大学生学习《形势与政策》心得体会（精选10篇）

第页大学生学习《形势与政策》心得体会（精选10篇）高校生学习《形势与政策》心得体会篇1

到现在为止，我们学习《形势与政策》这门课程已经有几个星期了，我们从没接触这门课程到学习了这门课程之间的思想转变真的是天壤之别。在我们没有学习《形势与政策》这门课程之前，我们根本不了解这门课程是学什么的，学这门课程是干什么的，有什么意义，觉得这门课程与那些毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想没什么区分，上课的老师授课的时候确定像上这些课程一样的枯燥、无味，可是，到我们上完了第一天的两节课之后，才发觉，原来我们的所想的、所担忧的、所忧虑的都是错误的，《形势与政策》并非像我们所想的那样枯燥、无味；也并非像我们说说的那样没什么用、没意义，相反的，《形势与政策》干脆与我们现在和将来挂钩，可以说是我们将来去向的指引灯。下面是我们组集体探讨出来的学习形势与政策的意义与体会：

《形势与政策》这门课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教化的主要渠道、主要阵地，是我们每个高校生的必修课程，在我们高校生的思想政治教化中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地实行了中央的有关精神，是我们当代高校生关注的热点问题，帮助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。

同时，我们相识到，形势与政策左右我们的发展，包括了总结过去阅历、指导我们的现在和将来，对我们的发展和生存具有重要意义。历史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已确定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，确定着高校生胜利的机率，影响很详细，也很深远。因此，我们应学会相识和把握形势与政策。“形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展”。我们必需吃透政策的原意，懂得敏捷变通，具备创新实力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问结构体系，拓展素养，不断提高个人实力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌高校生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大志向，做一个对祖国、对社会、对家庭有贡献的胜利人士！

另外，我们也相识到，我们必需要关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。世界不断在更新改变，地球村里的改变也日新月异。生在当代，作为高校生的我们，我们须要的不是静静地呆在教室里做一个静默无闻的四角书橱，我们须要的更是抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，授课的叶老师也常常跟我们说，她希望她的学生能够到社会上走一走，走的地方、越多、越远越好，因为她总说“一个人走得越远，心就会越大”。见识多了，才能够把握好自身发展的条件。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力气。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而高校生是青年中，学问层次较高，最具潜力，最有创建性的群体，因此，当代高校生的精神面貌和人生价值取向，将干脆影响到国家的将来，事关中华民族宏大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变化，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代高校生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校高校生中广泛开展形势政策教化，对当代高校生如何在纷繁困难的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，激昂精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值和深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的高校生，我们更应当把握住自己，依据如今的形势与政策，努力学好自己的专业学问，发展自己，力求把自己培育成一个有学问、有才能、有人品的优秀人才，为将来的祖国、社会、家庭作出应有的贡献。

最终，得到的总结是：学校开设的《形势与政策》课特别必要而且特别有意义。因为，高等学校形势与政策教化是高校高校生思想政治教化的重要内容，是提高高校生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地相识了世界，相识了中国，相识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我们在思想上迈进了一大步。思想进步了，才能够把握住现在的形势，力求做到更高的人生目标。

高校生学习《形势与政策》心得体会篇2

通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感受良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教化的主要渠道、主要阵地，是我们每个高校生的必修课程，在我们高校生的思想政治教化中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地实行了中央的有关精神，为我们当代高校生找寻关注的热点问题，帮助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。

形势与政策对我们的发展具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已确定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，确定着高校生胜利的机率，影响很详细，也很深远。因此，我们应学会相识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必需吃透政策的原意，懂得敏捷变通，具备创新实力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问结构体系，拓展素养，不断提高个人实力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌高校生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的意识，利用形势与政策，实现自我大发展。

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的改变日新月异。生在当代，作为高校生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面……

我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感受良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教化的主要渠道、主要阵地，是我们每个高校生的必修课程，在我们高校生的思想政治教化中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地实行了中央的有关精神，是我们当代高校生关注的热点问题，帮助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智灵敏的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素养和出众实力，在这里，我们不仅享受着学问的积淀所带来得无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所深深沉醉。我赞美他，是因为他优秀，我们敬佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的特性来倾听哲人的训诲，当然会受益匪浅、泽被至深。

