高考物理一轮复习能量守恒定律能力提升

高考物理一轮复习能量守恒定律能力提升一、单选题（共8题）1．17世纪70年代，英国赛斯特城的约翰·维尔金斯设计了一种磁力“永动机”，如图所示，在斜坡顶上放一块强有力的磁铁，斜坡上端有一个小孔，斜面下有一个连接小孔直至底端的弯曲轨道，维尔金斯认为：如果在斜坡底端放一个小铁球，那么由于磁铁的吸引，小铁球就会向上运动，当小球运动到小孔处时，它就要掉下，再沿着斜面下的弯曲轨道返回斜坡底端，由于有速度而可以对外做功，然后又被磁铁吸引回到上端，到小孔处又掉下。下列关于维尔金斯“永动机”，正确的认识应该是（）A．满足能量守恒定律，所以可能实现B．如果忽略斜面的摩擦，维尔金斯“永动机”一定可以实现C．如果忽略斜面的摩擦，铁球质量较小，磁铁磁性又较强，则维尔金斯“永动机”可以实现D．违背能量转化和守恒定律，不可能实现2．下列说法中正确的是（）A．自然界的能量的总和是守恒的，所以节约能源是毫无意义的B．电源是通过静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置C．电能转化为其他形式的能，是通过电流做功来实现的D．能量耗散表明自然界的能量总和在不断减少3．“第一类永动机”不可能被制造成功是因为违反了以下哪一个规律A．能量守恒定律 B．机械能守恒定律C．牛顿第二定律 D．万有引力定律4．在一间隔热非常好的密闭房间中，把正在工作的电冰箱门打开，室内空气温度将（）A．升高 B．不变 C．降低 D．无法确定5．关于热力学定律，下列说法正确的是（）A．第二类永动机不违背能量守恒定律，但违背了热力学第一定律B．对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减少，形成“能源危机”C．可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功D．不可能使热量由低温物体传向高温物体6．如图所示，两种不同的金属丝组成一个回路，接触点1插在热水中接触点2插在冷水中，电流计指针会发生偏转，这就是温差发电现象。关于一现象，下列说法中正确的是（）A．这一实验过程违反了热力学第二定律B．在实验过程中，热水和冷水的温差可以保持不变C．在实验过程中，热水减少的内能等于冷水增加的内能D．在实验过程中，热水减少的内能部分转化为电能，电能部分转化为冷水的内能7．下列说法不正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的热运动B．一定量的某种理想气体的内能只与温度有关C．热量可以由低温物体传递到高温物体D．第一类永动机不可能制成，是因为违反了能量守恒定律8．某偏远山区为了实现供电，自己修建了小型水利发电站。如图所示，若该发电站蓄水池平均每天蓄水的有效总库容量为，发电过程中上下水库平均水位差为。则下列说法正确的是（）A．若每天发电，则能源利用效率约为35%B．发电时下水库出水口的水流速度可达到C．蓄水池中水的重力势能全部转化为电能，则每天能发电约D．平均每天所发电能可供10户居民同时用电（每户电功率为）约二、多选题（共4题）9．下列关于第一类永动机的说法正确的是（）A．永动机是不消耗任何能量却能源源不断地对外做功的机器B．永动机不能制成的原因是违背了热力学第一定律C．永动机不能制成的原因是技术问题D．永动机不能制成的原因是违背了能量守恒定律10．下列叙述和热力学定律相关，其中正确的是（）A．第一类永动机不可能制成，是因为违背了能量守恒定律B．能量耗散过程中能量不守恒C．能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性D．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功11．如图所示，水平放置的密封汽缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在汽缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。汽缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电流。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比（）A．左边气体分子单位时间内撞击活塞的次数增加B．左右两边气体温度都升高C．左边气体压强增大D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量12．某汽车的四冲程内燃机利用奥托循环进行工作，该循环可视为由两个绝热过程和两个等容过程组成。如图所示为一定质量的理想气体所经历的奥托循环，则该气体（）A．在a→b的过程中，外界对其做的功全部用于增加内能B．在状态a和c时气体分子的平均动能可能相等C．在b→c的过程中，单位时间内撞击气缸壁的分子数增多D．在一次循环过程中气体吸收的热量小于放出的热量三、解答题（共4题）13．下面的设想符合能量守恒定律吗？请简述理由。(1)利用永久磁铁间的作用力，造一台永远转动的机械。(2)造一条没有动力系统的船在水面上行驶。(3)通过太阳照射飞机，使飞机不带燃料也能飞行。14．如何设计一个简单的实验估测太阳的辐射照度？15．水是可再生能源，能持续地利用它来发电，为人类提供“清洁”的能源。若某水力发电站水库的平均流量为，落差为，下落时的水流速度为，发电的效率为，求该电站的全年发电量。16．图是历史上曾经出现的几种永动机的设计方案示意图：图（a）是想利用短杆上的重球产生的作用，使轮子不停地转动；图（b）是想利用像灯芯那样的棉线把水吸到高处，再流下冲击轮子的叶片，使轮子不停地转动；图（c）是想利用重物在水中受浮力作用而上升，带动轮子不停地转动