大学演讲比赛策划书

第页大学演讲比赛策划书高校演讲竞赛策划书1

一．活动主题

《我是高校生》演讲竞赛

二．活动目的

丰富同学们的校内生活，为呈现学生青春风采供应平台，激发同学们的热忱，熬炼同学们的演讲实力、提高沟通实力，增加同学们的自信念、骄傲感和荣誉感，构建良好的校内文化。

三．主办单位

宁波职业技术学院

策划、承办单位

宁波职业技术学院电子信息工程系学习部

四．活动流程

在演讲竞赛起先前2周进行宣扬工作，通过广播、海报等方式让同学们了解信息，知道，并宣布奖项设置，激励他们踊跃参加。

五．确定竞赛时间，地点

竞赛时间:20xx年*月*日

竞赛地点：**********

六．主持人的选定

男女主持人各一名

七．评委和嘉宾的邀请

评委：可邀请一些在文学、语言方面有探讨的老师及学长学姐

嘉宾：可邀请上一届在演讲竞赛获奖的学长学姐

八．演讲稿的上交

在竞赛前三天收齐全部参赛选手的演讲稿，并把它交给评委和嘉宾，以便竞赛时打分

九．竞赛现场秩序维持

现场工作人员：维持秩序，可从本部门选择人员。如人手不够，可和纪检部商议调派人员。（共6人）

统计分数、整理数据人员：对每位选手的得分进行总结。（共3人）

后勤人员：处理音响之类的（共2人）

拍照人员:可邀请摄影协会的学哥学姐。（共2人）

十．竞赛环节和规则

竞赛共分两轮：初赛和决赛，初赛演讲时以命题“我是高校生”为主，要求内容主动向上，决赛和初赛有所不同，会多一个即兴问答环节，评委可依据选手的综合表现给以打分。选手竞赛依次会由抽签确定，按号码从小到大依次上场。等全部选手演讲完毕，我们将统计出各选手的成果和名词，也会宣布进入决赛的选手名单。对于不能进入决赛的同学，主持人会给他们每人一份纪念品。对于进入决赛的同学，决赛时间和地点我们将会另行通知，等决赛结束时，我们会统计出各选手的成果和名次，名列前茅者将会由领导颁发他们丰厚的奖品，并合影留念。

十一.评分标准

1.要求选手演讲时吐字清楚，语言流畅，内容主动，形象大方

2.评分采纳百分制，演讲内容占30，一般话占20，临场表现占20，演讲技巧占15，仪表占15，在总结分数时，去掉一个最高分、一个最低分，取剩下评委分数的平均分作为该选手的最终得分。

以下表格可作为此次竞赛评分表格，以便统计。

序号

演讲内容30分

一般话20分

临场表现20分

演讲技巧15分

仪表15分

最终得分

留意：此次演讲要求选手脱稿演讲，还有选手应在竞赛前非常钟进入竞赛地点根据指定位置坐下，时间应限制在5到8分钟内。

十二.竞赛结束时留意事项

在领导给获奖选手颁发完奖品后，主持人会给竞赛一个总结，当主持人宣布结束后，各位领导嘉宾同学应有序离场。

高校演讲竞赛策划书2

一．活动项目：英语演讲竞赛

二．活动背景：大一新生刚入校之际，我们要供应缤纷的社团活动，丰富大一新生生活，使他们渐渐适应高校生活；同时社团内部拟组建英语演讲小组，要从中遴选出口语较好的人员。

三．活动目的：

1.从大一干事中筛选出口语较好，语言表达实力强的人员，为下一步组建英语演讲小组储备人才；

2.丰富社团活动形式和内容，提高同学们学习英语的爱好；通过对他们的指导、培训，提高学生英语高级表达实力，使同学们能够借助表情、肢体语言更好的进行英语沟通；

3.对社团内部成员进行专题熬炼，为以后参与院级及校级竞赛做好打算；

4.熬炼大一社团干事的组织、筹备实力。

四．活动内容：

这次活动主题为“英语演讲竞赛”，演讲内容不限，选手提前做好打算，竞赛时间为3—4分钟。竞赛评委由受邀老师和社团骨干成员组成，评委以《评分细则》为准，本着公允、公正、公开的原则评分。竞赛结束后评出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、优秀奖（6）共四个奖项，竞赛结束后颁发奖状。

五．活动流程：

第一阶段（打算阶段）：

10月15日有各部部长宣扬、动员大一新干事，进行报名，社团人员将参赛人员名单及联系方式收集整理完毕。

其次阶段（竞赛阶段）：

1.竞赛分两个赛场，由活动部成员负责赛场布置及参赛选手抽签，为竞赛做好打算；

2.竞赛分为两个环节，第一环节竞赛主持人宣布竞赛起先后，选手根据抽签依次依次上台演讲，时间3—4分钟。期间评委为选手打分，并写出简短的评语和建议。然后交至秘书部工作人员，进行和分及整理评语。每六个选手为一小组，每一小组演讲结束后由主持人公布评委分数，之后下一小组上场竞赛；第一环节结束后随即进入其次环节——即兴演讲阶段；

