《集体生活成就我》同步练习

统编人教版七年级道德与法治下册《集体生活成就我》同步练习一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)1.我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是（）①在集体中生活，有利于我们展示自己的个性②在集体中生活，有助于我们完善自己的个性③在集体活动中，有利于丰富我们的个性④在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④2.我们在集体中生活和成长,集体生活可以涵养的品格有()①负责任的态度和能力②相互依赖的态度和能力③与人交往的态度和能力④扬长避短的态度和能力A.①② B.①③C.②④ D.③④3.奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。”这句话告诉我们()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③在集体中交往能让我们学会尊重、理解和包容，学会与他人友好相处④在集体中生活就一定能成为有担当的人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（）A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性B.我们要热爱集体C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响5.著名教育家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”指的是（）①能够培养我们负责任的态度和能力②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力③发展和完善自己的个性④毕业后，忘不了A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6.“工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招聘人才时的首要条件。这说明（）①招聘人才只需要看学历和专业能力②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力④集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④7.班级是我家,优秀靠大家。”因此在集体中,我们要()①主动与同学交流和沟通,学会友好相处②讽刺成绩下降的同学,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级事务漠不关心③承担集体责任,积极参加集体活动④学会彼此接纳、尊重、理解和宽容A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④8.“只有在集体中，我们的个性才能获得全面发展。”下列做法有利于在集体中发展个性的有()①不断地认识和完善自我②包容他人的不同，学习他人的优点③我行我素，唯我独尊④积极参加公共活动，不断丰富个性A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③9.作为中国新体制雷达引领者的刘永坦在面对2018年国家最高科技奖时，却谦虚地称自己只是一名普通的老师，说自己“盛名之下，其实难副”。他说：“我就是一个普通的老师，在国家环境大好的形势下做了点事。而且这个事是我们团队的力量，绝不是我一个人能做的。”关于个人和集体的关系，下列说法正确的是（）A．个人的努力钻研是获得成功的关键B．集体可以帮助我们获得成功C．要获得成功，只有处处依赖集体D．只要自我奋斗，个人就能获得成功10.黄新宇在担任七年级（5）班班长期间，任劳任怨，为了班级能获得“优秀班集体”的荣誉称号付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。后来，在班级得到“优秀班集体”荣誉的时候，他自己也获得了“三好学生”的荣誉称号。这说明（）A．当班长太辛苦了，不值得B．当班长就是为了获得回报C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D．我们要使自己的个性不断丰富11.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在()①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习，完善自己的个性③个体在参与集体活动中，能够促使其自主发展，丰富个性④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力，促使集体发展12.费孝通说；“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”孔子说:“三人行，必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。”这对我们的启示是()①人与人之间是有差异，这种差异是我们发展和完善个性的“明镜”②人与人之间差异是我们完善个性的重要资源③在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解，学会学习他人之长④他人所有方面，都值得自己学习A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④题号123456789101112答案C非选择题（56分）13.【校园生活成就我们】（8分）欣赏下列两幅图片，回答问题：（1）你能上图中同学们参与的集体活动分别写一个名称吗？（4分）（2）在这样的集体中，同学们能够收获什么?（4分）14.【集体生活涵养品格】材料：本学期，小涛因父母进城务工转入新的班级，平时父母忙于工作，无暇照顾他。今天是小涛的生日，一进班里，他感到和平日不太一样，同学们早早到了，都笑嘻嘻地看着他。这时，班主任推着一个大蛋糕走进了教室，并向他走来……。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）此情此景，小涛的心理感受是怎样的？（4分）（2）作为班级新生，小涛应与班级同学如何相处？(4分）15.【情境探究明理洞悉】以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一明明与亮亮一起吃饭，发现亮亮不吃猪肉，就问他为什么，亮亮说他是少数民族，(1)明明正确做法是: 。(2)理由是:。情境二明明同班同学王刚，因家境贫寒，经常吃穿十分节俭。(1)明明正确做法是: 。(2)明明还可以做到: 情境三明明的同桌小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌。(1)明明此时正确做法是 。(2)明明还需:

