【三维设计】高考政治一轮复习 生活与哲学 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教_第1页
【三维设计】高考政治一轮复习 生活与哲学 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教_第2页
【三维设计】高考政治一轮复习 生活与哲学 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教_第3页
【三维设计】高考政治一轮复习 生活与哲学 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教_第4页
【三维设计】高考政治一轮复习 生活与哲学 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教_第5页
已阅读5页,还剩56页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

瞄目标析考点明考向第三单元思想方法与创新意识提能力抓热点生活与哲学第七课唯物辩证法的联系观核心提示复习本课要把握2个关系(整体与部分的关系、系统与要素的关系),3个重要观点(联系的普遍性、客观性、多样性),另外,要明确联系是唯物辩证法的一个总特征这一考点考点分级考点展示考情分析高频考点1.联系的普

遍性、客

观性2.整体和部

分的关系唯物辩证法的联系观是哲学思想的精华,是每年高考的“重头戏”。复习备考中应注意:1.结合科学发展观的基本要求、中国特色社会主义实践活动,系统掌握联系观的相关知识2.结合区域协调发展、我国航天事业的发展成就,考查整体与部分的关系考点分级考点展示考情分析热门考点唯物辩证法的联系观结合现实生活中人与自然关系的实例、人类的实践活动及科技成果,考查联系观的内容1.唯物辩证法的总特征

