管理系精细化工作汇报

管理系精细化工作汇报管理系精细化工作汇报管理系精细化工作汇报内容提纲123精细化管理工作的开展情况现阶段的主要工作和取得的效果下一步的工作方向1精细化管理工作的开展情况精细化管理工作的开展情况3-4月份问题梳理5月份制定方案本学期实施方案共梳理了21条问题，内容涉及日常教学运行、教学组织实施、学生管理、后勤管理、行政管理等。制定精细化工作方案，说明具体工作内容，提出工作目标，明确工作负责人、执行人和监督人，以此来指导我系各项工作的开展。

按照精细化方案中的工作内容和分工开展工作，做到每项工作有人负责、具体工作有人执行、工作过程有人监督。工作项目具体内容工作目标负责人执行人监督人党务工作教师党员和学生党员的管理及教育工作，党员发展及队伍建设工作。协助上级党委认真贯彻、落实党的路线、方针、政策，抓好政治理论和党章的学习；做好党员管理和发展工作，抓好精神文明建设和创建文明单位工作，制定并落实相关规章制度，促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成。日常教学管理1.教学资料管理2.教学监督检查及管理科学管理各类日常教学文件资料，督促教师自觉执行教学规范要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，规范教学行为，建设良好教风，进一步提高我系的教学质量和教学水平。专业建设及课程改革优化专业结构，打造重点专业：物流管理和酒店管理我系选择建设的重点专业是物流管理，特色专业是酒店管理，结合创新行动计划项目的实施，提升这两个专业的建设水平和社会声誉。全面推进课程建设结合专业建设工作的推进，继续深化课程建设工作，开发课程教学内容，改进教学方法，优化教学模式，学习信息化教学方法和工具，实现全面推进课程建设及课程改革。师资队伍建设1.师资队伍管理专任教师、兼职教师、外聘教师和辅导员队伍资料管理，请销假、调停课管理等2.师资队伍建设加强培养培训，提升队伍能力我系在师资队伍建设的工作中始终坚持“内外结合、专兼结合”的基本原则，将各类岗位师资队伍的素质能力要求精细化分类，按照不同岗位人员的素质要求，遵循各类人员的成长规律，有针对性地进行培养和管理，力争逐步建成专业结构优化、职称结构合理、能力素质最佳的“双师结构”教师队伍和一支专业素质高的学生队伍。校企合作及订单项目管理1.文件编制及管理校企合作协议书、校企合作管理制度规范、实习管理制度；校企合作人才培养计划、企业培训计划和课程安排、学生外出实习申请表等有关文件管理2.校企合作活动的实施及监督我系在继续广泛开展校企合作工作的同时，下一步要有重点地进行管理，目前建设了四个订单项目：锦航邮轮订单班、锦航高铁订单班、北京通航订单班和海洋创业班，计划及企业共同完善实践管理制度、实践教学资源和实践学习内容，争取实现重点企业和订单项目的规范化、科学化管理。科研管理教师科研申报材料、结项材料和鉴定结果的统计归档；教师论文、著作等成果统计及归档教师在日常教学中要参及一定的科研工作，努力提升自己的科研能力和科研水平，这样才能更好地为教学服务，鼓励大家参及一定量的科研工作，力争每年都能够产出新的科研成果。实训室管理1.实训室管理工作实训室日常管理及维护、耗材和常用物品的采购、实训室的建设、修缮和改造、配合实训教学工作；2.实训室资料管理及归档实训室管理制度、实训室运行登记表、实训室使用登记表、实训室安全检查登记表、实训室设备明细单。根据专业规划建设实训室，建立日常管理和卫生保洁制度，建立设备管理和借用归还制度，建立每学期盘点清查制度，建立实训室安全检查制度，实训室分区域分类别进行设备和物品管理，所有设备均要登记在账，最终实现实训室的规范化管理。学生管理学生日常管理、政治新思想教育、学生信息资料和档案管理、实习管理、就业指导和信息统计工作我系坚持“加强学生素质教育、提高育人工作水平”这一指导思想，稳定日常教育工作的同时积极开展各类素质教育活动，做好安全保障及监管工作，协助教师做好学生课堂管理工作，培养一批骨干学生干部队伍，努力实现“零事故”这一目标。行政管理1.文件档案管理2.沟通交流及协助行政管理工作进行分门别类的有序管理，文件档案资料按照时间顺序和类别进行分类、装订、排列、归档；保持及各部门通畅友好的沟通交流及协助，实现简捷、高效、优质的工作状态。2现阶段的主要工作和取得的效果（一）规范档案管理，完善规章制度01规范文件档案管理将现有文件进行分门别类的有序管理，文件档案资料按照时间顺序和类别进行分类、装订、排列、归档。02完善系内规章制度已经完成了系内部分规章制度和岗位职责的制定工作，包括《管理系校外实践教学管理规定》、《管理系顶岗实习考核评定管理办法》、《管理系与锦航公司合作建设订单班管理办法》、《管理系机构职责》、《管理系各类岗位职责》。（二）从养成教育入手，建设标准化宿舍宿舍类型项目划分具体要求四人间宿舍行李、马扎行李马扎统一放在进门无脸盆架处洗漱用品洗漱用品放盆内，脸盆架物品摆放整齐饭盆、暖壶饭盆和公共杂物放在公共桌内，暖壶放在公共桌下书架书架上面只允许摆放书籍和装饰物，桌面保持清洁橱子层格桌下两层格子摆放鞋子，鞋尖向里摆放整齐格子最上层放化妆品，二三层放日常杂物床铺床铺整理干净，被子、枕头、衣物放在规定位置八人间宿舍整体要求保持地面干净整洁，墙上不乱涂乱划，不乱接电线，灯罩电扇擦拭干净，宿舍内无异味床铺下面鞋子统一摆到床铺底下，脸盆放鞋子两侧，洗漱用品放到盆内公共课桌课本在桌面上摆放整齐，暖壶放课桌下方阳台区域行李统一整齐码放阳台一侧马扎、清洁工具摆放阳台另一侧门窗阳台门窗玻璃擦拭干净（三）探索全方位育人，营造良好教室文化课堂上下创造育人氛围，细节之处彰显文化内涵，努力探索全方位育人。二教103分别从环境卫生、桌椅摆放布置、讲台黑板整理、墙体文化设计四个方面进行了规范，打造了一个样板间。（四）按照企业所需标准，精确人才培养计划物流教研室旅游教研室工商教研室物流管理城市轨道交通运营管理（高铁服务方向）工商企业管理工商企业管理（海洋创业班）四个专业人才培养计划五个专业人才培养计划一个专业人才培养计划城市轨道交通运营管理城市轨道交通运营管理（高铁服务方向）春季酒店管理旅游管理（国际邮轮服务方向）旅游管理旅游管理（国际邮轮服务方向）春季民航运输（五）深度剖析专业情况，全面推进课程建设专业剖析配合6门核心课程论证。主要分析专业定位、建设情况、师资队伍、课程设置等情况，许多专家和领导提出了切实可行的宝贵意见，现在正在整改，精细化分析每门课程在人才培养计划中的作用和贡献点，列出每门课程对应的主要知识点和业务能力，分析之间的交集可空白，这样就能够比较全面地分析到每个领域的每类能力。上学期—物流管理专业剖析（五）深度剖析专业情况，全面推进课程建设系内进行了前期的企业调研和专业研讨，现已完成酒店管理专业课程结构分析报告初稿和各门课程的论