部编六年级语文下册同步作文第四单元

第四单元习作心

愿,美文示

常晨心愿，有很种：有的想去登一高山、看一看大海，有的人想让我们赖以生的环境不被污染，有的人希望残疾人能得到关爱……而我的心愿些不同——让友谊花破碎，让好朋友永远不会分离。我为什么会这样的一心愿呢？为和我多年的老同桌——胡成风，发生一件很不快的事…那是上学期一节美术外面阳光媚柳树对水面梳着长长的头发，小鸟枝头唱着人的小曲小草们都在侧耳倾听着。教室里，老深情地讲课同学们，大家应该都知道一个游戏——《愤怒的鸟》，就把小鸟发出去撞击堆积在一起的积木。今天们就来画那红色的小，好不好”“好！”同学们高兴了，开始画了。我头脑中一遍又一遍地回忆着《愤怒的小鸟游戏中那红色的小最精彩的画面突胡成风问常晨，你能借我支笔吗？”“等会儿！我涂好！我不耐烦推了一下他的胳膊。“算了，我别人借吧小气鬼！“你烦不烦”我生气大声吼道“切，小气，绝交！他也生气一拉桌子。什么？绝交我大脑一空白。从此因为我的一无心之言致了我和好朋友之间友谊的破碎，曾经的好朋友因为我的耐烦变成陌生人。唉为么会这样我多么希时间可以倒流我不失去我的好朋友！我现在么想和他归于好，他一起愉快地学习，共同进步！心愿是起点要到达终必须行动来！此刻我暗暗地下了决心：我一定会向好友道歉让我的友谊之重新扬帆起航……这就是我的心愿。

开头由别人的心愿导入，出自己的心愿。通过具体事例来写己许下个心愿原因，生动。具体描写对，推动情节的展，为心愿产生埋伏笔。结尾情真意，表达自己的愿，点明了题目。老师布置画画任务提出绝交心诞生

好朋友借蜡笔“”不耐烦地推他胳膊

吵架,愿翟朵朵时光飞逝，技发展日月异。马上，随时可见奔驰而过的汽车，路旁随处可整齐排列工厂……们的生活的确变得方便快捷却忽略掉了一个要的问题环境污。“什么？赵爷患上了治之症？正在吃晚饭的我听到爸爸妈妈的谈话惊讶差点把饭出来“小孩子不要多嘴”妈妈严厉地瞪了我一眼，继和爸爸闲。我侧着朵偷偷听了半天，总算听明白了，来赵爷爷因长期居住工厂旁边天听“嗞嗞嗞”的噪声着那

描写现实生活的状况，引环境被污染的问题细致描写人物神态由具体事侧特殊的气味体愈愈差脾气也了很多妈妈低了声音“听说，面反映了环境污染他快不行了…”啊？他们说是那个慈温和幽默风的赵爷爷吗？以前他和我们一家做邻的时候经伴随着鸟花香早起锻炼在小边以钓鱼为乐，身体可康着呢。年不见，说赵爷爷现在的身体状况，我猜想难道是环境生变化的因？坐在书桌前我想了爸爸以向我描述的他小时候的生活那时

的严重。细腻的心理活动，为下文埋下伏候，河水清透明，家户户都到边淘米洗菜。夏天的时候，他们男笔子一放学就河里一跳来场游泳比赛在一小巷里地上随处可见“咕咕”叫鸡，根本用担心会汽车撞到它们。那时候，空气清新人们生活别多快乐。

运用对比的写可现实就是实，看着浊的河水时常有漂着垃圾，工散发出来灰色烟尘笼罩着围的村庄河水不再澈，天空不再湛……一粒小的种子我心中发芽家能像从前样绿树成，风景如画！人类啊，觉吧！地球有一个，我们行动起来，爱护环境，共同守护家园！

作手法，写环境的污染严重。结尾流露真情实感，点明心愿，扣人心弦。环境被污染了

赵爷爷患不治之症

我猜想是环境导致的

产生心愿“爱护环境”愿我是一只小。我的名字叫小。我有一个小的心愿—记得以前，与爸爸妈还有兄妹快乐地生活在森林中。妈告诉我“要全心全意为大服务”，此我们每为树啄虫子，使它健康地成。一天，们正在为槐树爷爷虫子时，然身子震一下，然后重重地在地上像落进万丈深渊。

采用拟人的修辞手法，将我”的心愿以一只小鸟的口吻说出至于“愿”是什么并没有明确点出引起读的阅读兴趣吸引者继续阅读第4自然段了槐树爷爷被木工人锯了身子倒在地我们头晕目眩的时候，槐树爷爷“我又落在了一充满血腥的手中随后我被关进了一个铁笼中这里有许多我们同伴他们我们哭诉很多伴都被杀害了我们越听越怕努向外飞终我们找机会飞出了那个使我们想起来就心惊肉跳的铁笼。我和哥哥毛以及妹妹苗飞到了林中现槐树爷爷旧躺在地