3.全部竞赛结束后，由主持人公布参赛选手总名次和分数，评出获奖选手并随即进入颁奖阶段；

4.由活动部成员清理赛场。赛场清理结束后，开总结会并由社长传达下一步活动支配；

5.将评委对每位演讲选手的评语和建议发放给每位选手。

六．面对对象：

高校生英语俱乐部社团内部全体成员。

七．活动时间：

20xx年10月23日15：00正式起先。

八．活动地点：

二号教学楼2106室、2105室。

九．主要负责部门：

学习部、财务部、活动部、秘书部。

高校演讲竞赛策划书3

一.活动背景：

四级考试即将到来，为进一步营造深厚的英语学习氛围，丰富校内文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“高校生英语演讲竞赛”。

二.活动目的：

丰富学生的课余生活。为学生供应一个学习和沟通英语学习的平台，调动同学们口语训练的主动性继而推动并提高我院四级过级率。

三.活动内容：

时间：待定

地点：待定

主题：

模式：二级学院内选拔，优秀者推介到院里参与竞赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】

主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部

参赛对象：电气与信息工程学院10级、11级全体同学

四.活动前期打算工作

1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统

计报名状况，于19日下午5：30前交予学习部。

2.宣扬部以多元化的方式进行宣扬。

3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担当。

4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。

五.活动详细流程:

1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，具体介绍“自我介绍”和“定题演讲”的竞赛规则，并宣布竞赛正式起先,。(2分钟)

2.竞赛起先，每4名选手为一小轮进行竞赛。每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内)，之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)(75分钟)

3.每一小轮竞赛后，主持人上台公布上轮选手竞赛得分。(30秒)(5分钟)

4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手竞赛得分，并公布进入其次轮的选手(八强产生)。

5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮竞赛的主题抽签。

6.主持人上台，宣布竞赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。(6分钟)

7.随后其次轮竞赛起先。主持人介绍其次轮竞赛“即兴演讲”和“问答环节”的竞赛规则。(3分钟)

8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节起先。(2分钟)(40分钟)

9.选手按号码依次逐一上台，每两人为一小组。其次组竞赛结束后，

主持人上台公布上组选手得分。(30秒)

10.最终一组选手演讲结束后，请评委老师对我系选手总体表现进行总结。(3分钟)

11.主持人公布获奖选手名单，请嘉宾或老师上台颁奖。(2分钟)

12.相关领导进行赛后活动总结。(3分钟)

13.主持人致结束辞宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念，并欢送嘉宾、评委离场。

14.相关工作人员负责作好后期工作。(整体也许140分钟)

六.相关细微环节

1.教室多媒体出现设备、座位等问题时，刚好通知相关人员，并做好更换教室的打算。

2.参赛选手必需提前20分钟到场，学习部需刚好做好通知工作。

3.学习部确认老师有事未能到场时，将重新支配座位。

附加：A、评分内容(满分101分)

【仪表形象】(20分)

1、着装整齐，大方得体。(10分)

2、姿态自然，动作适度。(10分)

【演讲内容】(50分)

1、主题显明，符合主题内容。(25分)

2、内容充溢，事例动人，贴近生活，富有显明的时代感。(15分)

3、行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

【语言艺术】(30分)

1、发音标准，流利。(10分)

2、节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

3、表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分)

B、评奖规则：

评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最终加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手竞赛成果，按成果排名分别获一、二、三等奖、优胜奖。

高校演讲竞赛策划书4

一、活动目的：

为了丰富校内文化，呈现当代高校生飞扬的特性、青春的风采。为新生供应一个抒发感情、畅所欲言的舞台，熬炼新生的演讲实力，增进新生对高校生活的了解，以及促进新生之间的沟通和促使新生深刻地思索自己的高校生活，更好地规划今后的人生。所以有必要在新生开学时实行这次演讲竞赛。本次演讲竞赛可以为10级新生更好适应高校生活及帮新生更好的了解高校起到了一个主动的作用，不仅可以加深同学们对将来的规划，树立主动向上的高校四年奋斗目标，而且也可以为同学们供应了一个展示自己的平台，更好的熬炼同学们的写作和表达实力，也有助于加强同学们对高校生活方向的正确把握，以及学生会的人才选拔。

二、活动主题：

“我的高校，我的幻想”

三、活动方式：

演讲竞赛

四、活动对象：

信息学院20xx级全体新生

五、活动时间：

20xx年9月25日至20xx年9月30

六、活动地点：

机电楼B425

七、报名：

各20xx班级选出2名同学代表本班参与竞赛。各班级负责人要将本班参赛名单在9月29日之前上交到学生会秘书处汇总

八、活动流程及竞赛规则：

1。秘书部通知各班负责人，确定参与人员及演讲题目并通知有关事项通知报名人员按时到场。

2。（一）海选（各班级负责人在9月25—28号之间组织本班同学实行“我的高校，我的幻想”演讲沟通主题班会，主要目的在于增进新生同学之间沟通理解。在班会结束之后，在自愿报名的基础上要选拔出2名代表本班参与竞赛的同学）各班参赛人员选拔由各班负责人选拔。

