体问题具体分析：区别：⑴含义不同:一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。

⑵理论依据不同：一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理念依据是事物矛盾的特殊性。⑶哲学范畴的类属不同:一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。联系：二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际1.为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了

(

)

A

．事物之间存在互为因果关系

B

．意识反作用于客观事物

C

．部分决定整体，整体影响部分

D

．不同质的矛盾要用不同质的方法解决D牛刀小试2.今年“两会”的新闻发布会上，外交部长王毅妙语话外交，给人留下了深刻印象。“我既喜欢油画，也喜欢中国的水墨画，但是如果有人用油画的标准来欣赏中国的水墨画，那恐怕就要出错。”用油画的标准来欣赏中国的水墨画之所以会出错，从哲学上看是因为A．水墨画和油画代表不同的文化

B．对油画和水墨画的评价是因人而异的

C．油画和水墨画具有不同的特点

D．油画和水墨画都是对客观存在的反映C3.“金非不为宝，玉岂不为坚？用之发以墨，不如瓦砾顽。”这首诗说明的哲理是

A．瓦砾的使用价值更符合人们的需要

B．只有坚持具体问题具体分析，才能更好地认识、利用客观事物C．承认自然物的客观性是人们处理人与自然关系的前提

D．任何事物都处于不断的变化发展之中B4.著名养生专家洪昭光教授提醒大家，养生要讲辩证法，要讲个性化，千万不要盲从。他说，生命的复杂性和人的认识的局限性，造成许多的“养生悖论”，对待养生问题要在专家的指导下给自己“量身定做”健康计划，讲个性化，讲辩证法，才是理性、科学、负责的选择。上述材料告诉我们

A．必须坚持一分为二的矛盾分析方法B．不包含普遍性的特殊性是根本不存在的

C．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

D．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的C5.中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”“祸兮福所倚，福兮祸所伏”“因地制宜，因材施教”“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是

①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化

②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

③看问题要一分为二

④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

A．①②③④

B．③①②④

C．②④①③

D．②①④③D6.解决低收入家庭住房困难，要坚持立足国情，满足基本住房需要；统筹规划，分步解决；政府主导，社会参与；统一政策，因地制宜；省级总负责，市县抓落实。材料告诉我们要①坚持从实际出发，实事求是

②掌握系统分析的方法

③积极做好量的积累

④做到具体问题具体分析

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

D“立足国情”体现了①，“统筹规划”体现了②，“分步解决”体现了③；“因地制宜”体现了④。故本题选D项

中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。据此回答：7.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视（

）A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系B.从整体上把握现象之间的联系C.意识的能动作用D.内因和外因的辩证关系8.异病同治是有条件的，而有些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了：（

）A.两点论和重点论相统一的原则B.意识具有能动作用的原则C.具体问题具体分析的原则D.对立统一的原则AC《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生。”韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。据此回答9－10题。