高校生学习《形势与政策》心得体会篇3

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教化的主要渠道、主要阵地，是我们每个高校生的必修课程，在我们高校生的思想政治教化中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地实行了中央的有关精神，是我们当代高校生关注的热点问题，帮助我们驾驭正确分析形势的立场，观点和方法。

这一学期的《形势与政策》课程也即将结束，不知不觉中已经学习了两年的《形势与政策》课。通过这一学期的.学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然这一学期的课不多，但却使我受益匪浅。

黄老师上课上课的形式特别独特，总是制造机会我们学生自己上台发表自己对某些话题的想法，这不仅能够让我们说出自己的想法，更是给我们创建了一个自我表现的舞台。在这一方面带动了我们学习的主动性。还有，黄老师讲课也特殊生动，老师睿智灵敏的思维，别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位高校老师应当具备的良好素养和出众实力。在课堂上，我们不仅享受着学问给我们所带来的无限欢乐，更被黄老师无穷的讲演魅力所沉醉。

通过课堂上对规划与高校生就业这个话题的探讨，让我对规划有了进一步的了解，以及规划对高校生就业的影响。时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。作为当代高校生，我们应当深刻相识并精确把握国内外形势新改变新特点，这对于促进自身素养发展，找到适合自己的工作岗位发挥着重要作用。

每一个发展时期，每一个发展阶段，都是机遇与挑战并存，时期亦是如此。我们在这个机遇与挑战并存的时期里，我们除了明确自己的目标外，更要刚好地抓住机遇，迎接挑战。

就业问题始终是个不容忽视的严峻问题，是社会各界探讨的热点，对社会的和谐与发展有着至关重要的意义，对于高校生而言，我们有着以下的机遇：

第一，劳动力需求的增长，为高校生创建更多的就业机会。期间，我国经济将有接着保持平稳较快发展势头，那么，必定会同时带动对劳动力需求的增长。

其次，战略性新兴产业的发展将为高校生就业供应广袤空间。在期间，国家会大力发展新一代信息技术、节能环保、新能源、生物、高端装备制造、新材料等产业。和其他就业群体相比，高校生整体素养水平较高，理解和接受新生事物的实力较强，因此，他们在上述新兴产业中就业具有得天独厚的优势。

第三，建设和谐劳动关系也将为高校生就业开拓新渠道。近年来，国家先后出台了各种各样的有关劳动的法律，这也为维护高校生的合法权益供应了较为完善的法律保障，为高校生就业保驾护航。

当然由于我国是一个人口大国，劳动力供应过剩，且目前还处于社会转型的重要时期，还有高校生的就业观念等等问题，所以确定了很多冲突是无法短期内解决的。总而言之，我们应：“认清经济形势，增加就业信念；提高职业素养，增加竞争实力；变更传统观念，端正就业看法；扩大就业渠道，多方挖掘信息；拓宽思路，多元化就业。”

通过学习《形式与政策》课我相识到，形势与政策左右着我们的发展，对我们具有重要的意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”，因此，我们应学会相识和把握形势与政策；与此同时，我们还应顺应形势与政策，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人实力，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的胆识，树立一个远大志向，做一个胜利人士！

高校生学习《形势与政策》心得体会篇4

当今社会，日新月异。世界形势，国家政策都要随着时代的改变而改变。作为当代高校生如何把握时代脉搏，跟随时代形势显得特殊重要。通过形势与政策课的学习，使我们了解如何去分析，推断形势的改变与政策的制定。为我们走出校门，走向社会打好基础。通过对《形势与政策》课的学习，我对当今变化多端的国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。作为一名高校生，深刻、全面地了解国内外的形势是特别必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教化的主要渠道，帮助我们驾驭正确分析形势的立场和观点。是对我们学生进行形势政策教化的主要渠道、主要阵地，是我们每个高校生的必修课程，在我们高校生的思想政治教化中担负了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地实行了中央的有关精神，是我们当代高校生关注的热点问题，是帮助我们驾驭正确分析形势立场和观点的方法。有助于我们作为当代高校生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观，通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。

当今世界形势发展改变很快且非常困难，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与惊慌有所加剧。中国现正在处于一个特别关键的时期，既是机遇也是挑战。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。