的观点和

的观点是唯物辩证法的两个总特征。2.唯物辩证法的实质与核心矛盾规律即

是唯物辩证法的实质与核心,

是我们认识事物的根本方法。唯物辩证法按其本质来说,它是

的、革命的和

的。联系发展对立统一规律批判矛盾分析法创新3.唯物辩辩证法与与形而上上学的分分歧唯物辩证证法主张张用联系系的、发发展的、、全面的的观点看看问题,,形而上上学则用用、、片面的的观点看看问题,,二者的的根本分分歧在于于,是否承承认矛盾盾是事物物发展的的和。静止的孤立的是否承认矛盾盾动力源泉矛盾与联系、、发展的关系系(1)三者都科学地地揭示了世界界的存在状态态;都是唯物物辩证法不可或缺的的三个观点,,但矛盾的观观点是唯物辩辩证法的根本观点。。(2)联系构成发展展,没有联系系就没有发展展。联系是事事物存在和发展的条条件,事物之之间以及事物物内部诸要素素之间相互影响、相相互制约和相相互作用的关关系,是事物物运动、变化和发展的的动力源泉,,推动事物运运动、变化和和发展。(3)矛盾是联系的的根本内容。。事物之间的的联系说到底底是事物内部矛盾双方既既相互对立、、又相互统一一的联系。辩辩证法承认矛盾的存在,,就必然承认认事物内部和和事物之间的的普遍联系,,就必然主张用用普遍联系的的观点观察事事物、分析问问题。(4)矛盾是事物发发展的源泉。。任何事物的的发展源于事事物的内部矛盾,都是事事物内部矛盾盾双方既对立立又统一运动动的结果。辩证法承认矛矛盾在事物发发展中的作用用,必然承认认事物的发展,主张用用发展的观点点看问题。1.(2012··山东高考)在经济全球化化背景下,各各国经济相互互依存不断加深,,国际贸易在在曲折中深入入发展。当前前,我国对外贸易的发发展既面临着着前所未有的的机遇,也面面临着严峻的挑战,但但机遇大于挑挑战。阐释材料蕴含含的唯物辩证证法观点。解析:本题考查学生生运用唯物辩辩证法观点分分析材料的能能力。首先要要认真研读材材料,获取有有效信息,各各国经济依存存加深,说明明了联系的普普遍性;国际际贸易在曲折折中发展,体体现了事物的的发展是前进进性与曲折性性的统一;有有机遇有挑战战,但机遇大大于挑战,说说明矛盾主次次方面的辩证证关系,机遇遇是矛盾的主主要方面,主主要方面决定定事物的性质质,因此我国国的对外贸易易总体来说机机遇是主要的的。组织答案案时,运用材材料+哲理的的模式,不可可理论与实际际相脱节。答案:各国经济相互互依存不断加加深,体现了了联系的普遍遍性;国际贸贸易在曲折中中深入发展,,体现了事物物发展是前进进性与曲折性性的统一;我我国对外贸易易的发展机遇遇大于挑战,,体现了矛盾盾主要方面和和次要方面的的辩证关系。。1.联系的普遍遍性(1)原理:任何事事物都处在之中,每一事事物内部的各个部分、、之间是相互联联系的,世界界是一个的有机整体,,没有任何一一个事物是孤孤立的。(2)方法论要求::坚持用的观点看问题题,反对孤立的观点。联系要素普遍联系联系2.联系的客观观性(1)原理:联系是是,是事物本身身所,不以人的意志为为转移。(2)方法论要求::联系的客观观性要求我们们,要从事物物的联系中把握握事物,切忌忌。客观的固有的固有主观随意性3.联系的多样样性(1)原理:世界上上的事物千差差万别,事物物的联系也是是的。有直接联联系和间接联联系、内部联联系和外部联系、本本质联系和非非本质联系、、必然联系与与偶然联系等。(2)方法论要求::联系的多样样性要求我们们注意分析和和把握事物存在和和发展的各种种条件,一切切以、和为转移。多种多样时间地点条件正确理解联联系的普遍遍性和客观观性(1)联系的普遍遍性是指一一切事物都都与周围的的其他事物物有条件地联系着,,整个世界界就是一个个普遍联系系的有机整整体,世界上根本没没有不依赖赖于周围其其他事物而而孤立存在在的事物。。(2)联系的客观观性是指事事物本身所所固有的联联系,它是是不以人的意志为转转移的。因因此,坚持持联系的客客观性就是是要把普遍联系原理理建立在唯唯物主义的的基础上。。联系的客客观性告诉人们,不不能用主观观臆想的联联系代替客客观事物本本身的联系系。(3)在联系的观观点上,最最容易出现现的错误::①把联系的普普遍性理解为为世界上任任何两个事事物之间都都存在着必必然的、直直接的联系系,从而否否认了联系系的多样性性和条件性性;②把联系的客客观性等同同于联系不不可改变,,如果人们们试图建立立新的联系系,就是对对联系的客客观性的否否定。[特别提醒](1)世界是普遍遍联系的,,但并非任任何两个事事物之间都都有联系,联系系是有条件件的。(2)联系是客观观的,但人人们可以根根据事物固固有的联系系,建立新的具具体联系。。二者是对对立统一的的,不能对对立。2.(2012·江苏高考)宋代徐玑在在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦瘦识民贫”。其中所呈呈现的水与与酒、山与与民的关系告诉诉我们()A.事物之间间都是有联联系的B.自在事物物的联系是是客观的C.事物的联联系是多样样化的D.人为事物物的联系是是客观的解析:事物是普遍遍联系的,,但并非任任何事物之之间都有联联系,A错误;材料料强调的是是人为事物物的联系也也具有客观观性,故D正确,B、C无关题意。。答案:D1.