（二）决赛9月30日晚上七点决赛。决赛演讲时间为3分钟（左右15秒钟）

3。竞赛选手穿着简洁大方，能较好地呈现当代高校生风采，避开奇装异服及粉饰过度。

4。演讲过程：以抽签形式确定演讲依次，演讲者按依次依次上台演讲。

5。评分

A．评分方法：以评委打分，当场宣布结果

（1）分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、时限五部分对演讲选手进行评分。满分101分。

（2）评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。

B。评分标准

（1）演讲内容：35分。要求演讲紧扣主题，格调主动向上，富有真情实感。

（2）语言表达：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准，语言表达流畅，激情昂扬，语速适当。

（3）形象风度：15分。要求衣着整齐，仪表大方，举止自然得体，上下场致意等。

（4）综合印象：15分。由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。

（5）时限：15分。要求依据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简洁的酌情扣分。

九、赛前打算工作：

1。秘书部提前通知各班负责人在9月29日之前汇总好各班报名参赛的选手名单

2。选拔出2名主持人，男女各一名。由文艺部负责选拔并选出4名女礼仪

3。宣扬部要提前做好宣扬工作，提前布置好会场以及画好展板并负责写好奖状

4。纪检部负责找6名场务，已及支配各班的座次和维持会场秩序

5。学习部派3人负责分数的汇总和统计

6。信息技术部负责在赛前制作好竞赛ppt

7。外联部要为评委打算好8瓶水和8支笔。还要打算好打分表和奖品

8。邀请评委，邀请学院领导，团总支老师，学生会主席团成员一共8位评委

9。各部之间主动协作各部的相关工作，以及在竞赛之前帮忙布置好会场

10。9月29日晚上7点各参赛选手到学生会进行竞赛依次抽签

十、详细竞赛流程：

一、主持人开场解说：

1。介绍评委及嘉宾

2。介绍评奖方式

3。宣布会场纪律：保持宁静，关掉手机或呼机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会场干净整齐

二、主持人宣布竞赛起先：

1。参赛选手按依次进行演讲竞赛。

2。依据参与竞赛的人数，支配合适的时间适当的中场休息5分钟。

三、演讲完毕，有请评委老师作点评

四、点评结束后文艺部负责组织表演一个小节目，同时学习部立刻算出选手成果

五、主持人宣布竞赛结果，选手上台领奖，嘉宾颁奖。竞赛结束。

十一、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并颁发奖品和奖状

十二、赛后事宜以及清理场地，由学生会各部共同负责。

高校演讲竞赛策划书5

一、社团简介

（一）社团宗旨及项目的目标

法学院志强社，首先发挥地理位置的优势，与法律专业结合，发展这个专业性项目，凸显了我社的专业特色；志强社，志存高远，自强不息，社内人员始终坚持自强自信的理念，将一个完全创新的项目建立发展起来，正是考验志强内涵的时候，当建立了我们自身的品牌活动，更多的成员会为成为我社的“志强演讲”而骄傲。

（二）社团的历史

本社在学院分团委和学校志强社的双重领导下，于XX年成立，社团以“关注你我，独立自强”为口号，以“一心一意为贫困生服务”为根本宗旨，以“志存高远，自强不息”为理念，开展义务服务、爱心义教、关爱孤寡老人、留守儿童等活动。社团的发展至今大致分为五个阶段：

1、XX年9月到XX年9月，是社团组建时期。在这一时期，社团发展还不成熟，处于宣扬阶段。

2、XX年10月到XX年9月，是社团逐步成型时期。初步建立起以社长部为核心的社团体系，下设有宣扬部、外联部、素拓部和组织部四个部门。

3、XX年10月到XX年9月，是社团发展逐步成熟时期。在学院学生社团当中有了肯定的影响，主动同学院其他兄弟社团一起开展活动，扩大宣扬。

4、XX年10月至XX年6月,社团进取及扩大影响力阶段。

XX年4月22日承办了法学院金剑之光法律文化节的一个特色活动，这充分说明白我们社团的各方面的实力了都达到肯定程度，等到了学院的确定。

5、XX年6月至今，社团创新与独立开展符合社团自身活动时期，同时也是一个重要转型期。

（三）社团的组织架构

法学院志强社由五大部门组成，分别是社长部、办公室宣扬部、组织部、外联部、及事业部。参照本次活动开展流程，暂分为宣扬组、物资组、外联组、嘉宾组、材料信息组。

二、本次演讲竞赛方案分析

（一）该竞赛项目的背景

随着中国社会经济的不断发展，如今的高校生面临着巨大的就业压力，许多人在物欲横流的现实当中慢慢迷失自我，特殊是，社会把80、90的一代评价为颓废的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，许多人却甘愿接受这样的评价，人生观，价值观严峻扭曲，更是加深了社会对我们当代高校生的误会和悲观。

“天行健，君子以自强不息。”始终都是志强社的最高信仰，也是全部中国人从古至今的民族信仰。我社在坚持以在校高校生尤其是贫困生为主体地位的前提下，充分敬重其自主性和与参加性，通过循环式竞赛，以演讲的形式，充分调动高校生的主动性，为他们供应一个很好的呈现自我风采的机会。帮助高校生提高自身素养和技能，增加自尊心和自信念，主动弘扬高校生的独立、自强精神，打破社会评价的误区，向人们展示当代高校生的魅力和风采，并在展示的过程中找到自我。让全部高校生敢于“本我、自我、超我”，我们不是颓废的一代，我们更不是“缺仰”的一代，我们是希望的一代，是自强的一代，是超越的一代！