学校开设《形势与政策》课特别必要。因为，高等学校形势与政策教化是高校高校生思想政治教化的重要内容，是提高高校生综合素养、开阔胸怀视野、增加责任感和大局观非常重要的方面，它使我们更深刻地了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代高校生取得胜利的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有打算的为人民服务，为国家作出应有的贡献。形势与政策课作为一门政治素养教化的必修课，不仅拓宽了当代高校生的视野，也提高了我们的政治素养修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的缘由的过程中，培育爱国主义精神，树立为祖国旺盛富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在志向信念的激励下，作为现代社会的主流，当代高校生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学全部，实现自我价值，报效祖国，使中华民族旺盛富强，立于世界民族之林。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，相识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建学问结构体系，拓展素养，不断提高个人实力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自身的幻想，大发展。形势与政策教化坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教化和引导学生全面精确地理解党的路途、方针和政策，坚决在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念和决心。

高校生是新一代的代表，作为新世纪高校生的我们，就应当肩负起历史的使命，做一个合格的高校生。我们现在正处在学习阶段，努力学习是我们现在首要的任务，虽然高校生的生活丰富多彩，业余时间足够，但我们决不能放松自己，让珍贵的时间匆忙溜走。学会更好的利用自己的时间，充溢自己。不要让过多的课余活动占用你的时间，学问的天堂、才智的书屋才是你真正憧憬的殿堂。科学是第一生产力，只有科学才能使我们的国家旺盛富强，人民富有。在学问飞速发展的今日，高科技不断创新的现在，目前中国正面临着难得的战略机遇期。对我们来说也是一次机遇，也是一次挑战。我们应当脚踏实地的去做一些有对我们的专业有帮助的事情，只有我们自己站起来了才能更好的服务别人，才能更好的为祖国的旺盛富强奉献出我们的一份力气。我们高校生是祖国的希望，是祖国的将来，我们要朝气蓬勃有活力，思想活跃而勇于创新，我们要为祖国美妙的明天奋斗！

高校生学习《形势与政策》心得体会篇5

当今世界形势风云改变、高深莫测，作为高校生我们有义务和责任了解当今国际国内的形势改变，不断提高自己，强壮自己，做好踏入社会的打算。

刚入高校之初，面临着新校舍，新同学的我忙着尽快融入与接受这个崭新的环境，许多时候没有时间，精力，意识去接触新闻了解时事，很长一段时间内，由于没有电视、电脑，自己又缺乏订阅报纸的习惯，自己仿佛与外界隔离，连很多近期国内国际的重大事务都不了解。而如今，自己对国际国内形势已经比较了解，对一些焦点事务也有了自己独特的推断力与看法，不再一味的人云亦云，这完全归功于在校期间关于形势与政策课程的学习。不仅因为形势与政策课为我们在校高校生供应了一个了解世界，了解中国形势的渠道与窗口，更因为形势与政策课为我打开了关切国内外时事的爱好之门。在大一到大三，三年的形势与政策课程学习过程中，虽然课程数量很少，时间也不长，但他的的确确培育了我的爱好，也教会了我如何利用联系的眼光，透过现象看本质的了解世界，相识世界。

记得第一次上形势与政策课时，主讲老师灵敏快速的思维，滔滔不绝的讲演，丰富多彩的素材给我留下了深刻的印象。在一个个例子与事务中，主讲老师用风趣幽默的讲演，深化深刻的解读，让我了解整个事务的来龙去脉，了解国家政策提出的深刻用意，使我对高深莫测的国内外形势与政策豁然开朗，很多以前藏在心中的怀疑也忽然风轻云散。

从今之后，我对国内外的形势与政策也起先感爱好了，相识到高校不只是一个再进修的高等学府，也是我们相识社会，了解国家，拥抱世界的一个窗口。“两耳不闻窗外事，一心苦读圣贤书”的日子已经远去了，现在的世界，当代的社会须要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有志向，有理想的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关切国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平凡。个人的发展离不开社会的大环境，环境制约着一个当代高校生胜利的机率，试想在一个战火纷飞的国度，发展与进步必定受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必定会削减。当代高校生假如

不能相识与把握当下的形势与政策，充分了解确定政策的形势，精确推断政策如何变更将来的形势，逆者社会的大形势而为，可以想象失败是最终必定的结果。因此只有精确敏捷的驾驭当下的形势与政策，我们才能接着依据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与安排，并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的发展并最终取得最终的成功。