。16.【双打搭档，个性丰富】材料一:葛菲和顾俊是我国羽毛球双打搭档，曾经叱咤国际羽坛，从未使世界大赛冠军旁落。场上配合默契的两个人在生活中并不是无话不谈的好朋友。由于个性不同，二人在场下并没有太多交集，可以说是形同陌路，但这并不妨碍二人在场上的配合。（1）葛菲和顾俊个性不同，为什么配合能够如此默契？（4分）（2）在为集体、国家争光的同时，她们自己从中得到了什么？（2分）（3）她们的事例中，说明了什么？（4分）材料二:有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善”（4）对于以上观点，你持什么态度?说说你的理由。（4分）17.【集体生活成就我们】材料一：某校校要开阳光体育运动会了。明明同学所在的班级，同学们为入场式穿什么服装发生了争执。有的同学说要体现个性，越新颖越好。有的同学说学校要求服装统一，所以服装要能够突出班级是一个整体。后来，大家商量前面领队同学的服装体现班级个性，运动员的服装统一，其他同学的服装整洁得体即可。（1）从集体生活并没扼杀个性发展的事例中，给我们什么启示？（4分）（2）集体生活中，发展兴趣和特长、促进个性发展，说说你的金点子（4分）材料二：《亮剑》中的李云龙在毕业论文答辩演讲中讲到：“一支具有优秀传统的部队，往往具有培养具有培养英雄的土壤，英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现的，而不是由个体形式出现的，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。”（3）这段话告诉了我们什么道理？（2分）材料三：西游记的人物个性唐僧：善良老实厚道纯补忠诚爱帮助别人谦卑多愁善感孙悟空：善良足智多谋贫嘴急性子忠诚有爱心嫉恶如仇公正猪八戒：善良憨态可掬懒谗沉迷女色有爱心说别人坏话不忠沙和尚：善良正义憨厚任劳任怨老实厚道纯朴有爱心忠诚白龙马：善良忠厚有爱心任劳任怨有网友评论说：像猪八戒这样懒散的人都能成佛，太不可思议了，现实生活中很少有这样的懒散，动不动就罢工，遇到事情就退缩的人能成功。也有网友说：不管你人怎么样，能力有多差，只要你跟对团队坚持下去都会成功的，而西游记就是很好的例子。（4）你能从中悟出什么道理？（4分）《集体生活成就我》参考答案一、选择题题号123456789101112答案CBADABDABCBA非选举题13.答案(1)示例：合作学习；才艺展示（校园艺术节）。（言之有理即可）

（2）①同学们可以扩大视野，活跃思维，提高解决问题的能力，健康成长；②同学们可以培养负责任的态度和能力；③同学们可以培养人际交往的基本态度和能力，在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处；④集体生活我我们搭建起与他人、周围世界交往的平台，在这个平台上，我们能展示、发展自己的个性、才华等等。

14.（1）感受到温暖、幸福和快乐。很高兴自己进入一个和谐、融洽的集体，在新的班集体中很快找到了安全感和归属感，感受到了集体的温暖和他人的关爱，集体生活成就我。（言之有理即可）

（2）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。15.情境一（1）对亮亮表示理解，并当着他的面不吃猪肉以示尊重。（2）学会与人友好相处，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，尊重各民族风俗习惯。情境二（1）理解王刚的处境，不嘲弄他，不在他面前显摆自己的“富有”。（2）在王刚需要的时候，以恰当、合理的方式帮助他，不伤害王刚的自尊。情境三（1）接纳和包容监督、帮他改正缺点，要提醒他不要影响学习。16.(1)因为她们两个人有着共同的目标，那就是获得世界冠军，为祖国争光，为中国的羽毛球事业争光。(2)她们成为了世界冠军，获得了荣誉，实现了人生价值。(3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（4）以上观点都有道理。①“每个人都是他自己个性的工程师。”社会的各种影响，首先要被个人理解和接受，才能转化为个体的需要和动机，才能推动他去行动。②个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善”。一个人要热爱集体，只有和集体密切联系在一起，才能充分发挥自己的作用，才能永远立于不败之地。17.(1)①对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②在集体中，集体利益与个人利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性