整体和部部分的关系系(1)整体与部分分是相互区区别的。整整体是事物物的和发展的,从数量上上看它是一一;部分是是事物的和发展的各个个阶段,从从数量上看看它是多。。(2)整体与部分分是相互联联系、密不不可分的。。全过程全局局部(3)方法论要求求:首先,,应当树立立观念,立足足整体,统筹全局,,选择最佳佳方案,实实现整体的的最优目标标,从而达到整体体功能大于于部分功能能之和的效效果;其次次,必须重视的作用,搞好好局部,用局局部的发展推推动整体的发展。。全局部分2.掌握系统优优化的方法(1)系统的基本特特征:整体性性、、内部结构的的。(2)掌握系统优化化的方法:①要着眼于事物物的;②要遵循系统内内部结构的有有序性;③要注重系统内内部结构的。(3)系统优化的方方法要求我们们用来认识事物。有序性优化趋向整体性优化趋向综合的思维方方式1.整体与部分分的辩证关系系整体部分原理内容区别①整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;②整体在事物发展过程中居于主导地位;③整体统率着部分①部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多;②部分在事物发展过程中处于被支配的地位;③部分服从和服务于整体整体部分原理内容联系①整体是由部分组成的,没有部分就无所谓整体;②部分是整体中的部分,任何部分离开整体,它就失去了原有的意义;③二者相互影响,并在一定条件下互相转化方法论要求①树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;②必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展[特别提提醒](1)整体和和部分分的功功能不不同,,不能能认为为整体体功能能等于于各部部分功功能之之和。。因为为整体体具有有部分分所不不具备备的功功能;;整体体功能能可能能大于于部分分功能能之和和;整整体功功能也也可能能小于于部分分功能能之和和。(2)整体与与部分分的关关系在在一定定意义义上也也就是是系统统和要要素的的关系系。2.准确确把握握系统统优化化的相相关内内容含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体系统的基本特征整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能;它要求人们在掌握系统优化的方法时,要着眼于事物的整体性含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体系统的基本特征有序性系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则,而不是杂乱无章的,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向系统内部各要素的有序结合,使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体方法论要求系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识3.(2012·北京高高考)加强改改革顶顶层设设计和和总体体规划划,重重点解解决体制性性障碍碍和深深层次次矛盾盾,全全面协协调推推进经经济、、政治治、文文化、社社会等等体制制创新新。从从哲学学角度度看,,以上上论述述()①运用用了科科学的的系统统化方方法②把握了了矛盾盾主次次方面面的辩辩证统统一③坚持了了重点点论和和两点点论统统一④强调了了整体体功能能是部部分功功能之之和A.①③B.①④C.②③③D.②④④解析::本题考考查学学生运运用相相关哲哲理分分析解解决问问题的的能力力。①正确,,“总体规规划”体现了了系统统优化化方法法;②与题意意无关关,矛矛盾的的主要要方面面决定定事物物的性性质,,在材材料中中并未未体现现;重重点解解决体体制性性障碍碍和深深层次次矛盾盾体现现了抓抓重点点,全全面协协调推推进经经济、、政治治、文文化、、社会会等体体制创创新体体现了了两点点论::因此此③正确,,④说法错错误,,排除除。答案::A[品味经经典]1.(2012·重庆高高考)有人根根据玛玛雅太太阳历历提出出“2012世界末末日说”。科学学界多多年的的观测测与研研究表表明::2012年可能能大规规模爆发太太阳耀耀斑,,会影影响地地球通通讯系系统,,但不不会导导致地地球文明毁毁灭。。下列列说法法正确确的是是()A.““世世界界末末日日说说”对当当代代科科学学研研究究具具有有指指导导意意义义B.““世世界界末末日日说说”缺乏乏科科学学依依据据,,不不是是对对客客观观存存在在的的反反映映C.““世世界界末末日日说说”与太太阳阳耀耀斑斑的的内内在在关关联联,,体体现现了了联联系系的普普遍遍性性D.科科学学界界对对太太阳阳耀耀斑斑的的爆爆发发及及其其后后果果的的预预测测,,反反映映了了联联系的的客客观观性性[解题题指指导导]“世界界末末日日说说”虽缺缺乏乏科科学学依依据据,,但但也也是是对对客客观观存存在在的的反反映映,,只只不不过过是是歪歪曲曲的的