（二）本次演讲主题和内容

此次的志强演讲的主题是“本我、自我、超我”。该主题源于社会学专业中的一个人性心理发展关系的理念，是围绕“服务精神”而提出的。我们认为该理念的价值不仅限于社会工作专业学生价值当中，更是应当体现在全校甚至是全社会中得到体现。我们希望通过这次的志强演讲，将“本我、自我、超我”的精神传播到整个校内中。

（三）本次演讲宣言

用“本我”的心态端正80，90的生活方式和处事看法

用“自我”的特性张扬80，90的丰富想象和激情洋溢

用“超我”的自信传递80，90的别出心裁与独立坚毅

（四）项目详细目标

增加贫困高校生和80，90后高校生的自尊心和自信念，提高他们的综合素养、竞争力和创建力，帮助高校生走出误区，找到自己的人生信仰，弘扬自尊、独立、自强的民族精神。激励他们敢于展示自我，超越自我，为他们的成长画上金色的一笔。也为了让社会走出对当代高校生评价的误区，更好地让社会为中国教化事业供应更多更好的条件打下基矗

（五）项目资源方分析

1、涉及的各类资源方

参赛者，广西师范高校高校生志强社、各学院志强分社，企业、商家，老师，各学院代表，“志强杯演讲”竞赛历届获奖者等。

2、资源方

资源方

可供应的支持和帮助

参赛者

参赛源，是整个演讲竞赛的主要参加者，是活跃项目的最大资源方他们中许多人来自各个地方，可能家庭方面不怎么好，但是他们身上的优点值得我们学习，须要表现出来为他们供应一个能够呈现自我的舞台增加其自尊心和自信念

志强总社

完整的组织机构，宗旨是一心一意为在校生服务，具有多年举办志强活动的整体阅历通过组织这个活动，进一步充溢社团需求，加大帮助力度，在活动中更好的完成活动的流程制作，积累阅历通过各种活动和途径，提高广阔高校生，尤其是贫困高校生的个人实力和综合素养

企业商家

在追求利益的同时也在回报社会进行社会公益利用高校这个市场，通过赞助活动，拉近与生源的关系，打下市场物质、资金、人员、岗位

老师

邀请为嘉宾和评委，关切学生，支持学生活动要求举办的活动能够有意义，能够使学生成长供应激励与建议，让学生能更清晰相识自己

志强分社

在各学院有肯定的群众基础，骨干人员工作实力强社团活动的经费支持，总社的正确领导，广阔学生的主动参加通过宣扬，主动协作活动举办，激励本学院人员参与演讲竞赛

志强之星

学习成果优秀，综合素养高，工作实力强。想多参与社会实践，展示、提升自己的实力，毕业后更好地担当责任.奋进的榜样，嘉宾，评委。

历届“志强演讲”竞赛获奖者

阅历丰富，能给参赛选手帮助，语言表达实力强，综合素养高通过本届承办方的采访活动，协作制作视频，为本次参赛选手，加油鼓劲能够通过自己亲身经验给选手及其他人更多帮助

3、资源获娶维护方案

（1）在校高校生方面：通过各种在食堂、校报、广播站等地方宣扬，吸引广阔师生参加此次演讲竞赛，并借此扩大“志强杯”演讲竞赛的知名度与影响力，为项目的持续打好基矗

（2）嘉宾评委方面：通过获得志强总社品牌活动“志强之星”优秀的参赛人员资料，以及历届“志强杯”演讲竞赛获奖选手资料，真诚邀请他们加入我们的活动。通过充分阐述我们此次旨在提高在校高校生语言表达实力，提高高校生综合素养的活动目的，力争得到老师们的支持，对我们的活动赐予帮助和指导。

（3）企业方面：加强与企业的沟通联系，在双方互利的前提下，让企业给我们的活动供应物质、资金方面的帮助，加强对企业的宣扬，以便达到企业盈利的目的，最终实现互利共赢。外联人员整理保存好现有企业资料，并不断扩大企业资源。

（4）志强社方面：加强干部人员实力和素养等方面的培训，主动汲取各方面优秀人员，为社团的发展出谋划策；充分重视和利用会员资源。

（5）志强社兄弟分社方面：加强与各分社的联系，与兄弟社团建立起互帮互助的良好氛围。

（6）此项目我们会刚好上报到有关部门，刚好向有关部门汇报我们的工作进度和状况，并仔细总结和反思，发觉不足，刚好改进。

高校演讲竞赛策划书6

每个时代都将给予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的.事务，高校生作为一股强劲的政治力气第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们领先接受和传播了共产主义，解放思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的热血和无限的豪情完成了历史给予他们的使命。光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细斟酌这个时代交付给我们的使命，担当自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，熬炼，从而实现我们“宏大中国梦”这一历史使命。此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。

1.活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。

2.活动主题：预赛：担当责任，直面磨难；

决赛：新青年，新使命。

3.活动目的：

1.纪念运动54周年。

2.加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的准确相识。

3.加强学生政治思想建设。

4.为早日实现“中国梦”夯实思想基础。

4.主办单位：化工学院团总支邓研会

5.活动地点：图书馆阶梯教室

6.活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间

7.活动对象：12级化工学院全体学生

7.活动宣扬：

团总支邓研会宣扬单，通过导员下发至各班级班委处，进而辐射全院同学，并由宣扬部同学设计制作板报及展板，置于图书馆处进行宣扬

8.活动要求：

1）演讲作品：主题显明、文字简洁，富有真情实感能反映当代高校生主动向上的精神风貌

2)语言表达：要求脱稿演讲（预赛视状况而定），语言规范，口齿清楚，一般话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。

