【创新设计】高考英语一轮复习 Module4课件 外研选修8

重点单词Module4

WhichEnglish？1．instantlyadv.立即地，即刻地；conj.一……就……Bothdriverswerekilledinstantly.两名司机当即丧生。[剑桥高阶]IcalledhimupinstantlyIarrivedthere.我一到那儿就给他打了电话。【知识拓展】(1)instantadj.立即的，紧迫的，刻不容缓的；(食品)速溶的，方便的(2)instantn．瞬间，刹那，时刻atthatinstant在那瞬间foraninstant瞬间，一会儿inaninstant立即，一会儿之后theinstant一……就……(注意theinstant为连词)即景活用①________heheardthenews，hetelephonedhismother.A．ImmediateB．TheinstantC．IfD．Although解析：句意为：他一听到消息就打电话告诉了他母亲。A项应改为immediately“一……就……”。答案：B2．superioradj.更好的，更强的，(位置、地位等)较高的；上级的，优秀的；较……更优秀；n.长者；高手；上级Forallbabies，breast­feedingisfarsuperiortobottle­feeding.对所有的婴儿来说，母乳喂养都比奶瓶喂养好得多。[剑桥高阶]Thismachineissuperiorinmanyaspectstothat.这台机器在很多方面比那台好。Heisoftenpraisedbyhissuperiorsforhisintelligenceanddiligence.由于聪明勤奋，他经常受到领导的表扬。【相关链接】besuperiorto优于……，比……强beinferiorto低于……beseniorto比……年长(资深)bejuniorto比……年轻(资浅)即景活用②Heisclearly________toalltheothercandidates.A．olderB．youngerC．superiorD．cleverer解析：句意：“他显然比任何别的候选人都优秀。”A、B、D都是比较级，不跟to而用than，故排除A、B、D，答案是C。(superior/inferior/senior/junior都跟to而不用than)答案：C3．debaten．&vt.&vi.争论，讨论，辩论；斟酌，考虑Thewholequestionofcompensationisstillunderdebate.整个赔偿问题还在讨论之中。Thetwosidesdebatedfiercelywhethertoraisethepriceofschoolmeals.双方就是否提高学校用餐价格进行了激烈的辩论。Wedebatedaboutwhichtrailtotake.我们思量着走哪条小路。[美国传统]【思维拓展】(1)debateabout/on/over有关……的辩论debatewhether/what/howetc.todosth.讨论……debatewithoneself反复考虑(2)underdebate正在辩论中afierce/heateddebate激烈的/热烈的讨论holdadebate举行讨论(3)debatableadj.可争辩的，有争议的【轻巧辨析】debate/argue/discuss(1)debate指通过辩论说服对方。(2)argue指通过争论，条理清晰地陈述赞成或反对的理由。(3)discuss指和某人进行的一般的讨论。即景活用完成句子③Thesequestionsareunderdebate(处于辩论中的)．④Wehadlongdebateswitheachotheraboutpolitics(曾长时间地互相讨论政治问题)．⑤Iamdebatingwhethertohaveaholiday(正在琢磨是否去度假)．4.classifyvt.分类Alibrarianclassifiesbooksaccordingtosubjectmatter.图书管理员把书按照学科分类。[美国传统]Detectivenovelscannotbeclassifiedasseriousliterature.侦探小说不能被划为严肃文学。【思维拓展】o...把……分类classificationn．分类；等级，类别classifiedadj.分类的；机密的classifiableadj.可分类的，可分等级的易混词语：classicadj.典型的，一流的classicaladj.古典的，传统的即景活用⑥Thehistoryteacheroftentellshisstudentsto________theknowledgetheyhavelearnedaccordingtochapters.A．separateB．divideC．classifyD．collect解析：此题考查动词辨析。句意为“历史老师经常让他的学生们把学过的知识按章节进行分类整理”。答案：C5.withdrawv．取回，收回；提取；(使)退出Lilywithdrew$1,000fromheraccount.莉莉从她的账户上提取了1000美元。Theshygirlwithdrewquicklyhereyesfromthetallboy’seyes.那位腼腆的女孩迅速地移走了视线，不去看那高个男孩的眼睛。TheAmericantroopsaregraduallywithdrawnfromIraq.美国军队正被逐渐地撤离伊拉克。Idecidedtowithdrawfromoneofmyclasses.我决定从我参加的一个班中退出。[美国传统]【相关链接】(1)withdraw..from...从……移走(提取；收回；撤出)……withdrawaremark撤回评论withdrawfrom从……撤出(退出)(2)withdrawaln．提款(额)；撤军；撤退【温馨提示】withdraw本身已包含了“……回”之意，故不再和back连用；类似的还有return，repay，remove等。即景活用⑦TheUSgovernmentthreatenedthatitwould________allitsinvestmentfromthecountryifthecountrydidn’treducethecustomsduties.A．takeB．moveC．withdrawD．draw解析:美国政府威胁说如果这个国家不降低海关税收，他们将收回投资。