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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.关于氧气和二氧化碳的表述错误的是A.都含有氧分子B.可用带火星的木条区分它们C.都含有氧元素D.常温下均为气体,密度都比空气大2.芯片是中美经贸摩擦的焦点之一。制造芯片的高纯硅可以用下述方法制取(反应条件略):下列有关说法不正确的是()A.反应①、③均为置换反应B.SiCl4中Si的化合价为+4C.Si在化学变化中易得电子D.碳和氢气是反应中的还原剂3.下列有关实验现象的描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,产生大量白雾B.铁在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种无色无味的气体D.木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,生成二氧化碳气体4.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清BCO2和CO点燃,观察是否燃烧CH2O和H2O2溶液加二氧化锰,观察是否有气泡D冰和干冰室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留A.A B.B C.C D.D5.下列实验操作中正确的是A.取用液体 B.氧气验满C.闻气体气味 D.滴加液体6.用氯化钠固体配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50g。下列做法不正确的是A.称量:用天平称量氯化钠5g B.量取:用量筒量取蒸馏水45mLC.溶解:将氯化钠倒入量筒中溶解 D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶7.配制化妆品时,为使油脂均匀悬浮在水中,需要添加A.催化剂 B.吸附剂 C.消毒剂 D.乳化剂8.某同学用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体。下列操作错误的是A.甲:稀释 B.乙:制取 C.丙:验满 D.丁:蒸发9.毕节市大方县盛产天麻,天麻主要含有天麻素和很丰富的微量元素,其中天麻素的化学式为C3H18O7。下列关于天麻素的说法正确的是()A.每个天麻素由28个原子构成B.天麻素的相对分子质量为166gC.天麻素属于氧化物D.天麻素中氧元素的质量分数最大10.下列对化学实验的描述,正确的是A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.点燃或加热可燃性气体前需检验气体的纯度D.在测定空气中氧气含量的实验时,可以用木炭代替红磷11.若分别将浓盐酸和浓硫酸两瓶液体露置在空气中一段时间后,发生的共同变化是A.溶液的质量减小B.溶质质量分数减小C.溶质的质量减小D.溶剂的质量增大12.下列物质的使用能够达到目的的是A.用明矾对水进行杀菌消毒 B.用碱液清洗水垢C.用生石灰和水作为“自热米饭”的热源 D.用活性炭将硬水软化二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程](1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为____________________mL。(2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,应该___________________(填字母)至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码(3)量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。(4)溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其移入指定容器,贴上标签。[实验反思](5)经检测,某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时,有少量液体溅出14.根据下图实验装置,请回答:
(1)仪器a的名称是__________。(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,__________,则气密性良好。(3)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为______(填字母),反应的化学方程式为__________。(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是___________。②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后,___________。15.某化学兴趣小级用如图所示装置做有关二氧化碳气体性质的实验(1)甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A),并轻轻振荡试管.描述产生的现象:____。该现象说明了二氧化碳的什么化学性质?___。有关反应的化学方程式为___。(2)乙同学挤压装置B中的胶头滴管,使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大,产生该现象的原因是___,有关反应的化学方程式为___。16.某同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入絮凝剂搅拌溶解、静置一会儿后,采用如图装置进行过滤。请回答:(1)常用的絮凝剂是_______,(2)图中还缺少一种仪器是_______,其作用是______,漏斗下端紧靠烧杯内壁的目的是_______。(3)操作过程中,发现过滤速度太慢,原因是_______。(4)过滤后,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”这种说法对吗?________,理由是_______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.茜茜同学为补充维生素,服用XX牌多维元素片,该药品标签如同图所示。请你计算:(1)茜茜同学按标签所示方法服用该药片,则每天服用的维生素C为_____mg;(2)维生素B2的相对分子质量为_____;(3)维生素E中氧元素的质量分数。18.某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g钢样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为10.0g)中。在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量。记录如下表:反应时间t0t1t2t3烧杯和药品质量/g25.725.625.525.5计算:(1)反应中产生氢气多少克?(2)这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在化学实验中,很多因素都会对实验现象或结果产生影响。