《民主是社会主义建设的重要目标》案例

《民主是社会主义建设的重要目标》教学案例教学目标：1.知识与能力目标：知道民主的含义、民主和专政的差异所在；掌握社会主义民主的实质和决定因素；理解具有中国特色的民主是社会主义的基本特征和重要目标。2.过程与方法目标：通过讨论和联系生活实际的比较，学习由近及远，用身边的事情去理解较为抽象，较为遥远的知识。3.情感、态度、价值观目标对我们国家社会主义民主产生认同感和自豪感。对中国共产党的在国家民主建设中做出的贡献形成一定认识。教学重点：社会主义民主的实质是人民当家作主教学难点：社会主义民主的实质是人民当家作主；民主是社会主义的基本特征和重要目标；教学设计说明：师：我们正坐在三万英尺高空的飞机上，请各位松开安全带，空中小姐很快就会为各位送上您的午餐和饮料。[模拟情境]：荷枪实弹的三名匪徒劫机，宣称1小时后，将驾驶飞机，撞向繁华都市上海市中心的金茂大厦。师：请同学们说说，这个时候，如果你是机长，你会做些什么？生：略（若学生提到和歹徒搏斗，则继续提问飞机上其他人的安全问题和选择权利如何保证）[资料展示]2001年911攻击事件中有四架民航机遭到挟持，分别转向飞往纽约市与华盛顿特区。在这起恐怖攻击事件中，高达2,800人死亡，数百人受伤。[资料展示]：其中一架同样遭到劫持的美国联合航空93号却调转航向，撞向地面，与恐怖分子同归于尽，它是唯一一架没有造成地面人员和建筑物损失的客机。根据调查报告，乘客在得知世贸中心被攻击后曾经就是否和歹徒搏斗，进行秘密投票，并最终选择阻止飞机坠毁在人口众多的地区。师：这些人非常勇敢，他们的牺牲拯救了更多人的生命安全。而他们并不是个别人的个人英雄主义的牺牲品，大部分乘客自愿作出选择，根据少数服从多数，最后统一意见决定搏斗。这架飞机上的乘客在临终前短短的时间内，向我们展现了什么是“民主”。今天，我们来学习，民主这一课。首先，请大家在书本P87P88，找一找，民主的两大原则，并且想一想，为什么我说这架飞机上上演了民主的一幕？生：平等原则；少数服从多数原则。因为飞机上的乘客通过投票的方式，做出了最后的选择，一人一票，人人平等，最后因为多数人赞成搏斗，大家才选择了和歹徒抗争。体现了民主的两大原则，所以说，是民主的。师：好，请大家把书翻到88页，把民主的定义划下来：民主是指一定阶级在形式上或实质上按照平等和少数服从多数原则管理国家和社会事务的国家政治制度。民主主要是一个国家的政治制度，包括国体、政体、政党制度等。P87师：我们国家作为一个社会主义国家，和资本主义国家相比，最大的特征，就是我们国家的一切权力属于？生：属于人民。师：那么请大家回忆一下，第二课学过的知识，国家的一切权力中，最重要的是掌握国家的权力和管理国家的权力吧？也就是我国的国体、政体。我国的国体和政体是怎样的？生：我国的国体是人民民主专政，就是指人民掌握国家权力，人民掌握国家。我国的政体是人民代表大会制度，就是指人民管理国家。师：所以说，我国的一切权力属于人民，国体政体，都反映出了这一点。那么将我国的国体、政体联系起来，就构成了我们社会主义国家民主的实质。请大家想一个成语可以把人民的这两个方面内容都概括进去。生：人民——当家；人民——作主师：那么为什么在社会主义国家，人民会当家作主，而在同样实行民主制度的资本主义国家，当家做主的，却不是人民呢？请大家想想，为什么家庭大事的决策，从买房屋，到决定晚饭的素材，各位同学都不是拿主意的那个人呢？为什么爸爸妈妈的权力比我们的要大呢？因为我们还没有工作，没有独立的经济实力，经济基础决定上层建筑，所以我们不是家庭中掌权之人啊。同样的，一个国家内，谁能掌权，关键因素就在于谁拥有经济实力。我们国家和资本主义国家比较起来，难道不是在这个方面有所差别么？请大家想想我们国家的经济制度是什么？钱掌握在谁的手中？生：公有制为主体，多种所有制并存。钱掌握在人民的手里。师：那么又是谁使我们掌握了经济权利？中国共产党，通过革命和一系列改革，让人民真正掌握了经济权利。师：总结一下，经过上述的讨论，相信大家已经弄清楚了。在我们社会主义国家，经过共产党领导下，因为实行公有制为主体的经济制度，因此，掌握经济权利的人民，同样掌握了政治权利，真正实现了，最广大人民当家作主为实质的社会主义民主。师：请大家花一点时间阅读一下P89页，看一看我们的党是如何实现了向新型人民民主政治的伟大跨越。并且思考一下，为什么我们党的伟大领袖邓小平说过这句话：没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。为什么我们国家在制定目标的时候，把民主设定为我国社会主义四位一体目标之一？生：略（教师引导，民主很重要，民主是社会主义的基础，是社会主义的特征。社会主义之所以能存在就在于当年党实行民主的制度。）师：民主到底对社会主义建设有什么促进作用？请大家想一想，是班主任指定的班干部更有干劲，还是自己要求担任班干部的学生更有干劲？是被家长和老师逼着念书更有效率，还是自己主动要求念书学得更快？为什么？生：后者更快，因为自己可以主动做选择的话会更有积极性，也就是说，民主可以促进人民生活和工作的积极性，而人民就是我们社会主义和社会主义现代化建设的主体力量，因此，民主比转制更能促进社会主义现代化。师：民主除了能调动人民的积极性和创造性以外，还能把人民团结在共产党的周围，支持党的执政、信赖党的决策，和党一起，把自己的智慧才智集中起来，贡献给社会主义祖国的现代化建设，保证社会主义现代化建设的顺利进行。所以，在这一层意义上，建设社会主义的重要目标之一就是建设社会主义民主，完善社会主义民主制度。师：我国实行的民主和资本主义国家的民主有很多差异，我们的民主是有中国特色的民主。请同学阅读P90至P91，回忆以前我们所学的知识，并且归纳我们国家民主的特色。生：社会主义民主共有四大特点：1、中国的民主是中国共产党领导的人民民主。2、中国的民主是有最广大人民当家作主的民主。3、中国的民主是以人民民主专政作为可靠保障的民主。4、中国的民主是以民主集中制为根本组织原则和活动方式的民主。师：（结束语）今天，我们学习了很多围绕着民主，这个政治问题展开的知识。我们学习了民主的含义、社会主义民主的实质是人民当家作主、民主是社会主义的基本特征能够和重要目标、中国民主所具有的四大特色。希望大家能了解民主和我们社会主义国家的民主，喜欢我们的革命先辈所选择的民主制度。学习训练与评价：请大家完成练习册上相关内容。并且思考，怎样的民主制度才能真正反映民意，体现人民当家作主，体现中国民主的