2023届云南省德宏市化学九年级第一学期期末调研试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列属于物理变化的是A．炸药爆炸 B．干冰升华 C．蛋糕发霉 D．葡萄酿酒2．实验是研究和学习化学的重要手段，以下对实验现象的描述不正确的是（）A．向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失B．镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光，并伴有白烟生成C．木炭在空气中燃烧发出红光，放热，生成二氧化碳D．向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，烧杯中的液体呈红色3．下列归纳总结有错误的一组是A．化学与健康B．化学与物质鉴别①老年人缺钙会导致骨质疏松②人体缺乏维生素A会引起夜盲症①鉴别蛋白质和淀粉——碘水②辨别棉织物和毛织物——点燃闻气味C．物质与分类D．化学与资源①烧碱、纯碱都属于碱②天然气和海水都属于化合物①防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一②爱护水资源要节约用水和防止水污染A．A B．B C．C D．D4．下列不属于化学研究范畴的是()A．纳米铜的性质 B．单晶硅的结构 C．无人机的研发 D．石油的成分及产品开发5．“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示是某应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子。则下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．该反应有单质生成C．参加反应的两种分子个数比为4:1D．反应前后分子种类不变6．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．读取液体体积 C．倾倒液体药品 D．加热液体7．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放8．构成水的微粒是（用“○”表示氢原子，用“●”表示氧原子）A．○ B．○●○ C．● D．●和○9．小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（）A．铁、铝有不同的物理性质B．活泼金属易与氧气反应C．排在氢前的金属易与氧气反应D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来10．我国主办2019年“世界环境日”主题活动，其主题聚焦“空气污染”，下列物质不属于大气污染物的是（）A．可吸入颗粒 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．臭氧11．海洋是地球上最大的储水库，海水蕴藏着丰富的化学资源，1kg海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.4g等。这里的“钠、镁、钙”指的是A．单质B．原子C．元素D．离子12．除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是物质选用试剂操作方法AAu（C）在空气中充分灼烧BFeCl3溶液（CuCl2）Fe加入足量Fe粉未，充分反应后，过滤CCuSO4溶液（H2SO4）Cu加入是量Cu，充分反应后，过滤DCO2（CO）NaOH溶液将气体缓缓通过NaOH溶液即可A．A B．B C．C D．D13．人时刻离不开空气，空气中可供给呼吸的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体14．核电站使用铀作燃料发电，铀的相对原子质量为238，质子数为92，则铀原子的核外电子数为A．238 B．146 C．136 D．9215．对下列有关概念的认识，正确的是（）A．原子是最小的微粒，不可再分B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．质子数相同的粒子一定是同种元素D．催化剂一定可以加快化学反应的速率二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。

（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室用34g过氧化氢溶液和0.5g二氧化锰制取氧气，测得相关数据如图所示：(1)根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为______g。(2)参加反应的过氧化氢的质量是多少？18．（8分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物32.5g装入大试管中，加热至完全反应后，将试管冷却、称量，得到22.9g固体物质。（提示：2KClO32KCl+3O2↑）（1）反应生成氧气的质量为g；（直接写出结果）（2）原固体混合物中二氧化锰的质量为多少？（写出完整计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:①写出步骤②的化学方程式__________________。②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氢钠溶液C稀硫酸D石灰水（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。①滴加过程中产生的明显现象_________________。②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质为__________________（写化学式）。③求硫酸铜溶液的质量分数________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】试题分析：物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A．炸药爆炸，有新物质生成，属于化学变化；B．干冰升华，没有新物质生成，属于物理变化；C．蛋糕发霉，有新物质生成，属于化学变化；D．葡萄酿酒，有新物质生成，属于化学变化；故答案选择B考点：物理变化和化学变化的判定2、C【详解】A、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失，是因为木炭具有吸附性，能吸附异味和色素，说法正确。B、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，并伴有白烟生成，说法正确。C、木炭在空气中燃烧发出红光，放热，但生成二氧化碳是实验结论，说法错误。D、稀氨水显碱性，向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，烧杯中的液体呈红色，说法正确。故选：C。【点睛】掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。3、C【详解】A、①老年人缺钙会导致骨质疏松②人体缺乏维生素A会引起夜盲症，故A正确；B、①淀粉遇碘单质变蓝，而蛋白质不能，鉴别蛋白质和淀粉用碘水②毛织物有蛋白质烧焦的气味，烧完后可以碾成碎末；棉织物无气味，烧完后残余较少，不用碾就能成粉末，辨别棉织物和毛织物点燃闻气味，故B正确；C、①烧碱属于碱，纯碱属于盐②天然气和海水都属于混合物，故C不正确；D、①防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一②爱护水资源要节约用水和防止水污染，故D正确。