班级娱乐活动策划书

Word-13-班级娱乐活动策划书年级消遣活动策划书（一）

一、活动主题：年级户外活动之椰风寨烧烤

二、活动目的：

春暖花开，正是学生们春游踏青的好季节，班委会举办此次烧烤活动，为丰盛学生们的课余生活，强化年级学生之间的联系，促进学生之间的感情，促使我们10商英A这个年级能成为一个具有凝结力的团结的大家庭。

三、活动时光：**年4月

四、活动地点：椰风寨

五、参加人员：10商英A全体学生

六、详细活动支配：

全班分成四组，每小组八人左右。到达椰风寨后，学生们一起做好烧烤前得预备，做完烧烤前预备后就开头举行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行挑选烧烤或欣赏一下海边景色，并在烧烤过程中插入各种小嬉戏和小比赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将获得嘉奖。除积格外，期间在嬉戏中获胜者也赋予小奖品，以活跃气氛调动大家的乐观性。下面是详细的活动流程：

1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在动身当天早晨去买回来。详细工作分到购买组。（所需食物和用品清单列在后面）。

2、动身的时光定在早上9点左右。请学生们及时在图书馆门口集合。（迟到者将获得惩处）。

3、指定几名负责人，按组组织带领学生们平安有序的前往目的地。

4、到达目的地后做好烧烤前的预备工作。

5、做完烧烤前预备后，就开头我们的这次烧烤，开头举行各种消遣活动和一些小嬉戏。（能够玩踩气球嬉戏）

6、烧烤时，每组烤出教师指定的某一食物，最中由教师评出最佳厨师奖。

7、烧烤完毕后，整理好东西，下午4点左右步行回校。

七、活动前的物质预备：

食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可按照实际状况购买）

烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜

八、活动注重事项：

1、团结亲爱、相互协助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，服从支配！

2、注重平安，服从班委们的指挥

3、如不服从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，平安自负。

4、倡导团结配合和自助，个人的事情必需由自己完成。

九、活动费用：

也许每人30元左右（可由班费出点）

预祝：本次10商英A班户外烧烤活动取得遗憾胜利！

10商英A班

**年4月13日

年级消遣活动策划书（二）

【活动目的】：培养年级学生的团队精神和配合的本事，提升班集体凝结力，促进年级间的友情，丰盛大家的课余生活

【活动名称】：大家一起来，我要我出色、

【活动主题】：我的青春，我做主—年级联谊活动

【活动时光】：待定

【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

【活动形式】：将两个班的学生分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的年级，从而达到联谊的目的

【活动内容】：

一、烧烤活动

1、建议班委开会打算是否举办，需要学生交一定的烧烤费用，但费用不会很高，假如打算举办烧烤活动，那么能够自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。

2、假如打算不去烧烤，只想容易的一个联谊晚会，那么能够省去此环节，联谊活动能够在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词，活动开头、

三、消遣嬉戏环节

注：节目的选取和挨次能够按照详细状况作出相应的调节

节目一：队名大比拼（破冰节目）

目的：破冰，让组员互相了解认识，并提升组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。

时光：5分钟

道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品

规章：1、各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。

2、由队长告知主持人本队的队名。

3、主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，促进组员的凝结力。

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

嬉戏规章：

1、平均每组有两到三个问题。

2、主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3、回答错误的谜题能够再度作答。

4、每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、预备一些可以用手语表述的动物，人物，成语或者物品

人数：两人一组，可多组参与

嬉戏规章：嬉戏开头表演的一组两人先要面向面（一人为表演动策划，一人为猜想者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注重：动能够用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右犯难、无孔不入、金鸡自立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名

节目四：合力吹气球（动手合作节目）

目的：交流协作本事，借着分工合作来完成目标

人数：每组限六人

道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

嬉戏规章：

1、分两组，但每组必需要有六人。

2、主持人请每组每人抽签。

3、首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人协助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破、

节目五：其他常规消遣节目（高校生独有才艺表演节目）

事先找好一些有才艺表演阅历的学生，预备好消遣节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

节目六：七拼八凑

此嬉戏适合晚会最后，掀起高峰。

要求：参与人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份能够是精致的糖果（能够分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将嬉戏规章告诉大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

另外小组人员根据主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔一定时光给队员预备，渐渐加快。

采集物品来自平时的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪慧的主持人还能够暂时挑选一些东西。

其他备用嬉戏节目：

1：多人多足

目的：协作协调本事

道具：一般红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）

人数：4组，每组8人

嬉戏规章：以队伍为单位参与，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参与，四组同时举行。没参与嬉戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时光最短的队伍胜出。四组队伍最后到达尽头的一队每人将表演一个小节目。

2：踩汽球

目的：活跃气氛，促进协调性和配合本事。

人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

嬉戏规章：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开头后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方能够向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）