3）形象风度：衣着整齐（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如

4）时间限制：每位演讲选手至少于竞赛起先前15分钟入场，每位竞赛选手演讲时间为3分钟左右。

9.演讲展示部分：

1）活动形式：分预赛与决赛

2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代高校生的使命，对其进行剖析，阐述，总结前人阅历，结合自身实际，畅谈我新时代高校生应当如何履行使命，才能更好地为社会服务，早日实现我们宏大的“中国梦”

3）奖项设置与评比：预赛作为对决赛的选拔，不设奖项。决赛时由评委依据评分细则综合评定一，二，三等奖并颁发奖品奖状

一等奖一名奖品精致笔记本一本及奖状

二等奖二名奖品精致笔记本一本及奖状

三等奖二名奖品精致笔记本一本及奖状

最佳风采奖二名奖状

10.活动俱体步骤：

（1）打算阶段：

1）初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表，邀请导员和其他评委，并打算好评分细则以供评委参考打分，5月7号各班将参赛人选报至导员处，暂定于5月9号中午进行预赛。

2）于初赛前申请阶梯教室作为初赛竞赛场，地报告厅为决赛场地，选择活动主持人

3）印制奖状并购买奖品，此项工作于5月9号前完成。

4）购买竞赛所用物品（如饮水，纸张等），并邀请其他部门帮助。

5）.打算活动结束后的卫生打扫工具，并支配卫生小组。

（2）活动进行：

初赛：1.整理竞赛场地，检测音响等设备

2邀请团总支各部部长担当评委。

3.组织参赛选手抽签，支配竞赛依次

4.参赛人员按抽签依次，进行竞赛，评委依据评分细则打分，最终选出成果最高的十人进入决赛

决赛：

1.协调时间，邀请导员担当评委

2.赛场布置，调试音响。

3.相关工作人员给评委打算茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品

4．活动暂定于5月11号中午12:40进行，参赛人员不晚于12:30到会场，12:30进行抽签确定竞赛依次。

5.主持人发言，宣布竞赛起先，在参赛选手交接段时，工作人员统计选手成果，并由主持人宣布上一名选手成果及下一位参赛选手

6.选手演讲结束后，工作人员汇总全部成果，评出前七名，按成果凹凸依次由导员授奖并合影留念。

7.导员讲话，总结此次活动

8.主持人宣布竞赛结束，相关人员合影留念。

活动结束：

1.邓研会全部成员及团总支其他参与活动人员合影留念。

2.支配卫生小组打扫卫生。

活动用时：竞赛净用时50分钟，竞赛段间隔20分钟，颁奖及导员讲话15分钟，合计85分钟

活动预算：矿泉水，印制材料（奖状，活动策划书，通知单，报名表，计分单，宣扬单），奖品

36+20+21=77

高校演讲竞赛策划书7

活动背景：为进一步活跃韩园气氛，丰富高校生活，在学院“12·9”爱国演讲竞赛前给社员供应一个小试牛刀的机会，以满意演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲竞赛。

主题阐释：“魅力”

笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、悲伤、哭泣等负面心情也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们共享吧！

竞赛支配：

一、初赛：

时间：11月21日（周日）9：00-11：00地点：理科楼201，202

方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分101分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参与决赛。

二、决赛：

时间：11月28日（周日）15:00—17：00地点：青年学生活动中心

方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分101分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。

参赛对象：大一到大四演讲学社成员

奖项设置：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名

最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名

工作安排：

组织部：接受竞赛报名并于11月16日前提交竞赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣扬部完成舞台背景布置。

宣扬部：赛前宣扬工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部：打算嬉戏环节，为决赛当晚供应至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣扬部一起完成舞台背景设计工作。

外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责竞赛前选手签到登记、竞赛中的主持通告、竞赛后的结果统计

秘书部：打算初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮竞赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看竞赛。

网络部：决赛入场抽奖号码，嬉戏环节抽奖箱，打算决赛当晚所需相机。

编辑部：起稿竞赛宣扬单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。

主持部：在社内为初赛、决赛找寻主持人。

决赛当晚细微环节工作：

一、竞赛前：

1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的打算和布置，由宣扬部负责；

2、席位的布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责；

3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯打算和布置，由组织部负责；

4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。

二、竞赛中：

1、一个后台总监、两个催场，负责竞赛中主持人与台下的联系，督促通告选手的打算和上场，随时与社长保持联系。由组织部负责；

2、两个分数登记、发布员，一个负责为评委收发评分表，一个负责将成果发布到幻灯片上。由秘书部负责；

3、现场拍照，由网络部负责。

三、竞赛后：

1、合影，包括选手、评委、兄弟社团；

2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐；

3、清场，各部门将带来的物品工具带回。

全程竞赛经费预算：

一、广告宣扬费用：

1、海报横幅消耗：50元背景：101元

二、竞赛活动其它开支：

1、水、笔、纸：30元

2、礼品、奖品：200元

3、照相：20元总结算：400元

高校演讲竞赛策划书8

一、活动名称

培育科学探讨精神，提高实践创新实力科技英语演讲竞赛

二、活动主题

科技创新，英为有你

三、活动目的

为进一步加强我校高校生的科技创新意识、创新精神和实践动手实力，充分展示校内科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校确定举办XX年高校生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院确定在近期举办一场科技英语演讲竞赛。