其次，了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代高校生取得胜利的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素养教化的必修课，不仅拓宽了当代高校生的视野，也提高了我们的政治素养修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的缘由的过程中，培育爱国主义精神，树立为祖国旺盛富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在志向信念的激励下，作为现代社会的主流，当代高校生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学全部，实现自我价值，报效祖国，使中华民族旺盛富强，立于世界民族之林。

最终，我想说学校开设形式与政策课是我的一笔特别珍贵的财宝，他不仅提高了我的综合素养，开阔了我的视野，同时还培育了我的实力与责任感，让我清晰地相识到当代中国与世界先进水平的差距，坚决了自己的信念，使自己在高校生活中取得了长足的进步。

高校生学习《形势与政策》心得体会篇6

当今时代的主题是和平和发展，因此，当前的国际战略形势是总体趋向缓和。但是，由于民族，宗教，冲突和边界，领土争端而导致的局部冲突仍旧时起时伏，国际战略形势照旧困难多变。新中国成立后，中国的综合国力不断的增加，国际地位和影响与日俱增。我国在对外关系上，仍旧是主见以和平共处五项原则为基础建立公正，合理的国际新秩序。进入新世纪后，我国面临一个新的战略机遇期。我们必需要随时打算抓住机遇，迎接挑战，谋求和平与发展，集中精力发展我国社会生产力，提高全国人民的生活水平。

作为当代的高校生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学地对待人生环境，创建有价值的人生，这是高校生对自我的要求，也是高校生担当社会责任的第一步；此后，我们要用我们的实力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展贡献自己的一份力气。

第一点：认清高校生的历史使命：首先，高校生们应关切祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关切时事，了解当今世界的发展趋势特殊是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要付诸行动。

其次点：响应党和国家的号召，顺应人民群众的须要。只有扎根基层，投身到西部，主动的到偏远贫困地区支农等。主动培育自己地创新意识和创新实力，投身社会经济建设，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的宏大复兴而努力奋斗。

第三点：要努力学习科学文化学问，提高自己的综合素养。作为当代高校生要顺时代潮流而动，踏踏实实地打好基础，主动迎接科技和学问经济的挑战。作时代的弄潮儿。我们要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作和学习。少说空话，多干实事。

同时，我们还要有全球意识，为爱护生态环境和历史古迹，维护世界的和平与稳定，和谐与发展，促进人类社会的全面，协调，可持续的发展贡献出自己力所能及的力气。我们要有地球公民意识，要开阔视野，拓展心胸，抛弃一些偏见。勇于和擅长自我反省，同时，悦纳别人对自己实事求是的指责。

对于实现中华民族的宏大复兴，我们要认清形势，肩负责任：首先，中华民族的宏大复兴经过努力是能够实现的：同时，深刻意识到高校生肩负着实现中华民族宏大复兴的光荣使命中华民族的宏大复兴须要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史使命。江在庆祝中国共产党成80周年大会上的讲话指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的将来，代表着我们事业兴盛发达的希望。社会主义现代化的雄伟事业须要你们去建设，中华民族的宏大复兴将在你们手中实现。”

高校生学习《形势与政策》心得体会篇7

立刻大四的我们有时候总有一种“老年”的感觉，看到过两级新生的到来，每次似乎都会从那些新来的师弟师妹身上看到自己刚入学时的影子。整个校内都是簇新的，到处都想去探究一番，事事都想去尝试一次。好像很有起先享受的打算。当那种簇新感过去之后，就起先发觉高校生活不是和中学所期盼的那样舒适。在没上高校之前，我们向往着，期盼着，努力着。而当我们熟识之后，突然有种悲观涌上心头，我们疑问为什么高校生活会和想象中的相差如此之大。

在收到高考通知书后，我就起先向往自己的高校生活，觉得要做什么，什么好多的事情。到现在，三年过后，回头看看才发觉许多那些美妙的愿望都已随风飘远，留下的只是一段段残缺的梦。有时候拿出大一时自己所做的职业规划，看到自己还在坚守着那个幻想，而且自己的经验也基本上符合了规划时的路途，心里还能有些许欣慰。

