部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部本版年文册单测（答一、积与运用共分1．下词语中加点的字，每读音都不同的一项()(3分A参差参加悄悄悄怆幽邃豁口豁然开朗B．歧路岐黄朔风溯洄从之严格屋俨然．差别参了解钩了了奇偶八有奇．叹饭碗坦白袒胸露乳渗透石糁之2．下各组句子中加点词语意思相同的一组(3分．足不为外人道也东现右足．从隶从者从流飘荡．曾而其长曾盈寸曾不能损魁父之丘．寻寻向所志寻病终3．下句子中加点词古今义基本相同的一项(3分．阡陌通．率妻邑人来此绝境．无论晋．舟尾长约八分有奇4．古文默写。分佁然不动，俶远逝，往翕，。(柳宗元《小石潭记》)夹岸数百步，中无杂树，芳鲜美，________________。(陶明《桃花源》)《关雎》中动形象地表现男对姑娘思念之深，追不到而痛苦难眠的句子是：________________，________________。当我们想对朋友表达然距离遥远却如在身边的感情时，可以用________________，________________王《送杜少府之任蜀州)；当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时，可以“________________，________________”孟然《望洞庭湖赠张丞相》)。5．名阅读。任一题作)(4分)被称为苦孤诣的教子”的著》，教儿子胜不骄、败不，要有国家和民族的荣辱感，要艺术、人格尊严，一个、格卓越的艺术家。《傅家书》中父与儿子__________(姓论艺术家的修时，提到__________”是第一把艺术的钥匙是人的根本，必从小培养。6．阅下面新闻材料，并写标题分材料：新春始，央《中国词大会》第季强势回归，连十集热播，为春佳节奉上了一场精彩的文化盛宴。至第四集，《中诗词大会》已累吸引2.75亿众收看，节目话题总阅读量1亿多人次，一举冲入全国上星收视排名三位和新浪话题榜单前三名。________________________________________________________________________7．学校为弘扬传统文化举办了一次画展，其中有一幅丰子恺的如上)特别引人注目。请欣赏这幅画，并要求作答。(8分(1请描述画面主要内容。分________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请说你对这幅画主题的理解。(3分________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗阅共45分(一阅下面两个语段，完成—1题(共14分【甲】晋太元中，武人捕鱼业。溪行，忘路之远近。忽桃花林，夹数百步，中无杂树，芳草鲜美，落缤。人甚异之，复前，欲其林。林尽水源，便得一山，山小，佛若有光。便舍，从入。初狭，通人。复行数十步，豁然开朗。土平，舍俨然，良田、池、桑竹属。阡交通，鸡犬闻。其中来种作，男衣着，悉如外人。发垂髫，怡然自乐。(节自陶渊明《桃花源记》【乙】水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止师寺。寺负紫芝山，僧读书，不类府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉水，四回环，遥白蛇蜿下赴大壑，盖涧水尔。桑麦，高联⑦，田隐翳竹树，童牧竖相征，行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深吴语，或然诺，或应所问，率十仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书雪山字(节自邓牧《雪窦游志》【注】涩不通畅。②：拖，拉③不城：谓不像那些出入城市官府的和尚④：过信宿：连两夜。白蛇：指清澈而细长的水流。⑥畦(qí)、陇：田间的长条土埂。陇通垄。⑦联：连接。⑧牧：童。征逐：追。⑨(ū)书：用赤黑色的漆写。8．下各组句子中加点词语意思相同的一项(3分A异渔甚异之奇山异水B．若仿佛若有光皆空游无所依．才才人卿者才略．交阡陌交通与朋友交而不信乎9．把段【甲】中横线的句子翻译成现代汉语。(2分其中往来种作，男女着，悉外人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．语段甲】第自然段描写桃花林景物有什么作用？分________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．根据段【甲】【乙】内容，条概括雪窦山与桃花源的相似之处。(6)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二阅下面两个语段，完成1—15题共13分【甲】从小西行百二十步，隔篁竹，水声，如鸣珮环，心之。伐取道，下见小潭，水尤冽。全石以为底，近，石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若游无所依，光下澈，影石上。然不动，俶远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折行，明可见。其势犬牙差互，不知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂无人，凄寒骨，悄幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚，余弟玄。隶从者，崔二小生，曰恕，曰奉壹。(选柳宗元《小石潭记》【乙】贞十九年，由田尉拜监察御史。顺即位，拜部员外郎②。遇用事者得，例④为刺史。未，又例贬永州司马。闲，益刻苦，务览，为词，泛⑥停⑦，为博无涯涘。而肆于水间。(节自韩愈《柳子厚墓志铭》)【注】①监察御史：御台的属官。②部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。用者掌者，指王文。例出：按定遣出。居闲：指公清闲。⑥泛：笔汪洋恣肆。⑦停：笔雄厚凝练。⑧：放情12下列组句子中，加词语意思相同的一项(3分A以全以为底以其境过清B．乐似与游者相乐心乐之．见下小潭明可见．居可久居面山而居13把语【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分潭中鱼可百许头，皆空游无依，日下澈，影布上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．语段甲】中二自然段采用了怎样的描写方式描写水？体出怎样的特点？(4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．语段乙】说了语段【甲】的作背景，请简要说说。(4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三阅下列两个语段，完成1—19题共13分【甲】舟尾长约八分有奇，高可二黍许。中敞者为舱，箬篷之。旁开小窗，左右各四，共扇。启而观，雕栏相望焉。闭，则右“高月小，水石出”，刻清风徐来，水波不”，青糁之。船头坐三人，中冠而多髯者东坡，印居右，鲁直居左。苏黄阅一手卷。东坡右手执卷端，左手鲁直背。直左手执卷末，右指卷，如所语。东现右足，鲁直左足，各微，其膝相比者，各隐底衣褶中。