四、活动背景

在21世纪的今日，英语在国际沟通中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得非常重要;学好科技英语，驾驭流畅的口语是顺应社会发展所必备的素养。因此，外国语学院团委打算在近期实行一场培育科学精神，提高实践创新实力为主题的科技演讲竞赛。

五、活动范围及对象

活动对象是我校全体在校高校生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参与。

六、竞赛详细流程

〈一〉初赛

初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参与外国语学院的复赛。

初赛在8日前结束。

二复赛

复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参与全校决赛。

复赛时间暂定x月9号。

〈三〉决赛

复赛在5号楼53实行，评委由外院老师及外教组成。

复赛日期暂定11月12号。

评分标准：

1、内容要求：主题显明，内容清晰、结构清楚、中心突出，合理绽开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众留意力。(3分)

2、语言要求：运用标准英国英语或美国英语。语言精确(发音清楚，音调、音高合适，用词精确、相关)，语言流利(留意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。(3分)

3、技巧要求：自信，有感情与气概;留意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当运用修辞手段(比方、类比等)。(3分)

4、时间限制：定题演讲在2分3秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。(1分)

5、道具运用：定题演讲中允许运用实物、图片等协助道具，但仅限运用一次道具，运用道具过多将被酌情扣分。

评奖与嘉奖：

决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

八、活动前期打算：

1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参与复赛的同学。

2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。

3、制作宣扬海报两份，设计宣扬单并复印若干份，提前宣扬整个活动

4、做好活动所需材料的打算：把干事分为两组，宣扬小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资打算，而宣扬小组主要负责初赛到决赛的宣扬，并且负责邀请评委嘉宾。

5、联系好各部门的同学过来帮助、帮忙

6、在新闻部调用同学打算负责拍摄，制作现场ppt等技术工作

九、宣扬方案

通过各学院学生会进行宣扬

高校演讲竞赛策划书9

一、活动背景

其次届全省高校演讲竞赛开赛在即，由湖南省演讲与口才学会主办，经共青团长沙理工高校委员会确定授权朝闻道演讲协会承办长沙理工高校初赛选拔。参与此次竞赛的有湖南师大，湖南高校，中南高校，中南高校湘雅医学院等全省近三十余所高校，组委会对竞赛的进程及布置有了初步的部署，此次竞赛分为长沙河西赛区、长沙河东（一）赛区、长沙河东（二）赛区、湘潭赛区、衡阳赛区，株洲赛区，常德赛区，七大赛区，按依次进行各赛区演讲竞赛初赛，十二月初将集中对各高校晋级选手进行决赛培训，为时一天。培训老师将由湖南师范高校演讲与口才协会指导老师杨智勇教授或者蔡颂博士授课。竞赛总决赛在江边活动中心进行。

二、活动目的

提升长沙理工高校学子对演讲的爱好，提高同学们的演讲实力，丰富校内文化生活，彰显长沙理工高校新时代高校生的风采，共同努力只为胜利举办竞赛，培育出优秀演讲人才。与湖南省各高校开展广泛沟通，让长理学子走出校内，开阔长沙理工高校学子的视野。同时，希望借助这次竞赛，提高我校在湖南省高校中的影响力。

三、活动主题

看法变更世界

四、主办及承办单位

主办单位：湖南省演讲与口才学会

共青团长沙理工高校委员会

策划承办单位：长沙理工高校朝闻道演讲协会

五、活动时间及地点

报名时间及地点：10月31日汀香园前、11月1日甘饴园前

初赛时间及地点：11月3日15：00综教C206、C208、C205

复赛时间及地点：11月6日12：30文化广场

六、活动详细支配

1前期宣扬及打算

1、组织部于10月25日起先做活动宣扬审批工作，10月30日申请桌椅帐篷，31日设点开展报名工作；10月31日申请初赛所用教室；11月9日申请复赛所用文化广场。

2、宣扬部于10月27日在汀香园和甘饴园前拉出巨幅喷绘，在各个宣扬栏和寝室楼下的公示栏贴出宣扬海报，并利用网络平台（新浪微博、新浪博客、腾讯微博、校内论坛、人人、空间等）等方式在全校做好宣扬工作。

