政治教学个人工作总结与政治教学个人年度工作总结

政治教课个人工作总结与政治教课个人年度工作总结政治教课个人工作总结时间过的飞速，转瞬间，一个学期又过去了。回首这一学期，在高效讲堂的实行中，不停实践，不停创新，圆满达成了本学期的各项工作，现把本学期工作总结以下：一、政治思想方面：本学期仔细学习学校下发的各样教育教课理论书本，实时更新教育理念并记了___字左右的学习笔录。踊跃参加校本培训和各样政治业务学习，并仔细做好记录。经过不停地学习，加上领导不停地给我们创建学习先进理论的时机，感觉自己的思想境地不停地获得了提高。每日都能高高兴兴地来上班，对工作更为仔细负责，更愿意把自己和学校密切联系在一同。每日都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。固然累可是身心仍是快乐的，这全部都受益于领导给我们创建的宽松的和睦的工作环境。二、教课工作：(一)持续实行高效讲堂：教师的主要工作仍是教育教课，全面提高教育教课质量。教课质量永久是教课的生命与核心。要提高教课质量，重点是要上好课，___学生学习的方法。为此，们仔细备课，仔细研究教材，精心设计导教案，从学生的角度精心设计，便于指引学生学习。在高效讲堂的学习中，同学们都能把自己当作是学习的主人，在讲堂上充分显现自己，讲堂真实了变为了学生显现的舞台，老师只起到了指引，点拨的作用。高效讲堂不只让学生活了起来，也让老师们活了起来，老师们拟订导教案，相互当合，共同努力，实现了___备课，导教案的表现就是___智慧的结晶。经过拟订导教案，增强了第1页共6页老师们之间的团队意识，增进了老师之间的凝集力。高效讲堂的小组建设，使同学们之间增强了凝集力，同学们的___意识增强了，团队意识也增强，经过小组之间的竞争，培育了同学们的竞争意识。高效讲堂锻炼了学生，也锻炼了老师。(二)、小组建设：高效讲堂的小组建设，显现出来它独有的优势。经过一学年高效讲堂的实行，小组建设更有了收效。小组的区分，更趋势合理。组长的职责更明确了。每日一早来了，组长就率领小构成员进行导教案的检查，互帮互学。组长更明确了自己的责任。小组长，真实成了老师得力的助手。同学们学习的领头人。小构成员在组长的率领下，井井有条地进行学习，活动，他们都有了为小组争得荣誉的思想，都感觉为小组得分很荣耀，因为自己给小组丢了分感觉___。小组之间的竞争，促使了学习成绩的提高，促使了学生各方面素质的不停发展提高。这都受益于高效讲堂的小组合作。(三)、要提高教课质量，还要做好后进生的指导工作。要认可每个孩子的智力是有差别的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习费劲，接受知识比较困难，在小组的合作学习中，在组长和全体组员的共同努力下，这些同学在学习上，各方面都有了很大的进步。高效讲堂，小组建设，真是给孩子供给了锻炼的时机。这些同学个方面的能力都获得了提高。同时，也得获得家长的支持，老师，家长，同学，学生自己，多方配合，共同努力，使这些孩子有了很大进步。三、其余工作此外作为九年级级部的政治组长，我踊跃辅助政治学科主任季老师的工作，上传下达，采集资料，传达任务，敦促几个老师的工作，在我们___个政治老师的共同努力下，各项工作做得都很好，作业，第2页共6页备课，导教案，国学朗读等，都获得了比较好的成绩。圆满的达成了政治教课方面的任务。作为办公室组长，我带头干好办公室的卫生。我们办公室走了___个老师，周一到周二没人做值日，我就主动担当起周一到周三的值日，每日早来，放下东西就做值日，拖地，擦桌子，擦门框，倒垃圾，打好水，而后再去教室。办公室的几个老师，都能团联合作，踊跃打扫办公室的卫生，每日都能给大家创建一个洁净，卫生，和睦的工作环境。轮到我们办公室打扫走廊，我们办公室本来人就少，许老师还教两个班的数学，因此，每次拖走廊的地，都少不了___老师。而后我和赵厚华老师轮番拖，谁第一节有空，谁就主动拖地。在我们大家的共同努力下，我们办公室又一次被评为了文明处室。对大家的支持，在此，表示深深的感谢。范文二：本学期，自己担当初二级六个班的政治科任。一学期来，自己自始至终以仔细、谨慎的治学态度，勤奋、坚韧不拔的精神从事教课工作。作为科任，能仔细拟订计划，着重研究中学教课理论，仔细备课和教课，踊跃参加科组活动和备课组活动，上好公然课和均衡课，并能常常听各老师的课，从中汲取教课经验，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以平和、轻松、仔细的形象去面对学生。依据「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，联合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实优秀的道德和高尚的人品。教育是爱心事业，为培育高素质的下一代，自己时刻从现实身心健康，依据学生的个性特色去点拔指引，关于个别差生，利用课间多第3页共6页次倾谈，鼓舞其确定正确的学习态度，踊跃面对人生，而对优生，教育其不骄不躁努力向上，再接再砺，再创辉煌。经过现实生活中的模范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观点，建立高尚远大的理想。作为教初二政治课的老师，理解自己对教材的生分，故在课前做到仔细备课，多方面去采集有关进行资料。为提高每节课的进行成效，教课质量，自己除着重研究教材，掌握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教课，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培育学生学习政治的兴趣，调换学生学习的踊跃性、主动性，提高讲堂的教课质量，准时达成教课任务。经过一学期努力，能拟订好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮助差生。但因为本学期讲课时间较短，复习内容许多，复习比较匆促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上自己对教材生分，同时要到___深造本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，以致本学期教课成绩未达所想。在此后的教课工作中，要不停总结经验，力争提高自己的教课水平，还要多下功夫增强对个别差生的指导，相信全部问题都会水到渠成，我也相信有耕作总会有收获!第4页共6页政治教课个人年度工作总结本学期，自己担当高一年级___个班的政治教课工作。一学期来，自己从头至尾以仔细、谨慎的治学态度，勤奋、坚韧不拔的精神从事教课工作。依据新时期教课工作的要求，从各方面严格要求自己，联合本校的实质条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教课工作有计划，有___，有步骤地展开。立足此刻，放眼将来，为使此后的工作获得更大的进步，现对本学期教课工作作出总结，希望能弘扬长处，战胜不足，总结查验教训，继往开来，以促使教课工作更上一层楼。一、仔细备课。不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并仔细采集每课书的知识重点，课后实时对该课作出总结。二、增强上课技术，提高教课质量，使解说清楚化，条理化，正确化，感情动，生动化，做到线索清楚，有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性，增强师生沟通，充分表现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力，让各个层次的学生都获得提高。三、虚心讨教其余老师。在教课上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足。四、做好课后指导工作，注意分层教课。在课后，为不一样层次的第5页共6页学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学___的指导，要提高后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到学习其实不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层增补完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、踊跃推动素质教育。当前的考试模式仍旧比较传统，这决定了教师的教课模式要