探究物质的密度学案 沪粤版物理八年级上册_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3§5.2“探究物质的密度”学案预习后，我还有这些问题不明白：（注意所问问题必须与教学目标相关）（1）__________________________________________（2）__________________________________________学习目标：1、理解密度的定义、公式、和单位2、会进行密度单位的换算3、经历密度概念的建立，领会比值定义法自主预习以下内容：二、密度：1.定义:______________________________叫做这种物质的密度。(符号“ρ”)2.公式:密度=______；用符号表示公式ρ=______3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度一般_____,大小与质量（m）、体积（V）____，与物质的种类（及状态）有关.4.单位:国际-(kg/m3)，读作“”常用:克/厘米3()换算:1g/cm3=________kg/m3合作探究一、探究“物体的质量与体积的关系”1.提出问题:同种物质组成的物体，其质量与体积的比值是否相同?不同物质组成的物体，其质量与体积的比值是否相同？2.猜想与假设:物体的质量与它的体积__________3.制定计划与设计实验:(1)研究对象:______、______(2)所测物理量：______、______(3)测量工具：______、______(4)步骤：4.进行实验与收集证据：(1)取体积不同的两木块，用______和_______把质量和体积测算出来。(2)取体积不同的两实心铁块，用______和______把质量和体积分别测量出来。（提示：实验室测量质量的工具用；测量长方体或正方体的体积，可以先用刻度尺测出它的长（a）、宽(b)、高(h)，然后根据体积公式V=abh进行计算；测量圆柱体的体积，先用刻度尺测出底面直径d，求出半径r，算出底面积S=πr2，再测出圆柱体的高(h)，用V=Sh计算出圆柱体的体积。）(3)数据表格:次数物质质量（m/g)体积（V/cm3）比值m/V1小木块

2大木块

3铁块

4铁块2

达标提升1.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（）A．其密度减半，质量减半B．其质量减半，密度不变C．其体积减半，密度也减半D．其质量、体积、密度均减半2.单位换算：（1）30ml=cm3=m3（2）5.5g/cm3=kg/m3（3）7.9×103kg/m3=g/cm3本节课学习反思和感悟：（1）____________________

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