电子技术教学大纲

电子技术基础学大纲一说

明1课程的质和内本课程是技工学校维修电工专业的一门专基础课内容上既要突“电子技术特点又适应当前电子技术的广泛应用及有关专业间相互渗透的趋势应拓宽知识面。在重点介绍常用基本器件、整流、滤波、稳压、放大电路的同时，把集成运算放大器和数字电路基础也放在重要位置上。2课程的务和要本课程的主要任务是培对学生进行电子技术基础知识的教育习业课和实际工作提供必要的基础理论知识。本课程的要求是：了解二极管、三极管、晶闸管、集成运算放大器到主要参数及应用；了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理及应用。理解放大电路、整流、滤波、稳压电路的基本组、工作原理、分析方法。掌握常用器件的识别和简单测试；掌握单级小信低频电压放大电路的组成工原和分析方法掌整流电路的输出输入电压之的关系握基本门电路的符号及逻辑功能、基本触目惊心发器的符号及逻辑功能。3教学中注意的题注意和横向课程的衔接，加强课堂教学中的实践节，充分发挥模型、实物及示教板的作用以激发学生的兴趣和想象力注因材施教对分容的应用实例可适当取舍，以提高课堂教学的效果。在内容叙述时，注意前后响应和一致性。例如，介绍器件时，可依结构、原理、特性、主要参数、具体应用这一思路进行。讲放大电路时可将典型电路讲清讲透，然后再引伸到一般电路、实用电路，以典型带动一般。对整流电路，注意二极管整流和晶闸管整流的对比突出其区别以深印象对成算大和数字电路调其外部特和功能师课适当参阅关考透材，讲课时做到语言通顺、准确、逻辑性强。加强实验课教学，电子技术是实验性很强的学科通过实验既可验证理1论结果，也可以培养学生的动手能力和调动学习积极性。二、学时分配章

节名称

总学时

讲课

作与实验绪论第一章常半体件§1-1半导体的基本知识§1-2二极管§1-3三极管§1-4场效应管

2242§1-5其他半导体器件实验一三极管的特性曲线

2第二章放和荡路

§2-1低频电压放大电路§2-2共发射极放大电路的分析§2-3静态工作点的稳定§2-4多级阻容耦合放大电路§2-5放大电路中的负反馈§2-6功率放大器§2-7正弦波振荡器

4622444实验二低频小信号电压放大电路实验三负反馈对放大器的性能的影响实验四集成功率放大器的测试

222第三章集运放器

§3-1直接耦合放大器§3-2差动放大器§3-3集成运算放大器简介§3-4基本集成运算放大电路

24242§3-5集成运算放大器的应用实验五集成运算放大器的测试

62第四章直电

§4-1单相整流电路§4-2三相整流电路§4-3滤波电路§4-4整流器件的选择及保护§4-5稳压电路§4-6集成稳压电路§4-7开关稳压电路

2424622实验六串联型稳压电源

2第五章晶管路

§5-1晶闸管§5-2晶闸管单相可控整流电路§5-3晶闸管三相可控整流电路§5-4负载类型对晶闸管整流的影响§5-5晶闸管的触发电路§5-6晶闸管的选用和保护§5-7逆变和交流调压

2442424第六章门路组逻电

§6-1门电路§6-2MOS集成门电路§6-3数制转换§6-4逻代数及逻辑函数和简化§6-5逻电路图、真值表与逻辑函数间的关系§6-6组逻辑电路及逻辑部件实验七与”路路

