2023届陕西省西安市雁塔区电子科技中学九年级化学第一学期期末联考试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列事实的结论或解释中不正确的是A．水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动C．用墨书写的字能够保存很久——说明碳具有稳定性D．铝制品有很好的抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用2．国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指（）A．铁原子 B．铁单质 C．氧化铁 D．铁元素3．KNO3和KCl两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是A．在t°C时，KNO3和KCI的溶解度相等B．常温下（20°C），KNO3和KCl都是易溶物质C．60°C时50gKNO3溶于50g水中恰好形成100g.KNO3饱和溶液D．分离混有少量氯化钾的硝酸钾时可采用冷却热饱和溶液的方法4．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是()A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO25．下列有关水的说法正确的是A．水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度B．通过活性炭的吸附可使硬水变为软水C．为保护水资源，禁止使用化肥和农药D．无色透明的深层地下水属于纯净物6．下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法错误的是A．硅的相对原子质量为28.09gB．铝原子核内有13个质子C．硅属于非金属元素D．铝元素位于元素周期表的第三周期7．下列图象能正确反映对应变化关系的是()A．加热一定量高锰酸钾B．图乙:探究过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气D．镁带在密闭容器中燃烧8．一定条件下某密闭容器内发生如下反应，测得反应前、后各物质的质量如下表所示。下列有关说法错误的是物质MNPQ反应前的质量/g4051615反应后的质量/gx53026A．该反应属于分解反应 B．N可能是催化剂或与反应无关的杂质C．M物质不一定是化合物 D．M、Q在反应中的质量比是25︰119．下列变化属于化学变化的是（）A．水的沸腾 B．木炭燃烧 C．酒精挥发 D．蔗糖溶解10．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯B．N2的化学性质不活泼，可用作保护气C．二氧化碳能溶于水，可用于灭火D．一氧化碳有还原性，可用于作燃料11．下列实验操作错误的是A．测定液体的pH B．稀释浓硫酸C．蒸发 D．称量NaOH固体12．“钻石恒久远，一颗永留传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石性质是A．密度大 B．不能导电 C．化学性质稳定 D．熔点低二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____，拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____。（实验重现）某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程，在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实验，做法如下：实验1：水的通电分解实验，如图1所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象是_____。实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。（1）利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有_____（填序号），药品是_____，反应原理用化学方程式表示为_____。（2）该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。（3）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：序号1234567“易燃空气”体积分数（%）9080705020105空气体积分数（%）10203050809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧不爆鸣分析表中信息可知，在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为_____；所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要_____。14．请帮助小红利用下列实验装置制备并研究常见气体的性质（1）仪器①的名称是_________，装入药品之前应先进行的操作是_____________。（2）实验室里制取一瓶CO2，反应方程式_____________，应选择的气体发生装置是__________（填“A”或“B”）。用C装置收集，气体应该从___________进入（填b或c）。（3）将收集到的CO2气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO2具有的化学性质是_________________。15．如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。

（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是__，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；化学性质是_________。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是______，发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为________；加热后，观察到的现象为__________，通过这一现象可得出的结论是_______。16．用对比实验方法探究二氧化碳的性质。实验一（1）装置l中，将Y形导管平放于桌面上，通入CO2后，观察到a管中试纸_____。通过a、b两管中的实验现象说明CO2的性质是_____（用化学方程式表示）。（2）装置II中，将Y形管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，缓缓通入CO2后，通过观察到的现象可说明CO2具有①所验证的性质外，还说明CO2的_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定石灰石中碳酸钙的纯度，取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（杂质不反应也不溶于水），有关数据如表。反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量1153.4克10g160.1g请计算：（1）根据质量守恒定律，反应生成CO2的质量为_____（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算步骤）18．将一块质量为10.0g的铜锌合金的样品，放入锥形瓶中，再向其中加入98.0g稀H2SO4恰好不再产生气体，测得锥形瓶内物质的总质量为107.8g。试根据计算回答：（1）生成氢气的质量为多少克？（2）合金中铜的质量分数是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在氧化铁中的铁和金属铁粉中的铁是一样的吗？请简要表达出你的多次多维思考。问题判断与说明氧化铁中的铁和铁粉中的铁是一样的吗____________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔变大，故选项说法错误；B、公园的桂花开放时满园飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确；C、用墨书写的字能够保存很久，是因为墨中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确；D、铝制品有很好的抗腐蚀性能，是因为表面生成了致密氧化铝氧化膜起保护作用，故选项说法正确。故选A。2、D【详解】人体中的铁元素是以无机盐的形式存在的，这里的铁是指铁元素，不是铁原子和铁单质，更没有铁分子。故选：D。