3、办公室在报名期间向全体会员发布通知，激励会员主动参与本次演讲竞赛，并统计短信报名人员，制作出报名信息表。

4、外联部向社会各界拉外联，邀请相关协会、学生社团联合会派代表参与本次演讲竞赛，联系各位嘉宾及评委出席竞赛。

5、请校团委通知各学院分团委演讲竞赛一、二等奖获得者可干脆晋级复赛。

2奖项设立

3初赛

1、办公室通知全体参赛选手于11月3日14：00到综教C106签到参与初赛（竞赛正式起先后15分钟不到者视为弃权）

2、组织部和宣扬部提前一小时布置竞赛场地

3、主持人：梁芷维、田伟正

4、评委：邀请卡耐基、创业与口才等协会负责人、社团联合会代表与朝闻道演讲协会此次活动主要负责人共同担当评委

5、选手演讲：参赛成员进行3分钟主题演讲；计时员以举牌的形式提示选手演讲时间；每位选手演讲完，请评委进行打分，再由相关工作人员进行分数统计。

6、选手演讲完毕，由评委进行相关点评（若时间不容许，可分批次或结束后统一点评）

7、依据选手最终得分，取前20名进入复赛，由主持人宣布晋级决赛选手名单

4复赛

1、请办公室通知复赛选手着正装于11月6日12：10到文化广场进行出场依次抽签

2、财务部打算演讲会场布置材料、获奖证书及奖品

3、组织部和宣扬部于演讲起先前四小时布置演讲会场

4、决赛分为主题演讲与即兴演讲两个环节，主题演讲占成果的70%，即兴演讲占成果的30%

5、主持人：梁芷维、田伟正（注：大赛组委会和朝闻道演讲协会协会各出一个主持）

6、评委：邀请校团委陈娅玲老师、湖南省演讲与口才学会代表、社联主席及各协会会长出席并担当评委

7、选手演讲：选手一次登台演讲，主题演讲3分钟，主题演讲完毕后现场抽取即兴演讲题目；并进行90秒的即兴演讲；演讲完成，相关评委进行点评并打分；相关工作人员进行分数统计

8、全部选手演讲完毕，请评委进行点评

9、请校团委陈娅玲老师及湖南省演讲与口才学会代表讲话

10、奖项评定：依据选手最终得分，由高究竟评比出一等奖1名；二等奖2名，三等奖3名；优胜奖10名

11、请各位评委为获奖者颁奖并合影纪念

七、活动经费预算

八、留意事项

评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）

1、仪表形象：（20分）

（1）着装整齐，大方得体。（10分）

（2）姿态自然，动作适度。（10分）

2、演讲内容：（40分）

（3）主题显明，符合主题内容。（10分）

（4）内容充溢，事例动人，贴近生活，富有显明的时代感。（10分）

（5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

3、语言艺术：（30分）

（6）发音标准，流利。（10分）

（7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

（8）表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

4、演讲时间：3分钟（10分）

高校演讲竞赛策划书10

一、活动名称

“培育科学探讨精神，提高实践创新实力”科技英语演讲竞赛

二、活动主题

“科技创新，"英"为有你”

三、活动目的

为进一步加强我校高校生的科技创新意识、创新精神和实践动手实力，充分展示校内科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校确定举办“XX年高校生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院确定在近期举办一场科技英语演讲竞赛。

四、活动背景

在21世纪的今日，英语在国际沟通中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得非常重要;学好科技英语,驾驭流畅的口语是顺应社会发展所必备的素养。因此，外国语学院团委打算在近期实行一场“培育科学精神，提高实践创新实力”为主题的科技演讲竞赛。

五、活动范围及对象

活动对象是我校全体在校高校生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参与。

六、竞赛详细流程

〈一〉初赛

初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参与外国语学院的复赛。

初赛在8日前结束。

复赛

复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参与全校决赛。

复赛时间暂定11月9号。

〈三〉决赛

复赛在50号楼503实行，评委由外院老师及外教组成。

复赛日期暂定11月12号。

评分标准：

1、内容要求：主题显明，内容清晰、结构清楚、中心突出，合理绽开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众留意力。(30分)

2、语言要求：运用标准英国英语或美国英语。语言精确(发音清楚，音调、音高合适，用词精确、相关)，语言流利(留意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。(30分)

3、技巧要求：自信，有感情与气概;留意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当运用修辞手段(比方、类比等)。(30分)

4、时间限制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。(10分)

5、道具运用：定题演讲中允许运用实物、图片等协助道具，但仅限运用一次道具，运用道具过多将被酌情扣分。

评奖与嘉奖：

决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

八、活动前期打算：

1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参与复赛的同学。

2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。

3、制作宣扬海报两份，设计宣扬单并复印若干份，提前宣扬整个活动

4、做好活动所需材料的打算：把干事分为两组，宣扬小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资打算，而宣扬小组主要负责初赛到决赛的宣扬，并且负责邀请评委嘉宾。

5、联系好各部门的同学过来帮助、帮忙

6、在新闻部调用同学打算负责拍摄，制作现场ppt等技术工作

九、宣扬方案

通过各学院学生会进行宣扬12

十、活动流程

复赛：

19：00主持人介绍评委及竞赛相关规则

19：0520：30选手竞赛

20：30主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束

赛后工作人员清理现场。

决赛：

下午6:00工作人员入场打算活动前期工作

6：35观众入场

6：45嘉宾入场

7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

7:05活动正式起先

7:057：40上半场选手演讲竞赛，每位选手演讲完后评委打分，主持人报分数，工作人员登记好分数

7：508：25下半场选手演讲竞赛

8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。竞赛结束，由嘉宾做总结陈词。

赛后工作人员整理竞赛现场。

十一、经费预算

海报2张10元

彩带等现场布置装饰品40块

奖状8张8块

水20元

笔10元

总计：88元

高校演讲竞赛策划书11

活动背景：

为进一步活跃韩园气氛，丰富高校生活，在学院“12·9”爱国演讲竞赛前给社员供应一个小试牛刀的机会，以满意演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲竞赛。

主题阐释：

“魅力”

笑的魅力、

声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、悲伤、哭泣等负面心情也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们共享吧！

竞赛支配：

一、初赛：

时间：11月21日（周日）9：00—11：00地点：理科楼201，202

方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分101分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参与决赛。

二、决赛：

时间：11月28日（周日）15：00—17：00地点：青年学生活动中心

方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分101分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。