[答案]

D2.(2012·天津高考考)中国古人人用“五行”说来解释释世界。。如右图图所示,,“五行”相生相克克。“生”即产生、、滋生、、促进,,“克”即战胜、、排斥、、克制。。该学说说所蕴含含的唯物物辩证法法道理有()①事物之之间具系的有机整体③事物的发展是周而复始的循环④发展的过程是一事物否定另一事物A.①②B.①④C.②③D.③④[解题指导导]事物的发发展是前前进的和和上升的的而不是是周而复复始的循循环,③错误;发发展是辩辩证否定定的发展展,实质质是“扬弃”,而不是是一事物物否定另另一事物物,所以以不选④。[答案]A3.(2012·浙江高考考)建设民生生工程,,既要建建立惠及及全民的的基本公共服服务,又又要安排排好困难难群众的的生产生生活,还还要妥善解决涉涉及群众众利益的的热点、、难点、、焦点问问题。由由此,我们可以以领悟到到()①既要着着眼于民民生中的的全局性性问题、、又要解解决其中中的局部部性问题题②推进民生生工程建建设,有有待于社社会改革革的整体体推进③既关注民民生中的的普遍问问题,又又不忘其其中的特特殊问题题④提升民民生工程程质量,,需要集集中力量量解决主主要矛盾盾A.①②B.①③C.②④D.③④[解题指导导]“既要、又又要、还还要”三方面面措施施,既既有面面向全全民的的基本本公共共服务务,又又有困困难群群众的的生产产生活活问题题,这这体现现了处处理好好整体体与局局部的的关系系,既既有普普遍性性的基基本公公共服服务,,又有有困难难群众众以及及一些些热点点、难难点、、焦点点问题题,①①③正正确且且符合合题意意。[答案]B4.(2012·广东高高考)“苹果之之父”乔布斯斯认为为,产产品应应该能够“改变世世界”,产品品设计计和制制造的

追求完美无瑕。这体现了 (

)A.能力卓越是实现个人价值的必要条件B.主观唯心主义的倾向C.实践改造世界向产品改变世界的转变D.系统优化的方法[解题指指导]材料强强调产产品设设计和和制造造的每每个环环节都都要追追求完完美无无瑕,,是着着眼于于事物物整体体性,,注重重系统统内部部结构构的优优化趋趋向,,体现现系统统优化化的方方法,,D正确;;C说法错错误,,A、B两项与与题干干无关关。[答案]D[高考定定位]高考对对本部部分知知识的的考查查涉及及各种种题型型,均均以一一定的的材料料为背背景,,综合合考查查各种种能力力。联联系的的普遍遍性与与客观观性、、人为为事物物的联联系、、整体体与部部分的的关系系近年年来考考查较较多。。促进区域经经济协调发发展[瞭望窗]……(蕴含理论的的新闻)[透析镜]……………(新闻背后的的道理)结合材料,,运用联系系的观点,,分析我国国推进贵州州经济社会会又好又快快发展、建建设天府新新区决策的的正确性获取信息调动和运用知识①联系的普遍性和客观性、整体和部分的辩证关系②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系理论分析(1)联系具有普遍性,这要求我们用联系的观点看问

题。我国推进贵州经济社会又好又快发展、建设

天府新区充分体现联系的观点获取信息调动和运用知识理论分析(2)联系是客观的,不以人的意志为转移,但并

不意味着人对事物的联系无能为力,人们可

以根据事物固有的联系,改变事物的状态,

调整原有的联系,建立新的联系。贵州的经

济社会又好又快发展、天府新区的建设必将

推动西部大开发,有利于民族团结和民族繁荣获取信息调动和运用知识理论分析(3)整体和部分的辩证关系原理,要求我们树立全局

观念,从总体着眼寻求最优目标;同时必须重视

部分的作用,搞好局部使总体功能得到最大的发

挥。国家推进贵州经济社会又好又快发展、建设

天府新区的决策就是立足全国发展全局而作出的

重大战略部署,而这些地区的发展也必将推动全

国的大发展[命题室]……………(命题专家的的设计)新世纪以来来,我国国国民经济平平稳较快增增长,综合合国力不断断增强,国国家不断加加大统筹区区域和城乡乡发展的力力度,实施施西部大开开发战略,,不断加大大对贫困地地区的扶持持力度,促促进贫困地地区发展。。据此回答答1~2题。1.这一进程程中,我国国把扶贫投投入作为公公共财政预预算安排的的优先领域,,把贫困地地区作为公公共财政支支持的重点点区域,广广大贫困群群众受益颇颇多。把贫贫困地区作作为公共财财

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论