3、C【详解】A.在t°C时，KNO3和KCl的溶解度曲线相交于一点，此时两物质的溶解度相等，故正确；B.常温下（20°C），KNO3和KCl的溶解度都大于10g，都是易溶物质，故正确；C.60°C时，硝酸钾的溶解度是110g，50gKNO3溶于50g水中形成100g.KNO3不饱和溶液，故错误；D.硝酸钾的溶解度受温度影响较大，分离混有少量氯化钾的硝酸钾时可采用冷却热饱和溶液的方法，故正确；故选：C。4、D【详解】通过足量的澄清石灰水，变浑浊，说明该气体中一定含二氧化碳气体；能够点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成，说明有氢元素，因此可能是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。故选D。5、A【详解】A．硝酸铵溶于水吸热，水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度。故A正确；B．活性炭具有吸附性，通过活性炭的吸附不可使硬水变为软水。故B错误；C．为保护水资源，合理适量使用化肥和农药。故C错误；D．无色透明的深层地下水属于混合物。故D错误。故选A。6、A【解析】由硅元素的元素周期表信息图和铝元素的原子结构示意图可知：A、硅的相对原子质量为28.09，相对原子质量的单位为“1”，通常不写，“g”是质量的单位，A选项说法不正确，符合题意；B、铝原子的核电荷数为13，核电荷数等于质子数，铝原子核内有13个质子，B选项说法正确，不符合题意；C、由硅元素名称可知，为“石”字旁，属于非金属元素，C选项说法正确，不符合题意；D、铝原子核外有三个电子层，铝元素位于元素周期表的第三周期，D选项说法正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题综合考查元素周期表信息图和原子结构示意图，根据元素周期表信息图可知元素名称、元素符号、原子序数、相对原子质量、元素种类等信息，根据原子结构示意图可知原子的核电荷数、核外电子的排布、最外层电子数等信息，还可以根据电子层数和最外层电子数确定该元素在周期表中的位置。7、D【解析】A、加热一定量高锰酸钾产生氧气，固体质量减少，但锰元素质量不变，则固体中锰元素质量分数先增大，再不变；故选项错误；B、过氧化氢溶液制取氧气中有二氧化锰催化，只能改变反应速率，但产生氧气质量相等；故选项错误；C、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，符合质量守恒定律，氧元素质量不变；故选项错误；D、镁带在密闭容器中燃烧，符合质量守恒定律，反应前的总质量等于反应后的总质量；故选项正确。故选：D。8、C【分析】由质量守恒定律可知：反应的质量=反应后的质量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；【详解】A、该反应中M反应后质量减少，属于反应物，P质量增大，属于生成物，Q质量增大属于生成物；可以表示为M→P+Q,符合“一变多”，属于分解反应；故选项正确，但不符合题意；B、N反应前后质量不变，可能是催化剂或与反应无关的杂质；故选项正确，但不符合题意；C、该反应是分解反应，M物质是反应物，一定是化合物；故选项错误，但符合题意；D、由质量守恒定律可知：反应的质量=反应后的质量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；M、Q在反应中的质量比是（40-15）：（26-15）=25:11；故选项正确，但不符合题意。故选：C。9、B【详解】A、水的沸腾时，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、木炭燃烧时，生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、酒精挥发，只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、蔗糖溶解没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、B【详解】A.石墨具有导电性可做电极，铅笔芯应用石墨有滑膩感的性质，不是具有导电性的性质，故错误。B.氮气化学性质不活泼，可做保护气，故正确。C.二氧化碳能溶于水，也能灭火，但是灭火利用的是二氧化碳不燃烧不支持燃烧的化学性质，故错误。D.一氧化碳具有还原性，也能做燃料，但是用做燃料应用的是一氧化碳具有可燃性，故错误。故选:B11、D【详解】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。故选D。12、C【详解】碳在常温下化学性质稳定，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永留传。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、H2水是由氢、氧元素组成的气体体积比是1：2ABDF锌、稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑10%~70%检验纯度【详解】实验回顾：氢气具有可燃性，这里的“易燃空气”是指氢气，氢气燃烧生成水，可得出的关于水的组成的结论是水由氢、氧元素组成的；实验1（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以一段时间后两玻璃管内的现象是：气体体积比是1：2：实验2（1）实验室制取氢气的样品是锌和稀硫酸，反应物是固体和液体，反应条件是常温，且可以随时补充液体，生成的氢气密度比空气小，可用向下排空气法，选择的仪器有ABDF，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）根据表格提供的信息可以看出，氢气的体积分数10%～70%的范围内会发生爆炸，所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要检验纯度。【点睛】电解水实验中，正极产生氧气、负极产生氢气，与电源正，负极相连的试管产生的气体体积比约为1：2。概括为：“正氧负氢体积比1：2”。14、铁架台检查装置的气密性Bc二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳密度比空气大【详解】（1）仪器①的名称是铁架台，装入药品之前应先进行的操作是检查装置的气密性；（2）实验室通常用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式是：，该反应属于固液反应，不加热，故发生装置应选B，二氧化碳的密度比空气大，故用C装置收集，气体应该从c进入；（3）将收集到的CO2气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭，说明CO2具有的化学性质是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大。15、蜡烛由下而上依次熄灭二氧化碳密度大于空气不能燃烧也不能支持燃烧软塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低能H2O+CO2=H2CO3溶液由红色变成紫色碳酸不稳定，受热易分解【详解】（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度大于空气；化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是软塑料瓶变瘪，发生这一现象的原因是二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低。由于瓶没有完全变瘪，该实验说明二氧化碳能溶于水。（3）二氧化碳溶于水生成的碳酸呈酸性，实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，化学方程式H2O+CO2=H2CO3；碳酸加热后生成水和二氧化碳，酸性物质消失，加热后，观察到的现象为溶液由红色变成紫色，通过这一现象可得出的结论是碳酸不稳定，受热易分解。16、变红密度比空气大【分析】二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊试液变红。【详解】（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊试液变红，装置l中，将Y形导管平放于桌面上，通入CO2后，观察到a管中试纸变红。通过a、b两管中的实验