初三学生寒假学习计划表

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光阴快速，一刺眼就过去了，又将迎来崭新的学习生活，一起来学习写学习方案，为今后的学习制定一份方案吧。那么你真正懂得怎么写好学习方案吗？牛牛为伴侣们整理了3篇初三同学寒假学习方案表，盼望可以启发、关心到大伴侣、小伴侣们。

初三同学寒假学习方案篇一

很多中同学在刚放假后前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开头学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天时候，发觉作业还没做一半。更可怕是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要是让孩子科学支配时间，真正做到“玩”与“学”优质结合。所以，寒假期间，关键是要给孩子制订一个有规律“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学时间，即使需要拿出几天甚至十几天时间去玩，最开头几天也要严格根据固定时间表先调整生物钟。

选择课外辅导机构要留意“对症下药”

针对很多孩子不会支配自己学习，自学力量不强，以及有些偏科状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错辅导机构也有自己特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构“特色”是否针对自己孩子“特点”。专家建议家长，为孩子方案寒假详细支配时，找一个孩子信任人，并且有肯定学习或教学阅历，帮孩子制订寒假学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候“高参”。

学习以外支配要给孩子肯定“自主权”

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在寒假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会状态。一名初三孩子与老师聊时候谈到：“我看电视时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾政策不同。A城市处处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地处处乱倒垃圾，搞得城市特别脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾地方，城市绝大多数地方都很洁净干净。聪慧家长们自然会从这个老掉牙故事中得到如何对待孩子启发。“最关键是，家长肯定要针对自己孩子特点制定有针对性策略。”

1、看数学书，尽量把基础学问懂透。寒假时间比较多，自主学习时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂学懂。为下学期学习做下铺垫

2、学数学，不做题是不行，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过题，你做过，就很简单。

3、数学，假期补课可以适当支配，究竟初一，不用太紧急，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂东西才补。

4、适当预习也是有必要，初二重点应当是一次函数和四边形，可对较基础东西进行预习。

当然，力量不同，要求不同

语文：语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期一些古文，这个很重要，为开学学习打下号基础

英语：记单词尽量不前250个单词登记来还可以买跟教材配套磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过单词，尽量都会写。还有就是背课文，增加语感。很重要

物理：物理是初二新加，有爱好可以预习，物理我觉得很简洁，只要老师上课仔细听就OK了

以上都需要持之以恒，才有用

假如你觉得有些枯燥话

可以丰富你日常生活，体育也是中考科目，要重视。平常早上起来跑一下步，游泳之类。

初三同学寒假学习方案篇二

过完寒假，初三同学4个月后就要面临中考了。我特别紧急，为了能应对20xx年的中考，我给自己制定了一份科学、有效的寒假学习生活方案，详细如下：

一、首先制定学习方案，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科

通过制定学习方案，努力将寒假的复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！

比如：每天学习时间最少保持在7-8小时；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

寒假期间，既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习方案，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据方案更换到其他的复习科目。千万不要消失方案总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补充一下。

每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

寒假中，要仔细、客观地对一学期以来的考试成果进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分缘由。比如，是基本学问没把握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后，为自己制定一套寒假学习方案，并坚持实施。

由于寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中考时“瘸腿科目”拉分。

二、有方案的梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构

成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初一、初二、初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

对于语文学科，在文言文方面有欠缺的同学，可以把学校三年的文言文通读一遍，把握相关词语的用法，并在练习中巩固。

数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本学问。要多看公式及相关题型，多做证明题，培育解题思路。

英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必需把握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。

物理：把握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的学问点，要好好复习，并把握解题方法。

化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。

三、收集和整理做过的错题，选择中考真题准时训练

寒假期间，要有针对性地进行学问复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要准时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要仔细讨论该题失分的缘由，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先预备的小册子上，开学后请教老师或同学。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟识中考题型，同时加强对所学学问的融会贯穿，使训练更有效。

四、有序支配寒假作业，有选择的让孩子进行“家教”或学科辅导

寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天舍命把全部的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把学问忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌张写作业，保量不保质。因此，寒假要有方案性的支配每天应完成的书面作业，作业量起伏不要变化太大。

在找出学习的薄弱环节后，要依据实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。应留意到，过多的假期补课会使同学厌学，并简单发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以提高同学学习力量，但是不要过分依靠家教或辅导班。

传授科学的学习方法，以转变同学不良的学习思维习惯为动身点，同学参与辅导后应准时消化课上学问，不要就题论题，要敏捷运用老师所讲学问举一反三，触类旁通。对成果好的同学，可以找些名校、名师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成果相对比较差的同学，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础学问。

对学习成果并不是特殊优秀的同学，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课学问的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新学问学习中取得抱负的结果。

初三同学寒假学习方案篇三

每天必需保证足量学习6小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等。

2、每日听英语听力材料或练习口语超过30分钟

3、保证中午一小时的休息时间，下午在家里学习，或者外出进行体育活动

4、做作业的要求是这样的：阳光假日和假期学习指导在写之前先在练习本上做一遍，发觉其中的问题，如有没有不会的，做重点标记，接着要重点学习不会的不懂的。对于阳光假日上面需要了解的新学问进行系统的学习。然后家长检查、讲解，合格之后工整的写到作业本上；每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定时间完成。

1月15日

早5、00起来跑步。

7：20洗漱完毕

7：20吃饭

7：45开头写作业

9：25—11：25试卷一份

11：25———11：45看报，课外书。

11：45——13：00吃饭午休

13：10———14：10语文（词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等）

14：25——15：25英语（学习下册内容，复习上册内容）

15：40—16：40地理

16：40———吃晚饭前自由时间

吃完饭后：家长检查作业

21；00—21：30电视，电脑，课外书。

21：30睡觉

1月16日

5：00跑步

7：20洗漱完毕

7：45开头做作业

9：15—10：55试卷一份

11：00———11：45生物（复习学习过的学问）

11：45——13：00吃饭午休

13：10———14：10语文（可写作文，或文言文）

14：25——15：25数学

15：40—16：40生物（复习学习过的学问）

16：40———5：30自由时间

吃完饭后：家长检查作业

21；00—21：30电视，电脑，课外书