3：集体兔子舞（需多媒体支持）

目的：培养学生们的感情以及促进彼此的了解，让他们体味交流与合作的妙处

人数：两个/三个小组组成一队，一队也许16人

场地：空旷的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响

嬉戏规章：

1、此嬉戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低嬉戏的乐趣。

2、将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3、播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再延续向前跳两下。

4、其它一队，继续嬉戏。

【活动预备】：

2、主持人解说词（主持人自行预备）

3、嬉戏道具

4、其他

【活动分工支配】

1、班长负责责统筹支配活动，协调两个年级的分工合作事宜。

2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，帮助节目的开展。

3、节目主持人待定，建议由主持阅历丰盛的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。

4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。

5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。

6、生活委员；负责嬉戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。

7、宣扬委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，帮助节目的开展。

【活动经费预算】

2、嬉戏道具费用：

3、嬉戏奖品费用：

4、其他费用：

年级消遣活动策划书（三）

活动的目的：

1、培养同学的音乐舞台表演力，提升同学对音乐的爱好；

2、培养同学的自信念，增加同学音乐表演实践本事；

3、培养学生之间的合作本事。

4、在紧急的学习中适当放松。

活动的意义：“年级音乐会”可以营造年级和睦、团结的气氛。出示同学音乐作品、音乐小评论等，达到互相沟通和激励的目的。

活动地点：博雅楼音乐教室（备注：假如不能申请过关，则在八班级12班教室进行）

活动时光：因为活动时光较长，所以打算将活动分为三次举行，时光为11月18日下午海量阅读时光、11月19日下午活动课时光、11月19日下午海量阅读时光。（如以上三个时光中因事有耽搁，那么就改为次日下午海量阅读的时光。假如是活动课时光有耽搁就改为当天下午海量阅读时光。关于时光支配，我们将会跟相关人员申请）

工作人员：主持人：刘熠余沁霏

节目统筹：谭珊然

节目编排：团委会（李诗雨余沁霏刘新玥）

现场组织：谭如意

颁奖人员：团委会（同上）

器乐及人员支配：邓峰曾家豪

台词编写：余沁霏

奖品筹备：李诗雨

评委：谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨

参与人员：八班级12班全体同学及班主任

活动过程：

1.组织人员宣布会场纪律（三分钟左右）

2.班主任做开场讲话（五分钟左右）

3.主持人讲开场白及活动规章（三分钟左右）

4.主持人报幕

5.节目1-7（主持人依次报幕）（三非常钟左右）

6.现场小嬉戏（非常钟左右）

7.节目（其余）（五非常钟左右）

8.颁奖（非常钟左右）

9.主持人讲结束语（三分钟左右）

10.负责人总结（两分钟左右）

时光总和为：115分钟左右

（主持人根据节目单挨次依次报幕，同学按挨次表演。）

活动内容：

（1）节目范围：挑选自己喜爱 的表演形式，要求内容健康，乐观向上，呈现同学素养的节目。

（2）节目形式：包括歌唱（可按照自己兴趣挑选通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对歌。可唱英文、日文等）、舞蹈（独舞、集体舞等）、诗歌朗诵（可配乐）、音乐剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）等（备注：假如在教室内，则不能挑选钢琴。假如在音乐教室，可挑选钢琴。但其他乐器需要选手自备）

（3）节目人数：按照节目需要自由搭配，每人预备至少一个节目，形式和内容由同学自由组合（可与学生组合）。要求人人参加，按照自己的兴趣、长处自选内容、自选表演形式自选。节目单由团委会统筹完成，且尽快上交班主任举行审核。

（4）节目要通过课余、周末时光乐观举行排练，对每个节目都应当具体记载，负责人对节目中好的方面举行表扬，在节目存在的问题给以点评。对每个同学都应一视同仁，赋予那些节目中存在问题的同学应当多多的鼓舞，对每个同学都应当赋予正确的看待。

互动嬉戏内容：

1、歌词接龙

嬉戏规章：以小组为单位。主持人唱第一句，接着是第1小组然后依次类推。上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开始字（假如太难的，同音字也能够代替）。但只限一句歌词。必需在10秒之内唱出，不然就视为失败。（小组中有谁想到就能够唱）失败的小组将会受到惩处（如：做个鬼脸、跳个草裙舞等）

2、小组自创节奏

嬉戏规章：以三分钟的时光，各小组研究想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。主持人从九个小组中选出四个小组举行出示，并评出最有创意的一个小组。

奖项设置：

一等奖（一名）奖品：奖状一张、本子一个、笔一支。（加操行分2分）

二等奖（两名）奖品：奖状一张、本子一个。（加操行分1.5分）

三等奖（三名）奖品：奖状一张、笔一支。（加操行分1分）

优秀小组（两个小组）奖品：奖状一张、小组每人一支笔。（小组每人加操行分1分）

（备注：此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定，请班主任审核并作适当修改）

评委评分标准：

本次竞赛评分采纳10分制，保留小