参赛对象：大一到大四演讲学社成员

奖项设置：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名

台风奖、才艺奖、欢迎奖各1名

工作安排：

组织部：接受竞赛报名并于11月16日前提交竞赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣扬部完成舞台背景布置。

宣扬部：赛前宣扬工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部：打算嬉戏环节，为决赛当晚供应至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣扬部一起完成舞台背景设计工作。

外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责竞赛前选手签到登记、竞赛中的主持通告、竞赛后的结果统计

秘书部：打算初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮竞赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看竞赛。

网络部：决赛入场抽奖号码，嬉戏环节抽奖箱，打算决赛当晚所需相机。

编辑部：起稿竞赛宣扬单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。

主持部：在社内为初赛、决赛找寻主持人。

高校演讲竞赛策划书12

一、活动主题“宇宙·人生”

二、活动目的:

1.通过演讲，熬炼青年学生运用马克思主义基本原理对“宇宙·人生”进行反思。

2.激励学生参与演讲，展示学生的风采。

三、参赛对象：20xx年秋季学期开设《马克思主义基本原理概论》课程班级的学生。

四、参赛方式：

本次竞赛分两个阶段进行。第一阶段由各班《原理》课老师组织在本班范围内进行初赛，10月30日前完成。其次阶段，由任课老师选定12名优胜者进行决赛。决赛拟定于11月13日周五下午2：00在T1-2教室实行。竞赛评委由马克思主义学院老师担当。

五、规则要求：

演讲题目自拟。演讲时间5-7分钟。

六、奖项设定

“演讲竞赛”决赛拟设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。

对获奖选手颁发证书并进行表彰。

七、评分标准

评价项目评价要点符合基本符合基本不符合形象(10分)整齐大方1085时间(10分)5-7分钟10（5-7分钟）8（±15'）5（±30'）内容(40分)主题显明，逻辑严谨403020演讲(40分)神态自然声音嘹亮，情感抒发真实自然，感染力强、能较好带动现场气氛403020八、日程和内容支配

重要日程活动内容备注10月29日-23日以班为单位，任课老师广泛宣扬、组织学生参加10月26日-30日各班任课老师组织进行初赛共选出12名选手11月13日周五14：00决赛.T1-2教室。

评比出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。

9月19日

高校演讲竞赛策划书13

前言：在新学期起先之际，为了提高同学们的演讲技巧，以及增加同学们的实践阅历，举办“我的高校我的梦”演讲竞赛，为我院学子供应一个展示自我的舞台。

一、活动目的

1、弘扬主动向上的校内文化生活，彰显当代高校生的魅力青春。

2、提高自身演讲应变实力，增加高校生实践阅历。

二、活动主题

我的高校我的梦

三、主办单位

马鞍山职业技术学院团委

四、承办单位

马鞍山职业技术学院演讲与口才协会

五、协办单位

经管系学生会，自动化系学生会，英语系学生会，计算机系学生会

六、活动时间

11月09日

七、竞赛地点

图书馆报告厅

八、活动方案

（一）前期打算

1、外联工作

2、宣扬工作

给各班班长召开会议并下发通知，制作并展示宣扬板。

（二）活动流程策划

1、参赛对象：马鞍山职业技术学院全体学生

2、参赛要求：每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签确定演讲竞赛上场依次。（参赛队伍按可以制作演讲主题的PPT文件，协作演讲）。

3、奖项设置：冠军一名亚军二名季军三名

4、竞赛流程：

1)、主持人介绍评委和参赛队，及大赛规则。

2)、主持人宣布竞赛起先，进入第一环节。各参赛选手按抽签依次上台进行主题演讲。每位参赛选手在PPT的协作下进行演讲。

3)、评委点评，评委依据参赛选手表现给出该参赛选手得分。

4)、主持人宣布参赛选手排名，并宣布进入其次环节。各参赛选手按排名上场抽取题目，进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评，确定前三名得主。

5)、主持人宣布最终得分及排名。

6)、主持人宣布竞赛结束。

九、各部室相关工作支配

组织部：邀请评委与嘉宾，编写主持人串词，向各系下发通知，完成赛后通讯稿。

副会长：负责完成整体策划书，抽签分组工作，题目设置支配，及场上计分工作。

宣扬部：负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣扬工作

各部门各司其职，相互协作，活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。

经费预算：奖品80元

饮用水20元

证书50元

马鞍山职业技术学院团委

院演讲与口才协会

二〇一四年九月

附录一

“我的高校我的梦”演讲竞赛

评分细则

本次竞赛采纳10分制，保留小数点后一位，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最终得分。评分要求如下：

1、PPT制作技术与质量，主题突出……1.0

2、演讲语音标准，有肯定技巧……2.0

3、演讲者对演讲内容的领悟及感情的投入……2.5

4、应变实力，临场发挥思路清楚……1.0

5、个人形象，服装得体……0.5

6、与观众产生共鸣，整体效果……1.0

7、综合表现……2.0

马鞍山职业技术学院团委

院演讲与口才协会

二〇一四年九月

高校演讲竞赛策划书14

一、活动宗旨

六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。牢记历史、不忘国耻，增加忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和耸立，小家平安了，国家才会平安。

二、活动目的

1.加强学生爱国主义教化，加强平安教化，增加民族责任感与