9、同时根据《孙子兵法》，但却造成两种不同结果，这说明的哲学原理是（）

A.矛盾具有普遍性，两者没有共性B.矛盾具有特殊性

C.《孙子兵法》本身有正确与错误之分

D.矛盾双方是既对立又统一的关系

10、上述事实启示我们（）

A.物质决定意识，意识反作用于物质

B.意识对物质具有促进作用

C.要做到具体问题具体分析

D.要从实际出发，不能学习书本知识BC11.从前，有一只兔子去钓鱼，一连三天都没有钓到一条鱼，它失望极了。第三天收竿时，一条鱼从水里跳出来说：“你这个笨蛋，明天再来钓鱼时，如果还用胡萝卜当钓饵，我扁死你。”从《生活与哲学》角度讲，兔子的错误在于：（）①没有做到一切从实际出发②只是从自己的主观想象出发③没有做到具体问题具体分析④没有坚持用发展的观点看问题A.①②④B．①②③C.②③④D.①③④B矛盾分析方法世界观与方法论矛盾及其基本属性(对立统一原理)矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次矛盾关系原理矛盾主次方面关系原理主次矛盾和矛盾主次方面关系原理坚持一分为二，用对立统一的观点全面的看问题。坚持两点论、两分法。具体问题具体分析要求把普遍原理和具体实际相结合，以普遍性为指导，具体分析矛盾特殊性，做到普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，有中国特色的社会主义）善于抓重点,抓关键、抓住中心环节，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流，认清事物性质；不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。想问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。坚持两点论与重点论统一承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾，要一分为二、全面的看问题，坚持两点论、两分法（四）辩证法与形而上学的分歧分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧唯物辩证法形而上学联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和根本原因。内外因辩证关系原理:矛盾是事物变化发展的动力和原因.任何事物的发展都是内因和外因共同作用的结果.其中内因是事物发展变化的根据(根本原因),外因是事物变化发展的条件,外因必须通过内因才能起作用.方法论:坚持内外因相结合的观点看问题,既要重视内因,又不能忽视外因的作用.拓展：不作要求2009年9月23日，国务院常务会议对《促进中部地区崛起规划》进行讨论。会议指出，在国际金融危机冲击下，保持经济平稳较快发展，是我们当前的首要任务。实施促进中部崛起战略以来，中部六省发展速度明显加快，城乡人民生活水平稳步提高。但六大“软肋”制约着中部的进一步“崛起”：产业结构演进出现“偏”；经济体制存在“僵”，国有经济比重过大，经济效益高和发展速度快的企业少；资金投入和产业规模“小”；自主创新能力“弱”；工业产品结构趋“同”；对外开放程度“低”。会议要求，国务院有关部门要加强对规划实施的指导协调，有关地方要结合本地实际，切实抓好落实，确保规划目标顺利实现。上述材料是如何体现矛盾观点的？①矛盾的普遍性原理要求我们坚持一分为二的矛盾分析法。国务院常务会议既看到了中部崛起的大好形势，又看到其存在的问题。②唯物辩证法要求我们在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓主流。中部崛起的形式从总体上看是好的，是矛盾的主要方面。③由于主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此在认识复杂事物时要着重把握事物的主要矛盾。国务院常务会议把保持经济平稳较快发展作为当前的首要任务体现了这一点。④矛盾的普遍性与矛盾的特殊性相互联结，要坚持一般号召和个别指导相结合。《促进中部地区崛起规划》要结合本地实际情况，做到普遍性与特殊性的统一。参考答案：材料一：2008年我国出台了医药卫生体制改革的总体方案，并推进试点工作。2007年底，新型农村合作医疗制度覆盖80％的县，2008年覆盖全国；城镇居民基本医疗保险制度2007年7月在79个城市开始试点，2010年将覆盖所有城镇居民。材料二：温家宝总理在全国城镇居民基本医疗保险工作会议上指出，目前，我国经济持续快速发展，财政收入增加较快，建立城镇居民基本医疗保险制度条件基本具备，时机已经成熟。温家宝强调，建立城镇居民基本医疗保险制度，要重点解决城镇非从业人员，特别是中小学生、少年儿童、老年人、残疾人等群体看病就医问题；各地要从实际出发，综合考虑当地财力状况和个人的承受能力，量力而行，尽力而为，随着经济发展逐步提高保障水平；城镇居民基本医疗保险试点工作重在制度建设，要通过试点检验政策，找出问题，发现规律，探索和完善城镇居民基本医疗保险的政策体系，形成合理的筹资机制、健全的管理体制和规范的运行机制。上述材料是如何体现坚持矛盾分析法的？①矛盾具有普遍性（矛盾就是对立统一），要用一分为二的观点看问题。既看到我国经济社会的发展，又看到城镇居民看病就医的问题；既看到城镇居民对医疗保险的迫切需求，又看到目前我国政府和社会的承受能力，体现了坚持一分为二的观点看问题。②矛盾具有特殊性，必须坚持具体问题具体分析。建立城镇居民基本医疗保险制度，各地要从实际出发，综合考虑当地财力状况和个人的承受能力，量力而行，尽力而为，随着经济发展逐步提高保障水平，都体现了坚持具体问题具体分析③矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。要通过试点检验政策，找出问题，发现规律，探索和完善新型农村合作医疗制度、城镇居民基本医疗保险的政策体系和各种机制，以指导各地建立新型农村合作医疗制度、城镇居民基本医疗保险制度。这一做法遵循了从特殊到普遍、从普遍到特殊的认识秩序，体现了坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一。④主要矛盾决定事物发展的方向，必须善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。城镇居民基本医疗保险试点工作重在制度建设，主要解决城镇非从业人员，特别是中小学生、少年儿童、老年人、残疾人等群体看病就医问题等体现了抓主要矛盾的观点。材料一：汽车时代的迅速到来，一方面前所未有地扩大了人们的出行范围，开阔了人们的视野。但另一方面，汽车时代带给人们的也不乏沉重的负担：汽车与道路、汽车与环境、汽车与能源等等与汽车时代紧密关联的矛盾日益显露；汽车文明的缺乏更是纵容了醉驾、无照驾驶、疲劳驾驶等“马路杀手”。材料二：汽车文明是一种包含全新文明观念和价值体系的生活方式。在一些比我们更早进入汽车社会的国家，经过时间的淘洗，已经形成了以高效有序的交通管理、公平合理的路权分配、推己及人的文明意识、克制谦让的驾车习惯为标志的汽车文明。目前，我国正在借鉴西方汽车文明建设的成功经验，结合我国的国情，以整治“醉驾”专项行动为突破口，全方位构建我国的汽车文明。———————我国汽车业的发展如何体现矛盾观？————————————

（1）矛盾具有普遍性，要求人们要一分为二地看问题敢于承认矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。汽车时代的到来，给