佛印类弥勒，袒胸露乳，矫昂，神情与苏、黄不属。卧膝，诎臂支船，而其左膝，左臂念珠倚——可历历数也。舟尾横卧一楫。楫右舟子各一人。居者椎髻仰面，左倚一衡木，右手右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左抚炉，炉有壶，其人端容寂，若茶声然。(节自魏学洢《核舟记》【乙】一工能刻木为舟。大二寸，篷桅橹舵咸具。二对酌于中，壶觞饾饤满，一挽篷索，一握橹，人运舵，皆有机能动，置水中，能风而行，略无侧。一舟必需白金一两，好者竞趋焉。(选周辉《刻木巧匠》)【注】壶觞：酒。②饾饤dîunɡ)：盘碟堆叠的食品。③欹q：斜。1．下面组句子中，点词语意思相同的一项是(3分A语如所语此中人语云B．绝佛印绝类弥勒绝多生怪柏．属神与苏、黄不属属引凄异．居居左者右手执蒲葵扇居无何，上至17把语【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。________________________________________________________________________1．语段甲】中者为什么要写两位舟子的动作和神情？(3分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．语【甲】【乙】表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同？从艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还核舟精巧？说说你的理由。分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四阅下面一首诗，成20—21题(共分关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈淑，子好逑。参差荇菜，左右流之。窈淑，寐求之。求之不得，寤寐思服。悠悠，转反侧。参差荇菜，左右采之。窈淑，瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈淑，鼓乐之。20．说“参差荇菜，左采”中采包着怎样的情味。(4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．《经》主要艺术表现手法有赋、比兴等《关雎》这首主要运用了什么手法？运用种手法起到了什么作用？(4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五阅下面一首诗，成22—23题(共分蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。所伊，水一方。溯洄从之，道阻且长。溯从，在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所伊，水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯从，在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所伊，水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯从，在水中沚。22．你为《兼葭》的心意象是什么？这意象有何象征意义？(4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．重叠唱是《诗经》典的艺术特色，简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文60分24．任一题作文。(50分)(1题目：成中____________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然作。除诗歌外，文体不限，600字左右。③文不得出现真实的人名、校、地名(2)读面材料，后作文。“草结它的种子，风摇它的叶子，我俩站着不说话。”在城的诗里，陪就是这样简单而美好。我们个世界有太多的陪伴。天因鸟儿的陪伴不再孤单，河因鱼儿的陪伴充满活力，春天花儿的伴生机盎……读了上面的材料，你什么联或感悟？请任选角度，自定立意，自题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名答案第三单元检测卷．A(cqiāo/qiǎo，huō/huî；B.qíshuî/sù，yán/y；C.ch，li，；w，t，shèn/sǎn)．跟，随A.值脚；C.竟然用不前加否定语气，可为连…都…；寻/随即，不．零；A.古义：交错/今：现交通运输业；古：妻和儿女今义：专指妻子；C.古：不说，更必说/今义：连，表示任何件下结果都不会改变．似游者相乐(2)落缤纷(3)悠悠哉辗转侧(4)海内存知己天涯比邻坐观钓者徒羡鱼情．(1)傅家书德艺俱备(2)傅聪真诚．央视中国诗词大会》第季强势回归，仍旧火爆．(1天中挂着一弯残月，在岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳随风飘荡，两农人，戴着草帽，在间劳作。图画的右上角，是杨岸晓风残月的题名和作者丰子恺的署名。写出杨”明”农劳作得2分，文字作者得1分(2)以杨岸晓风残月为，但作者不画古装而画现代装，通描绘残月夜，杨岸农民的田劳作，体现了农民的辛劳，表现丰子恺普通民众的关心。答不唯一，言之理即可8．B(好像；A.惊异，异，这里是对…感到惊异”的思奇的，与众不同的；仅仅、/才干；交错交)．那里的人们来来往往耕田作，男的穿戴完全像外面的人。．这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境。为人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好做了铺垫。．①山阻水隔，很难进入。自环境优美，园风光如画。③人生活安宁和乐。思对即可。每2分共6分【乙译文】水浅，行船通，拉船也不能进入。在陆上行走六七里路，在药师寺住宿。药寺背靠着紫芝山，僧人多喜欢读书，像出入于城市官府里的(僧)。过了两夜，就着小溪，再山的东侧出来，蹚溪水，四周被大山环绕。远远去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。桑麦垄，上连接，农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的子互相追逐嬉戏，的如同在图画里行走一般。想问这里所经历的地名，可轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，的勉强回答，有答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。翻过两道山岭，起初一座亭面对着道路，面用赤黑色的漆写着雪山三个字。12看见；A./因；B.逗/以为乐；D.停/居住．潭大约有鱼一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有，阳光照到水底，鱼的影子映在水底石头上。．主要用了侧(间描方式描写水，体出水澈的点。．语【乙】主要绍语段【甲】是作者被贬的情况下，纵于山水之间而写作的。【乙