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文档简介

注重课堂精细化

达成情感态度价值观

广州市第五中学

胡锦云如何上好复习课？是每一位为人师者在引领学生备考的重要任务。今天，黄薇老师为大家呈现了一堂精彩的复习课。

感谢海珠区教研员路漫妍老师给予的指导与帮助！我们一起来回顾黄老师这节课的亮点……亮点一：如：视频《抗战胜利70周年阅兵》，以极具震撼力的视觉冲

击让学生感受到中国国力的强大，今日之成就，自豪

的爱国情怀油然而生。尽管是复习课，但仍十分注重情感态度价值观的达成，突显《思想品德》课堂的德育功能。又如：文字材料《学案》练习题的编选、问题的设计均体现

了今日之真实的中国，激励莘莘学子明确肩负实现现

代化和中华民族伟大复兴的历史使命。

借助学生对所学知识的逻辑把握，教师通过知识结构网以一气呵成的引导方式把本课复习内容一一点拨。这样整个知识就建立起了一个完整的逻辑，学生便于达成融会贯通。这既是构建知识结构，也是逻辑思维训练，这种能力自然有助于迁移到答题中去。是很好的一种基础能力的训练。亮点二：亮点三：在课堂练习环节中，教师的分析酣畅淋漓，全面而有高度，学生积极互动。很好地发挥了教师主导，学生主体的课堂教学功能。如：课堂练习（一）问题思考：

结合材料一，谈谈中国的“朋友圈”为什么能不断扩大。

中国的强大&当今世界形势用全面的、联系的、发展的观点讲好国情国策，用初中学生能够接受的直观的事实、数据、对比等方式让学生入脑。这样的教育，学生收获的不仅是政治理解和政治认同，而且能够在今后的生活中初步具备认识社会、参与社会的技能。

——《2015年中考年报》胡志桥老师只有站在一定的高度，看问题才会更全面，眼光才会更长远，胸襟才会更广阔。我们是“思想品德”学科，是素质教育的主阵地，高度——既关乎人的素质发展，同样亦关乎学业质量评价。

——第三周海珠区教研活动路漫妍老师

亮点四：如：近年来，中国外交别开生面；

目前我国脱贫攻坚形势严峻，精准扶贫，全面小康；

关注社会热点、关注时政，如，今年两会、十三五规划的精神，以复习课为载体，在新情景下知识的再认再现再生，很好地做到基础知识情景化（让学生在生活化的情境中去把握知识点）突出能力培养。亮点五：依照《学业质量评价标准》，紧扣《中考指导书》，在能力训练中，以梯度式渐进的手段巧设提问，合理而科学，终又殊途同归。练习（一）：结合材料一，谈谈中国的“朋友圈”为什么能不断扩大。练习（二）：结合材料二，谈谈你对我国基本国情的认识。练习（三）：面对中国外交成就和扶贫工作的挑战，我国应该如何应对？世界舞台上的中国基本国情下的中国机遇与挑战的中国1、教学中以课标、学标为纲，以此开展教学，特别是注重情感态度价值观的达成，这就需要我们改进教学方式，倡导用数据、事实、比较、漫画、图表等揭示道理和得出结论。关注情感态度价值观的达成是近年中考趋向，也是我区教研常提的要求。

2、教学中既要关注知识又要关注学生能力提升，特别培养学生的提取信息能力、对信息的解读和分析能力、知识迁移能力、逻辑思维能力等。3、中考题会考查不同板块知识的综合性，涉及的知识具有一定的跨度，对学生调动和运用所学知识

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