“说到不如做到”，有这句话应当是说明许多时候大家只会说到，而做不到。我在想每年那么多毕业生，毕业时会有多少不懊悔自己那四年的高校生活的。我现在都懊悔，懊悔自己没多看些书，懊悔自己没把握更多的熬炼机会，懊悔自己没有听师兄师姐的一些建议。有时候会想，我要很好的提示那些师弟师妹肯定要怎样怎样。这会不会是一个循环？一届提示下一届，下一届做不好，又提示再下一届···生活就是这样，只有体验过了才有有深切的体会。无论是好是坏，都要自己担当。

我不是一个很好的时间管理者，我觉得自己过去似乎无缘无故的就奢侈掉了许多时间。平常的生活学习没有一个比较长期稳定的安排，基本上都是一天支配一天，而且有很大的随意性，对自己是相当的宽容。有时候发觉有好多的事情该去做，可是无头无尾，不知该做些什么，然后就费掉了许多时间。

“一寸光阴一寸金”什么大道理每个人都懂，只要你不是弱智。我们更多的不是进行说教，讲一大堆空洞的道理，每个有思想的人都不喜爱听别人的说教。须要做的是引导，大家最缺的是什么？不是想法，是执行力！现实是一种什么状况，这个人讲一堆道理，那个人讲一堆道理，大家已经听得麻木了。更多的应当放在如何引导大家去执行上。

再说说人际交往。生活当中确定要有几个挚友，不然会孤独致死，除非他是自闭症。人际关系原来应当是一个很平常很自然的一个社会关系。但是，现实生活目前的社会人向其中加入了太多的功利性。就像“人脉”这个词，无论是师兄师姐还是老师，都会常常谈到。原来多交挚友该是追求“天际若比邻”的感觉，而太多的人是为了达到某种目的，充溢了功利的交所谓的挚友。我想这些人应当算是“势利眼”吧。过分的强调它的重要性，让它更多的充溢了功利性。这是不是教化的一个失败？在学校都常常听到同学的埋怨说“黑幕”，为人师表啊！

人与人交往最重要是一个“礼”字，特殊是中国特色的“礼尚往来”。无论学问水平如何，为人处事都要“礼”字当先，这是一种敬重和礼貌。现在高校生很缺少的就有礼仪。我想这也跟我们生活的群体有关，大家都是同学挚友，那些可能不是很在意。但是一出学校就不行了，甚至丑相百出，遭人鄙视。

看了那段关于谈当代高校生缺少什么的视频。当代高校生缺少什么？缺少心态，缺少艰苦奋斗的精神，缺少对社会对集体的关切。有些人总觉得自己很了不得，实力似乎很高似的，摆出一种高高在上的感觉，对别人指手画脚，对这个不满，说那个不对。纵然你实力真的很强，但也该在工作学习中体现出来，而你体现的是什么？是一颗轻浮、焦躁担心的内心。有实力的人多的是，关键还是一颗平常心。

想起那天的实习面试，原来很惊慌，担忧会问什么问题。结果当天却是很简洁，三个问题有两个问你能不能吃苦，能不能坚持。当然这个和他的工作性质有关，但是没有几个工作会轻松的吧。能吃苦也是一种素养和实力。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我想这和自闭患者差不多吧。社会越来越困难，或者说社会一体化越来越强，各个方面都是有着某种联系的，并不是要多精深，而至少是须要有所了解，有自己的思索。一个没有思索的人，就像一个木头或者说木偶，只能机械重复的工作。无法提高集体的水平和质量，甚至连自己的生活质量都提高不了。这不是平凡，而是平凡。

总之，无论如何我们总是要去适应社会，环境我们没有实力变更，能变更的只有自己。我想到在一次班会上我只讲的那一句：不要将来为今日的所作所为而感到懊悔！生活是我们自己的，我们可以根据自己的方式去生活，无论经验什么，我们都要对自己负责，担当那些失败与挫折。

高校生学习《形势与政策》心得体会篇8

历史责任、以前感觉这个东西离自己太遥远。感觉自己只是一个平凡的一般人，只是一个平常得不能再平常的学生。经过形式与政策这个课程的学习之后，我们应当有对国家对社会的历史责任。我们是有学问，有文化的年轻人，满腔的热血应当为祖国挥洒。

或许每个时代的使命都不同。在以前抗战时期，外来入侵，祖国有危急。人们有救亡图存的使命和责任，而在当今和平与发展成为世界的主题的时代，当代高校生的使命不再是为了国家抛头颅，洒热血，但这不代表我们就没有历史责任对于当代高校生来说，肩负的责任是建设中国特色社会主义，实现中华民族的宏大复兴。不过这样一个使命，好像不切实际，和我们的生活不太贴近。当代高校生的责任，抑或是每个人都应当具有的责任。