故选C。4、C【详解】A、纳米铜的性质包含物理性质和化学性质，属于化学研究范畴，故不符合题意；B、单晶硅的结构属于物质结构研究，属于化学研究范畴，故不符合题意；C、无人机的研发，属于发明创造，不属于化学研究范畴，故符合题意；D、石油的成分及产品开发，涉及物质的变化，属于化学研究范畴，故不符合题意；故选C。5、A【详解】A、由微观反应示意图可知：2个分子与1个分子反应产生2个分子，有2个分子未参加反应，该反应符合“多变一”属于化合反应；故选项正确；B、生成物质只有分子，由两种元素的原子构成，不属于单质；故选项错误；C、2个分子与1个分子反应产生2个分子，参加反应的分子个数比2:1；故选项错误；D、根据图示可知，分子种类发生改变；故选项错误；故选：A。6、C【详解】A、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；B、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，故本选项操作错误；C、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，试管口和试剂瓶口紧挨，故本选项操作正确；D、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一，故本选项操作错误。故选：C。7、B【详解】A、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，节约水资源；故选项正确，但不符合题意。B、加热煮沸可以使硬水软化；故选项错误，但符合题意；C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染；故选项正确，但不符合题意。D、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；故选项正确，但不符合题意。故选：B。8、B【详解】因为水是由水分子构成的，一个水分子中有两个氢原子和一个氧原子。A.图示表示一个氢原子，故错误；B.图示表示一个水分子，故正确；C.图示表示一个氧原子，故错误；D.图示表示一个氧原子和一个氢原子，故错误。故选B。【点睛】根据水分子的构成来解答。9、D【详解】铝比锌活泼，锌比铁活泼；把金属放入氯化锌溶液中，如果金属表面析出固体，说明金属是铝，反之则是铁；把金属放入氯化亚铁溶液中，如果金属表面析出固体，说明金属是铝，反之则是铁，因此这样设计的依据是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来。故选D。【点睛】掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。10、C【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。【详解】A、可吸入颗粒，属于空气污染物，故A不正确；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；二氧化硫属于空气污染物，故B不正确；C、二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物，故C正确；D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；臭氧属于空气污染物，故D不正确。故选C。11、C【详解】这里的“钠、镁、钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“氮、磷”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选C。12、A【分析】分析表格中物质中的杂质，选择正确的除杂方法。【详解】A、Au和C，金的金属活动性较弱，在点燃的条件下不与氧气反应，而碳在点燃的条件下能与氧气发生反应，生成二氧化碳气体，从而除去了杂质碳，符合题意；B、FeCl3溶液（CuCl2），加入铁，铁能与氯化铜反应，生成铜和氯化亚铁，过滤后溶液有氯化铁和氯化亚铁，引进新的杂质氯化亚铁，不符合题意；C、CuSO4溶液（H2SO4），加入金属铜，铜活泼性较弱，不与硫酸反应，不能除去硫酸，不符合题意；D、CO2（CO），把气体通入NaOH溶液，一氧化碳不与氢氧化钠反应，不能除去一氧化碳，反而氢氧化钠能与二氧化碳反应，吸收了二氧化碳，不符合题意。故选A。【点睛】在物质除杂中，选择除杂试剂时，要遵守一个原则：不增不减原则，就是不能增加新的杂质，也不能减少主要的物质。13、C【详解】氧气具有氧化性，可供给呼吸和支持燃烧，故选C14、D【详解】原子中，核外电子数=质子数。铀原子的核外电子数为92，故选D。15、B【详解】A、原子是化学变化中最小的微粒，在化学变化中不可再分，选项错误；B、保持氧气化学性质的最小粒子是构成氧气的微粒——氧分子，选项正确；C、质子数相同的同一类原子总称为元素，质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如水分子和氖原子都含有10个质子，却不属于同种元素经，选项错误；D、能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂可以加快也可以减慢化学反应的速率，选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、B分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快①①②向右偏转遵守处理尾气，防止污染环境【详解】（1）实验1：烧杯B中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因：分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快。（2）实验2：铁和氧气、水接触会生锈。一段时间后，观察到试管①中的铁钉有明显的锈蚀，对比试管①②中现象，可以得出铁生锈与空气有关，因为①试管中即提供了氧气，也提供了水，试管②中铁与水接触、不与空气接触。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针向右偏转，该反应遵守质量守恒定律，因为反应生成的二氧化碳逸出装置。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式是，一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导气管口放置点燃的目的是：处理尾气，防止污染环境。【点睛】此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、微粒的性质、炼铁的原理并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)0.8g；(2)1.7g【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)根据质量守恒定律，参加反应的物质的总质量等于反应后生成的物质的总质量，故生成氧气的质量为(2)设参加反应的过氧化氢的质量是x答：反应生成氧气的质量为0.8g，参加反应的过氧化氢的质量是1.7g。18、（1）9.6（2）8g【分析】二氧化锰是催化剂，在反应前后质量和化学性质均不变。【详解】（1）由质量守恒定律可知，反应物的总质