(1)钢铁在夏天比冬天更容易生锈。这个实例说明了什么?_______________________________________________________(2)硫在纯氧中燃烧的火焰比在空气中更大、更明亮。这个实例说明了什么?_______________________________________________________(3)参加反应物质的量不同,产物可能不同。请举出实例。_______________________________________________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】A、氧气中含有氧分子,二氧化碳中含有二氧化碳分子,故符合题意;B、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,可用带火星的木条区分它们,故不符合题意;C、氧气和二氧化碳中都含有氧元素,故不符合题意;D、氧气和二氧化碳常温下均为气体,密度都比空气大,故不符合题意;故选A。2、C【详解】A、一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和一种化合物的反应是置换反应,反应①为二氧化硅和碳在一定条件下反应生成一氧化碳和硅,反应③为四氯化硅和氢气在一定条件下反应生成氯化氢和硅,故均为置换反应,不符合题意;B、SiCl4中氯元素化合价是-1,设硅元素的化合价为,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,+(-1)×4=0,得=+4,Si的化合价为+4,不符合题意;C、硅原子最外层电子数是4,反应中不容易得失电子,符合题意;D、碳、氢气都具有还原性,常用作还原剂,且碳和氢气在反应中得到氧,是反应中的还原剂,不符合题意。故选C。3、B【详解】A、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,生成一种白色固体,放出大量的热,不产生大量白雾,故A错误;B、铁在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,故B正确;C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体,放出热量,故C错误;D、木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,生成二氧化碳气体是实验结论,不是实验现象,故D错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。4、A【详解】A、纯水和矿泉水都是澄清的不能通过观察鉴别,应该加入肥皂水搅拌,观察是泡沫多少;故选项错误,但符合题意;B、二氧化碳不能燃烧,但一氧化碳可以燃烧产生淡蓝色火焰;故选项正确,但不符合题意;C、过氧化氢能与二氧化锰混合产生气泡,但水不能;故选项正确,但不符合题意;D、干冰易升华,过一段时间没有残渣,冰融化后变为水;故选项正确,但不符合题意;故选:A。5、C【详解】A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;B、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,且不能伸入瓶中,图中所示操作错误;C、闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔,图中所示操作正确;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。故选C。6、C【分析】配制溶液的一般步骤是:计算、称量、溶解。用氯化钠固体配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50g,需要的溶质氯化钠的质量=,需要溶剂水的质量=50g-5g=45g,那么水的体积为45ml。【详解】A、需要氯化钠的质量为5g,正确,不符合题意;B、需要水的体积为45ml,正确,不符合题意;C、量筒只能用于量取液体的体积,不能用于配制溶液,应将氯化钠倒入烧杯中溶解,错误,符合题意;D、将配好的溶液转移至试剂瓶,并贴好标签,正确,不符合题意。故选C。7、D【详解】油脂不溶于水,配制化妆品时,为使油脂均匀悬浮在水中,需要添加乳化剂。故选:D。8、A【解析】A、浓硫酸溶于水放出大量热,导致量筒的刻度不准确,错误;B、硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠和二氧化碳、水,正确;C、二氧化碳不可燃,不助燃,可用燃着的木条检验,将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满二氧化碳,正确;D、蒸发结晶过程中,用玻璃棒不断搅拌,使液体受热均匀,放在液体飞溅,正确。故选A。9、D【详解】A.天麻素是一种物质,由碳氢氧三种元素组成,也可以说由大量天麻素分子构成;每个天麻素分子由28个原子构成,选项说法错误;B.天麻素的相对分子质量为12×3+18+16×7=166,应去掉单位“g”;选项错误;C.由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物叫氧化物,天麻素含有三种元素,不属于氧化物,选项错误;D.天麻素中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×3):18:(16×7),可见其中氧元素占比最大,即天麻素中氧元素的质量分数最大,选项正确。故选:D。10、C【详解】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误;B、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,故选项错误;C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体前要检验气体的纯度,故选项正确;D、在测定空气中氧气含量的实验时,木炭与氧气反应生成气体二氧化碳,集气瓶内的气压不降低,水不能倒流,不可以用木炭代替红磷,故选项错误。故选C。11、B【详解】A、浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性,溶液的质量分别减小、增加,故A错误;B、浓盐酸具有挥发性,露置在空气中一段时间后溶质质量减少,溶剂质量不变,则溶液的浓度减小;浓硫酸具有吸水性,露置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶液的浓度减小,故B正确;C、浓盐酸具有挥发性,露置在空气中一段时间后溶质质量减少;硫酸具有吸水性,露置在空气中一段时间后,溶质质量不变,故C错误;D、浓盐酸具有挥发性,露置在空气中一段时间后溶质质量减少,溶剂质量不变;浓硫酸具有吸水性,露置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂质量增加,故D错误。故选B。【点睛】掌握浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性是正确解答本题的关键。12、C【解析】水的净化过程基本原理:原水、加明矾、沉淀、过滤、加氯气