2418

1第七章“发及序路

§7-1R-S触器

2

13§7-2J-K触发器§7-3D触器和T触器§7-4寄器§7-5计器§7-6数模及模一数转换器简介实验八计数、译码、示电路实验

224442

11机动

0合计

160三课内及求绪

论教学要求：．了半导体的基本知，半导体器件的分类、型号。．掌结的性。．理二级管、三极管场效应管、光电晶体管的工作原理和主要特性。．掌常用二极管、三管的检测方法。教学内容：§1-1半导的基本知识§1-2二管§1-3三管§1-4场应管§1-5其半导体器件实验一三极的特性曲线教学建议：．淡半体内部PN结成和微机制的描述，重点在P结和向导电性上。．本难是三极管的特性曲线。注意形象化教学并配以相关实验。．场应的内容重点是绝缘栅场效应管，因为它是集成电路中的基本元件。第二章大和振电路教学要求：4．了解放大电路的基本概念、分类、组成；了解振荡电的基本成和工作原理。．理解反馈的概念，负反馈对放大电路性能的影响，理静态工点的稳定原理。．掌握单级小信号低频电压放大电路的组成、工作原理分析方及定量计算。教学内容：§2-1低频压放大电路§2-2共发极放大电路的分析§2-3静态作点的稳定§2-4多级容耦合放大电路§2-5放大路中的负反馈§2-6功率大电路§2-7正弦振荡器实验二低频信号电压放大电路实验三负反对放大器性能的影响实验四集成率放大器的测试教学建议：．放大电路是电子技术的重要理论基础，涉及的基础知面广，以在介绍这部分内容时要实际出发引出问题提解决问题的思路最落到何解决问题上对各种放大电路的基本组成各成元器件的作用电的作理都要讲清透，对那些和内容配合的波形图要认真讲解，这很有助于学生的形象思维。．放大电路中的负反馈是教学中的难点，联系现实社会活中的例，引进反馈概念指出负反馈在放大电路的重要性当复习工础正量复数表示，着重讲解负反馈放大器的框图。．功率放大电路讲解的侧重点放要集成功率放大器上，代表了率放大器的方向。振荡电路讲解的重点是物理概念的定性分析。第三章集成运算放大器教学要求：1．了解直接耦合放大电路的作用及其特殊问题，了解典的差动大电路的5工作原理，集成运算放大器的类型及其应用。2．理解理想的集成运算放大电路工作在线性区时的两个要特性并用边疆指导电路的分析。教学内容：§3-1直接耦合放大电路§3-2差动放大电路§3-3集成运算放大简介§3-4基本成运算放大电路§3-5集成算放大器的应用实验五运算大器的测试教学建议：．从实际出发引出耦合放大器，要明确指出：直接耦合大器不能放大直流信号同也能放大交流信号直耦合放器便于集成因它线集电路基础。．在实际工作中，为便于分析的计算，允许将集成运算大品视理想的放大器，分析的重点放在其外特性及其主要参数上。第四章直流源教学要求：．了解三相整流电路的基本形式，了解三端集成稳压器分类。．理解常用整流、滤波、稳压电路工作原理的分析方法。．掌握单相半波、桥式整流电路的形式的分析、整流二管的选。．掌三集成稳压器的使用。教学内容：§4-1单相流电路§4-2三相流电路§4-3滤波路§4-4整流件的选用与保护§4-5稳压路§4-6集成压电路§4-7开关稳压电路6实验六串联稳压电源教学建议：．本章为电工类专业务学生学习的重点内容，重点分析相整流在此基础上分析三相整流电路。从整流到滤波和稳压的内容安排一环扣一环具很强的系统和逻性，充分把握好这点有利于提高学生的学习效果。．集成稳压器是将调节器整管、取样电路、比较放大电、基准压电路、启动和保护电路全部集成电路在一个半导体芯片上的稳压集成块表了稳压电源的方向。集成稳压器，尤其是三端正式集成稳压器电路简单，得到了广泛应用，要求能掌握和使用它。第五章晶闸电路教学要求：．了解日闸管的结构、工作原理、基本特性、主要参数其应用。．理解常用的单相、三相可控整流及其工作原理。掌握常用晶闸管的简单检测和选择闸管的触发电路的成工原。教学内容：§5-1晶闸管§5-2晶闸单相可控整流电路§5-3晶闸三相可控整流的电路§5-4负载型对晶闸管整流的影响§5-5晶闸的触发电路§5-6晶闸的选用和保护§5-7逆交交流调压教学建议：．本章为电工类专业学生学习重点内容，注意和第四章容比较突出本章“可控”特性。波形分析要注意条理，讲个别，带出一般，避免繁杂和混乱。．以晶闸管为主的电力半导体器件已成为交流技术的基，逆变变频和交流调压这一节，内容可根据实际情况适当介绍。第六章门电及组合辑电路教学要求：7．掌握基本门电路的逻辑符号和功能．理解逻辑代数的基本运算规则，基本定理。．了解“与非”门电路CMOS集门电路的工作原理及应用。了解编码器和译码器的工作原理。教学内容：§6-1门电§6-2MOS集成门电路§6-3数制换§6-4逻辑数及逻辑函数的化简§6-5逻辑路图、真值表与逻辑函数间的关系§6-6组合辑电路及逻辑部件实验七“与”门电路教学建议：．重点讲清讲透基本门电路的特性和功能，分析“与非”门工作原理后，也要突出其逻辑性能。．叙述集门电路时，注意复习场效应管的有关内容。．逻辑函数的化简注意多做练习。第七章触发及时序路教学要求：．掌握基触发器的工作原理，掌握分析简单同步计数器的方法。．理解边