每个人，都有自己须要负的责任。我们也应当对自己负责。人活着，虽然活着不全是为了自己，却有着对自己的责任，那责任是别人任何人也取代不了的。对自己负责，就是要做一个无悔无愧的人。短暂几十年，不是全部的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意义。所以，对自己负责，远不是成名成家那样简洁，而是要活得充溢，实现自己的人生志向，实现自己的价值。而价值何在，或许只存在于自己的心中，或许在别人的评价中。总而言之，不能让自己委屈，也不能让自己缺憾。

我们作为一个家里的一员，有着一份不行推卸的对家庭的责任。尽管家庭不会刻意要求。而正是因为以前对家庭尽到的责任太少，成为高校生后，就更应当增加责任心。家是一个一诞生就有的小环境，是一个恒久的归处。都说“当你失意时，第一个想到要回去的地方就是家”。家也是我们的避风港。在家里，我们的关系式很单纯的，不会参杂着任何利益观念，是都甘愿为其它家庭成员奉献的。父母对我们就是如此，不求回报的付出。所以，尽一个家庭成员应尽的责任，既是对生我养我的父母的报达，也是赐予自己心灵的反馈。

同时，对国家、对社会，同样有着责任。且不论公民的义务，单就国家的培育来说，知恩图报就已经是必定的了。对国家的责任，也就是历史使命。天下兴亡，匹夫有则，更别说是国家为之投入了的高校生，更别说是在这个相对和平的年头。或许这一目标是远的，可是，只要坚决不移，就也是近的了。作为国家的人民，作为将来的接班人，我们无法也无须躲避我们的使命。只要能够坚持着自己的方向，全部的人一道努力，就不会有无法实现的目标。而社会主义中国，才是我们奋斗的热土，才是我们恒久的憧憬。或许，我们的力气是微乎其微的，但一点一滴的力气凝合起来就是大力气。我们应当义不容辞的贡献出来，威慑推，为国家做贡献。

高校生学习《形势与政策》心得体会篇9

这次形势与政策的课程学习，学生与老师无法进行面对面的沟通，我们只能在家中自行进行学习，是一次对学生自制力、学习方式的考验。这次的新型冠状病毒肺炎让我们有了更多思索的时间，也使了我们对中国治理、国家优势、爱国力气有了更深层次的相识。

在此次疫情中，我们感动于每一位勇往直前的逆行者，他们用生命帮助中国渡过难关，每次听到逆行者的故事，我都热泪盈眶；我们惊羡于国家的反应速度，国家刚好地对疫情做出反应，马上发布居家隔离吩咐以及各种治理措施，看到渐渐削减的确诊人数、疑似人数，我都为我的祖国无比骄傲；同时，我们忧心于野生动物的爱护问题，思索人与自然该如何得到和谐共处，我信任，每个中国人都不会遗忘此次疫情的损害，不会接着进行野生动物的贩卖活动。

针对我们个人来说，在家中如何面对疫情带来的各种心理应激反应至关重要。在课堂上老师为我们分析了疫情会产生的多种心理反应，生生气怒、哀痛泄气或事不关己，有的甚至产生无助无望的感觉，这些不良心情虽然是自身的正常心理反应，但也须要进行调整，使自己能够在疫情期间保持主动乐观的心态，能够众志成城抗击疫情，共度难关。心理健康教化能告知我们应当如何有效应对心理应激反应以及如何调整好自身心情，因此学习心理健康至关重要。

对于如何面对不良心理心情，老师教给我们很多方法，首先是留意视察自身状况，刚好进行自我的心理调整，而在我看来，只有自己最了解自己，因此，自我的调整是最简洁干脆的调整方式；在调整自身的同时，要关注外界信息，适度关注疫情状况、了解防护学问，削减接受负面信息以及不信谣、传谣，通过对疫情的了解来保持主动的心态；之后则是学会科学有效地防控，避开让自己产生焦虑、胆怯 心理；保持与家人、挚友的联系以维持顺畅的人际关系，让自己的负面心情有肯定的出口；最终是试着复原自己原本的生活节奏，进行适当熬炼或者