们”一家的遇引起读者的同。“我们”一家逃脱毛毛哥哥次上，已经奄一息了。时，“砰的一声，毛毛哥哥摔倒在地，他吃被捉。故事节进地对我说：小小，你带着苗苗开这里，这里危险！快！”还好，一展开。们听不懂鸟。我和妹悲痛地离了毛毛哥哥，踏上了新的路程。

逃难的过程，我和妹妹在中飞着。们不敢低，不断地向高处飞去。突然，一妹苗苗再次难。条黑龙向我扑来，那工厂排出废气。年小体弱的妹妹来不及躲开被废气熏得个劲儿往掉，离开我。飞了一整天我早已饥难耐好不容等到天黑了我才敢停下找个地方休一会儿我来到一池塘边不管三七二十一站在池边痛

“我”喝了被污染的水，导致失声故事叙述至达到高潮，却戛然而快地喝起水。突然，感到喉咙有一股辣味，辣到胃里，这时我才止引起人们考，现那是工厂排出来的水张开嘴话现自发不出声音。小鸟的心愿不言而人类啊过我们吧难道们不愿意们全心全意为你们服务吗？

喻。以小鸟的口吻发出呼吁：保护环境点出作者要达的心愿。“我们”每天为树啄虫子

槐树爷爷被伐倒，鸟类被关进铁笼

逃难中毛毛再次被捕捉苗苗被废气熏倒“”喝了污水，导致失声呼保护环境愿顾流翔陪伴就像一小小的种种在我们童年里经阳光的照耀生

运用比喻句开根、发芽，我们心中出美丽的朵。但是随着科技的发展，手机成篇生动形象家长爱不释的“宝物以致父母我们的陪伴越来越少我心中美丽的花朵也得黯然失。

巧妙运用过渡我的爸爸就这样，他没能逃出机的“魔爪”，我经常被他丢弃句为文写爸爸在孤独的角。今天终于说出了期待已久那一句话去玩一吧我像打了兴剂一样奔门去爸爸随其后我们家人准备去常州恐龙园玩坐在上看着窗的景色温暖的阳光照着大地白云游丝

别爱玩手机铺垫。写自己的兴，飘浮在天空，树木如翠绿，挺了腰杆，真是个出游的好天气，再与文写自己郁、上爸爸的陪，今天真好。

怨愤形成鲜明的对车刚刚开到州爸的个电话将的思绪打乱了却情甚，比更有说服。没太把这事在心上。下车后爸爸手拿起了机，我心：完了，又要手不释机了！我的便提了上来，心中默祈祷爸快放下手。走了一条街了，机仍像魔一样牢牢抓住爸爸的魂魄，住他的思了。唉，是我是一个超人，定会将手毁灭掉。我怒了心中忖真是气死我难手机比我还重要吗？终于可以玩游乐项了可爸爸却像个木头人一样站在那里一动不动似乎将陪我玩的事抛到“爪国”了，味沉浸在自己的手机世界中。这一就这样很快束了喽——爸不经的一句话刺痛了我的心，如一盆冷水到了我的上又如晴霹雳击中了我这是什么意？难道今天的常恐龙园之就是为了差？难道他只是为了完带我出来

细致地描写自己的心理活，生动地描绘出爸爸爱玩手机的画面为写愿埋下伏笔结尾说出自己旅游”的任？我的眼不禁在眼中直打转，委屈也一股脑涌上心头的愿，点明主题为何现在的母都这样待我们？的心愿就是想让世界上所有的父母放一放忙忙不完的作放一放也玩不够的手机多花时间来陪伴我们。

思想。爸爸爱玩手机很生气、情绪低落产生心愿

爸爸带“我”去常州旅游

爸爸始终不离手机“”

蔡佳霓夜已经深了我静静地着夜空中些模糊的月亮，脑中正在“播放”着前几梦中“电影那残酷的一幕幕让我既后悔没有保护好环境，又痛心类的遭遇忧虑人类未来。朦朦胧胧中我来到了个非常陌的地方。那里处灰蒙蒙，放眼望，没有一丝绿意，弯曲曲的河里流淌混浊的水，空气因不清的悬颗粒物而得浑浊，人人都带上“猪鼻子——防毒具，手中的空气质检测仪不地闪烁着弥漫着人人自危的氛……看看着我害怕极了这到是哪里？这还是我熟悉的家园吗我的心在默地“滴”。“不要让人的眼泪成地球上最一滴水。”我在心中暗暗念叨着。我在梦里默地种了一树与它一见证人类破坏和拯救环境的历程每当有人破环境时它便会掉一大片叶子每当有人保护了环境，它就会几分新绿我又想起了天中午在园散步望着天空不见一白云，烟囱排放的尘汽车排的尾气已将它们深深地遮掩这时一位中年男子和一八九岁小孩走来小男孩手中攥着一张纸“爸这张