答案：C经典短语1．getdownto开始认真干某事It’shardtogetdowntoworkafteraniceholiday.度过了愉快的假日之后，很难一下子认真投入工作。Let’sgetdowntowork.我们专心工作吧。[美国传统]【友情提示】该短语为“动词＋副词＋介词”短语，后接名词、代词、动名词或what引导的从句。此处to为介词。【知识拓展】getdownto着手……，开始干……lookforwardto盼望beusedto习惯于……beonthewayto即将stickto坚持seeto负责，处理devote...to...把……致力于……be/becomeaddictedto沉溺于adjustto适应于stickto坚持payattentionto注意thekeyto...……的答案，关键payavisitto拜访……即景活用⑧Itwasnotaseriousillness，andshesoon________it.A．getoverB．getonwithC．getroundD．getoutof解析：句意：“不是一种太严重的病，她很快就从疾病中恢复过来。本题考查短语动词辨析：getover＝returntoone’susualstateofhealth“从疾病中恢复过来”或说“病灾过去了”；getonwith...“与……相处；进展”；getround“逃避”；getoutof“摆脱，从中出来”。考生易误选D，最佳答案A。答案：A2.tell...apart把……区分开来Canyoutellthetwinsapart？你能区分这对双胞胎吗？[美国传统]Canyoutell“include”from“contain”？你能区分include和contain吗？【知识拓展】】tellAandBapart＝tellAfromB＝tellthedifference(s)betweenAandB把把A和B区区分开来tellsb.about/ofsth.告诉某人人有关某事tellalie/lies撒撒谎totellthetruth说实话tellof表表明明；；描描述述tellsb.off责责备备某某人人【温温馨馨提提示示】】tell...apart＝＝tellthe/adifferencebetween...and...＝＝tell...from...分分辨，，区区分分开开………。注注意意tellapart中中apart为为副副词词。。即景景活活用用⑨ThetwobrotherslooksomuchalikethatitisdA．tellthemfromB．tellfromthemC．tellthemapartD．tellapartthem解析：tellapart中apart为副词，代词要放在中间。tell...from...意为“把……和……区分开”，A、B两项结构错误。答案：C3．letsb./sth.down使某人失望，辜负；(使)略逊一筹，美中不足Don’tletmedown.别让我失望。[美国传统]Thismachinewon’tletyoudown.你尽管放心，这台机器不会出毛病。ShespeaksFrenchveryfluently，butherpronunciationletsherdown.她法语讲得很流利，但美中不足的是发音不大好。【相相关关链链接接】】let＋＋adv.短短语语动动词词小小结结：：letalone更更不不必必说说letin使使进进入入；；放放入入letoff让……下车；饶饶恕；引引爆leton泄露(秘密)letout使出去去；放出出；泄露露letsth.down放下某某物即景活用用⑩I’mbadly________，forthereisnoonethatcanbereliedon.A．letdownB．letonC．letoutD．letoff解析：句意：我我非常失失望，因因为没有有人可以以依靠。。letsb./sth.down使某人人失望，，辜负。。leton泄露(秘密)；letout使出出去；；letoff让……下车。。答案：：A重要要句句型型Itisestimatedthat1.3billionpeoplewilluseEnglishaseitherafirstorasecondlanguageby2050.据估计计到2050年，有有13亿人会会把英英语作作为第第一或第第二语语言。。Itisestimatedthat...据估估计……。Itisestimatedthattherewere5,000peopleattendingtheconference.据估计计有五五千人人出席席了这这次会会议。。【知识识拓展展】Itisagreedthat...人人们同同意……Itisbelievedthat...人人们相相信……ItisknItisreportedthat...据报道……Itisthoughtthat...大家认为……Itishopedthat...人们们希望望……Itissuggestedthat...人们们建议议……It’sorderedthat...有人人下令令/已已下令令……It’srequiredthat...有有人要要求……It’ssupposedthat...据据推测测……It’swellknownthat...众众所周周知……It’sconsideredthat...有有人认为……It’spointedoutthItmustbeadmittedthat...必须承认的是……ItisknownthatChinaareplayingmoreandmoreimportantroleonworld’sstage.众所周知，中国在世界舞台上起着越来越重要的作用。Itisreportedthat8peoplewerekilledinthebigfire.据报道，这次大火中有8人丧生。Itissaidthatsomethinghasbeendonetoendthestrike.据说已采取措施结束罢工。即景活用⑪_____issuggested______themeetingshouldbeheldthisafternoon.A．That；thatB．That；/C．It；thatD．．It；/解析：第一空应填填形式主语语it，第第二空填that构构成真正的的主语；that引引导主语从句时时通常不省省略。答案：C高考经经典解解读【例1】Myparentsdon’tmindwhatjobIdo________Iamhappy.(2009·陕西，，13)A．eventhoughB．．assoonasC．