、配水。【详解】A、不具有强氧化性,不能用于杀菌消毒,不能够达到目的,故A不正确;B、水垢的成分是碳酸钙、碳酸镁之类的,碳酸钙属于强碱弱酸盐,显碱性,所以不和碱反应,不能够达到目的,故B不正确;C、生石灰和水放出大量热,可用生石灰和水作为“自热米饭”的热源,能够达到目的,故C正确;D、用活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,不能将硬水软化,不能够达到目的,故D不正确。故选C。【点睛】明矾水解生成氢氧化铝胶体氢氧化铝胶体具有吸附作用从而达到净水作用,活性炭是一种很细小的炭粒有很大的表面积,而且炭粒中还有更细小的孔—毛细管,这种毛细管具有很强的吸附能力,由于炭粒的表面积很大,所以能与气体(杂质)充分接触,当这些气体(杂质)碰到毛细管被吸附,起净化作用。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】(1)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,配制50g溶质质量分数为6%,需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为50g-3g=47g,水的密度为1g/mL,所以需要水的体积为47mL;(2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,说明添加氯化钠的质量超过需要的数值(砝码和游码的总和),应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中,物质的质量等于砝码和游码的质量和,称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量;(3)量取水:根据量筒的选择原则,应该用50mL的量筒量取所需要的水,先向50mL的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度,读数时,视线与凹液面的最低处保持水平;(5)配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多:A在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片,量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和,导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上,会导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;C氯化钠粉末不纯,会导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;D量筒量取水的体积偏大,导致溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小;E用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液,导致溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小;F转移己配好的溶液时,有少量液体溅出,溶液是均一、稳定的,溶液溅出,会导致溶液质量偏少,但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。14、长颈漏斗从长颈漏斗向锥形瓶中注水,至形成一段水柱,一段时间后,水柱高度不变A2H2O22H2O+O2量筒cB不溶于水密度比空气小且不与空气发生反应点燃甲烷,并在火焰上方罩一个干冷的烧杯,有水珠产生,则证明甲烷中含有氢元素【详解】(1)根据常用仪器,仪器a的名称是长颈漏斗。故填:长颈漏斗(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,从长颈漏斗向锥形瓶中注水,至形成一段水柱,一段时间后,水柱高度不变,则气密性良好。故填:从长颈漏斗向锥形瓶中注水,至形成一段水柱,一段时间后,水柱高度不变(3)用H2O2制取氧气,固液不加热型,选择的发生装置为A,其反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2。故填:A;2H2O22H2O+O2(4)根据题意可知,需要采用量筒来测量液体体积,用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为量筒,由于要利用排水法来收集并测量气体体积,在F中气体应从导管的短端进入,长端把水排出来,因此从c端通入。故填:量筒;c(5)①用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷,选择的发生装置为B,由于甲烷的相对分子质量为16,比空气小,不溶于水,因此可以用装置E排水法收集甲烷,利用的是甲烷不溶于水的物理性质;用装置C向下排空气法,而不用装置D向上排空气法收集甲烷,其原因是密度比空气小且不与空气发生反应。故填:B;不溶于水;密度比空气小且不与空气发生反应②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后,点燃甲烷,并在火焰上方罩一个干冷的烧杯,有水珠产生,则证明甲烷中含有氢元素。故填:点燃甲烷,并在火焰上方罩一个干冷的烧杯,有水珠产生,则证明甲烷中含有氢元素15、紫色石蕊变红,试管内液面上升说明二氧化碳能与水反应,生成碳酸CO2+H2O=H2CO3氢氧化钙溶液与二氧化碳反应,使瓶内气体体减少,压强减小,气体进入气球,所以气球鼓起Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】(1)二氧化碳能与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红,试管内压强减小;正确书写化学方程式;(2)氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被氢氧化钠吸收后,烧瓶内的压强减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下,气球膨胀;正确书写化学方程式。【详解】(1)将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中时,二氧化碳和石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色;因为二氧化碳和水反应生成碳酸,所以试管中的二氧化碳减少,压强随之减小,在外界大气压的作用下,试管中的液体上升,形成一段液柱;故答案为:紫色石蕊变红,试管内液面上升;说明二氧化碳能与水反应,生成碳酸;CO2+H2O=H2CO3;(2)氢氧化钙溶液滴入烧瓶中时,能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,随着反应的进行,烧瓶中的二氧化碳减少,压强随之减小,小于外界大气压,在外界大气压的作用下,外面的空气进入气球中,气球膨胀;故答案为:氢氧化钙溶液与二氧化碳反应,使瓶内气体体减少,压强减小,气体进入气球,所以气球鼓起;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
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