回忆梦境引出环境被破坏画面。细致描写环，点出环境污染的严重性。通过内心活，表明自己的愿。回忆生活画，觉得保护环境迫在眉睫画面描写有纸扔哪里啊”“扔地吧。”中男人又接着说：“给我吧。”说完说力。一把接过纸一扬手那废纸就从上飘了下去看着张纸顺着水走了，我的揪成一团…我心中的树剩下三三两的叶子的树和枝叶在萧瑟的风中颤抖着，我难极了……我走出门，到院子里一边为那希望树”浇水，一边抚摸着它的树干，一边它窃窃私“我们一起创建更好的家园，更好的环境，更美的地球。我静静地看那轮模糊月亮一颗流星划天空我闭上眼睛许下心愿——望我们生的环境能来越好。

结尾点明心，显得含蓄隽，耐人寻味。回忆“梦中电影”

人人戴上防毒面具

中年男子随地扔废纸

萌发心愿给爸爸妈妈一封信亲爱的爸爸妈妈：你们好！这信里都是自我内心话，希望你们一生平安幸福！太阳为黑暗歌物都上了一层色般的白在空中飘荡，为蓝天增添别样的风微将花朵的幽香远播到每一个角落清新的空气中带着缕微甜。放学后我背小书包蹦蹦跳地回了家。一进家，便看到们忙碌的影。小小的门店里爸在汗流背地往一破旧的蛇皮袋里着螺母。母越装越，蛇皮袋越来越重您吃力地袋子抱起放到高高的货架子那双粗的手因为过用力被勒得发白妈妈蹲在一角落里擦着不锈钢具颗颗豆的汗珠正从脸上滑落，两鬓白发似乎以前更多。“回来了”妈妈看到，连忙甩双手，“赶快写作业吧！”说完妈妈便钻进门店里的个小厨房一会儿的工夫屋子里飘满了饭菜香味令人涎欲滴我来到厨房一眼看见桌子上热气腾腾的饭菜，来妈妈的是这么细！我知道爸爸妈的学不太高因此是干着劳累的粗活但是你们一直凭着己的双手努地为我遮风挡雨创造了一个温馨的家你们让我知道生活的艰并不可怕重要的是靠努力改变自己的生活。想到爸爸那粗糙的大和妈妈那白的双鬓真望你们能够轻松一点。我定要努力习，长大靠自己的双手为你们撑起一把大伞让你们过上福的生活心愿可能是春中的一“摇音乐也可能是一棵小树苗逐渐长

采用书信的形式来写，别一格。诗意化的语，让生活的画更美，表达出小作者内心的喜悦之情细致刻画爸妈的动作、语以及神态写出爸妈工的艰辛引起“我情感的震动。抒发感情表达“我”内心想法，真实而感人结尾让感情得以升华，同点明作大……爸爸妈妈，请信我，我定会茁壮成长，一定会为你们架设文主题思想福的桥梁！你们的女儿季雨昕9月25日环境描写生活美

爸爸装螺母

妈妈擦洗磨具

妈妈烧饭菜“我”很感动萌心愿

王佳琪心愿其实是种简单的达。心愿，如同朵烂漫的儿时刻绽在我的心头。

开门见山直奔愿。

去遍观世界感受大自。听听鸟，闻闻花香，确实是我小小的心主题，导“心愿”。小时候我不读书，即被爸爸逼读也会一直打睡。因此了小学，文不是跑题，就是例叙述不楚，语言乏。爸爸说：“你然不爱读，那就多去走走。”从此爸爸只要有时间就我出去走走近处的园游乐场甚街头巷尾，远方的各大市、旅游地，都留了我们的足迹。祖国的大好山是如此壮丽雄伟壮的长城妆浓抹总相宜的西湖、高耸云的东方珠……我到一个地方都会沉浸在这些美景之中。

小作者以诗一般的语言呈现出生活的中的各美景。围绕“大好河山”写出自己的愿——游览祖国的大好河山！因为世界无限其实，不只有名的景，在黄昏，所有被染红的花花草草，都值广所以心愿又得去观察、美，它们有生命，值得我们去爱惜，去探索。世界是无限广的我的愿就是长大后要在5登上珠朗

成了登珠穆玛峰、去太洋、去巴玛峰，眺望处的天际我想去太洋，远观海天浑然一体的辽阔；还黎…去法国巴黎登上那发光的高高铁塔……心愿，真的简单，读大自然的章，那满身的花香，那头上缥缈的云朵，一都是那么美、生动都会让你感到幸福、满足。向着我的心，一起听大自然为家准备的合奏曲吧！

总结全文点出自己的心愿—向往大自然！听听鸟语，闻闻花香

出去走走

游祖国大好河山

心愿是登珠穆朗玛峰、去太平洋、去巴黎……

我有一个小的心愿，让老师成为们的好朋。在课堂上和们一起努地思考、极地举手，让课堂变成片欢声笑；让知识在欢中为我们拥有。

开门见山表明自己的“小小的心愿”，紧扣题。和老师成为好朋友与家长成好伙伴小作者的愿我有一个小的心愿，让家长成为们的好伙。不要让习题作业