aslongasD．．asthough【解题方法法指导】本题考查aslongas引导条条件状语从从句。A项项意为“即使”；B项项意意为为“一………就………””；C项项意意为为“只要要”；D项项意意为为“似乎，，好好像像”。句句意意为为“只要要我我快快乐乐我我的的父父母母不不介介意意我我做做什什么么工工作作”。答案案：：C教材材原原文文对对照照Perhapscorrectnessdoesn’’tmatter——aslongasspeakerscanunderstandeachother——it’’scommunicationthatcounts.(P44)【例例2】】PeterfriendtovisitChongqing.(2009·重庆，27)A．whereB．thatC．whyD．when【解题方法指导】本题考查when引导时间状语从句。句意为“当彼得收到他朋友的邀请去游览重庆的时候，他非常兴奋”。本题易错选that但由句意知并不是“如此……以致”之意。where表地点，why表原因，均不合句意，故选D。答案：D教材原文对照照Whenyoureceiveaphonecallfromafriend,howlongdoesittakeyoutoknowwhoitis?(P44)通知英语的通知可可分为两类,即书面通知知(notice)和口口头通知(announcement)。书面面通知写作格格式及要求如如下：1．通知的标标志书面通知是书书面的正式公公告或布告，，常常张贴在在显眼的位置置，多用notice作作标志。为了了醒目起见，，标志的每个个字母可以用用大写NOTICE(但但如发出通知知的单位以首首字母大写形形式出现在通通知的标志之之上，则也要要用首字母大大写形式Notice)，并常写在在正文上方的的正中位置。。2．出通知的的单位及时间间发出通知的人人或单位的名名称，一般写写在标志的上上方或在正文文后面的右下下角；发出通通知的时间要要写在正文的的左下角，也也可以按照书书信格式写在在正文的右上上角。不过，，这两项有时时可以省略。。3．通知的正正文正文要写明所所做事情的具具体时间、地地点、概括性性内容(多为为书面通知的的首句)、出出席对象及有有关注意事项项。布置工作作的通知要把把工作内容和和要求写清楚楚。正文一般般可采用文章章式，为了醒醒目也可采用用广告式。广广告式要求简简明扼要，一一个句子可以以写成几行，，且尽量写在在中间，各行行的第一个字字母一般都大大写。4．通知的对对象被通知的单位位或个人一般般用第三人称称。如果带有有称呼语，则则用第二人称称表示被通知知的对象。5．通知的文文体书面通知要求求用词贴切，，语句简洁。。【典例1】(2010·南京二模模)请以教务处(TeachingAffairsOffice)的的名义写一份份书面通知，，发布日期是是2010年年9月8日。。内容要点如如下：1.教务处准准备组织一次次英语演讲比比赛(EnglishSpeechContest)。主题(theme)是“爱我祖祖国”；2.比赛时间间是九月二十十五日下午两两点半，比赛赛地点是大礼礼堂(theassemblyhall)；3.参加比赛赛的人务必于于九月二十日日以前将演讲讲稿准备好并并交来；4.欢迎全体体同学出席。。点拨：本篇书面表达达格式为书面面通知，时态态以一般将来来时为主；主主语用第一、、三人称；写写作要点如下下：organizeanEnglishSpeechContestheldintheassemblyhallat2∶30p．getthespeechreadyimprovetheirspokenEnglishLoveOurMotherlandhanditinbeforeSept.20【考场场范文文】TeachingAffairsOfficeNoticeSept.8,2010““LoveOurMotherland”．．ThosewhowouldliketojoininthecontestarerequiredtogetthespeechreadyandhanditinbeforeSept.20.Theplaceforthecontestisintheassemblyhall.Allstudentsarewelcometoattend.口头头通通知知用用词词表表达达要要注注重重口口语语化化。。口口头头通通知知通通常常包包括括如如下下四四个个部部分分；；一、、称称呼呼语语称呼呼语语是是口口头头通通知知中中被被通通知知的的对对象象，，如如：：““Boysandgirls””，，““Ladiesandgentlemen””，，““Dearclassmates””，，““Dearstudents””和和““Dearfriends””等等。。二、、组组织织语语在称称呼呼语语之之后后，，常常常常有有一一句句用用来来提提醒醒听听众众注注意意的的语语句句，，如如：：““Pleasebequiet！””，“Silence，please.””，“Attention，，please！”““MayIhaveyourattention，please？？”，““Ihaveanannouncementtomake.”和和“Listentome，please.”等。。三、通知知的内容容通知的主主要内容容部分常常常要按按时间先先后顺序序陈述。。常用的的连接成成分有：：First...Second...Third...Atlast...Atfirst，...next，...then...andthen...Atlast...First，...while...then，，...afterwards，...finally...主要内容容的句子子的主语语多用第第一人称称复数———we，也有有许多句句子要用用第三人人称。在通知中中，主要要内容的的谓语常常常用一一般将来来时，但但谓语形形式不要要过于单单一，可可用的谓谓语形式式有：1.will/shalldo2.am/is/aregoingtodo5.bepreparedtodo6.betodo7.will/shallbedoing8.plan/intend/decidetodo9.am/is/aredoing四、结束束语口头通知知的末尾尾要有结结束语，，如：““Thankyou(forlistening)”，““Thankyouforyourattention”，，“That’’sall，，thankyou！”以以示礼貌貌。【典例2】(2010·沈沈阳联考考)本周星期期五下午午两点半半在301教室室有一次次关于英英语学习习的讲座座，主讲讲人是ChristopherJacqu