以掌声为话题的优秀

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生活中四处都有掌声，掌声是是一种真挚热心的激励。每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。下面我为大家收集整理了“以掌声为话题的作文”，接待阅读与借鉴！

以掌声为话题的作文1

是人类表答激励的方式，每个人的一生都受到过掌声，我也一样。

那是在暑假里举办的一个夏季运动会，天气特别火热，空气中迷漫这燥热的气息。夏令营的老师推举我去加入长跑比赛。看着火辣辣的太阳，我虽然心里很想推辞，但是我却被老师那弥漫激励的眼神给打动了，于是抉择加入比赛。

到了中午，我们的比赛时间到了，比赛的规矩是：沿跑道绕5圈，跑道的长度为200米，两人为一组共同协作，需同时到达终点才能计算劳绩，这次共有8个小组加入比赛。我看了看长长的跑道，心里直打退堂鼓，由于200米的跑道要跑5圈是很长的，这对一个4年级的人来说是分外困难的。可是想起老师信任的目光，我还是咬紧了牙关，确定要抑制困难完成比赛。

我与好挚友小刚为一组，比赛开头了，只听一声发令枪响，八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开头，我们超过了其他小队，处于领先位置。但是没跑多久就开头气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的，需要足够的耐力，只有逐渐的跑，积攒体力，等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这，我把我想的战术报告了小刚，同时放慢了脚步，其他的小队争先恐后的超过了我们，我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到结果一圈的时候，其他小队同学的体力耗光了，越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力，超过了其他小队，第一个到达了终点。

我们告成了，我与小刚拥抱在一起，冲动的跳了起来。这时，我们的周边响起了强烈的掌声和赞扬声，我听到了老师的声音，转头一望，老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指，心里更加冲动。我们没有辜负老师的期望。

掌声，是告成的象征，每当我们得到掌声，我们的心情都会无比的冲动与欣喜，由于那里包含了我们的汗水与付出。

以掌声为话题的作文2

一天晚上，我在我们家前的一个跳舞场里打羽毛球，我一人挑战三个人，你看我有多厉害了吧？

我的第一个对手使我的妹妹，没想到我妹妹连发十几个球都失败了，连球都没有打出来过，我妈妈说换人发球，我可是连发了二十几个球都过网了，但妹妹一球也没有接住，我心想，这水平也太差了吧。

其次个对手是我爷爷，一开头爷爷发球，爷爷发了一球，我看准了一接，还真的给接上了，并且狠狠地打回去了，其次球我都没有留神爷爷就把球打过来，但我就随意一接，还真的接住了，爷爷俨然还没有接住我打回去的那球，我就随爷爷说：“爷爷，刚刚我接住真的是碰巧，真的幸运的，”这次爷爷发的球太猛了，我没有接住。我也发了一个短球，爷爷也没有接住，一来一回，好辛苦才以2:1战胜了爷爷，我欣喜极了。

第三个对手厉害了，是我的婶婶，就是我妹妹的妈妈，她的羽毛球是很厉害的，但我也要用完全力应战的，特别钟下来，我最终还是输给了婶婶.99，但是婶婶俨然夸奖我的水平还不错，假设我长到他那样大，她就不是我的对手了，听了这话，我心里可欣喜了。

我们打完了，旁边的观众都看的拍手呢，都说我这个小挚友的水平还不错，为我鼓掌，我真的欣喜极了，看来我还是有的运动细胞的。

我说我想要成为下一个“林丹”，即刻，掌声响起来。

以掌声为话题的作文3

掌声，是对你做的事情的一种认可与断定，是对你所取得劳绩的一种激励，是对一个人最好的礼物。

其实，现实生活中的我们是很脆弱，很自卑的，经受不了太大的打击，遇到困难时总是没有自信。首先就输给了自己，假设这时你身边的人，给了你最强烈的掌声时，你会鼓起士气，增加信仰，心里面想：确定不要辜负她的掌声。这样你就会产生一种前进动力，对困难也就无从惧怕了，你会扬起自己的风帆，告成的抑制困难。

作为初中生的我其实也需要掌声。自从上了初中以后，我对数学产生了深厚的兴趣，一心想把数学学好。经过我的不懈努力，数学劳绩真的提高了大量。在屡屡考试中劳绩一向保持优秀。但是，每一次老师总是没有什么表扬的语句，并且每次考试过后，老师总是会找我谈谈。可能你会想确定是背后表扬我。那我可以报告你，大错特错，不但老师没有表扬我，反而批评了我。并且报告我批评我的理由。还为我指出了我的缺点。刚开头，我真的不理解她。“您怎么就看我不顺眼?”其实，老师经常在班级里表扬并且为某个同学鼓劲，却从来没有为我这样。

一次偶然的机遇，语文老师跟我谈“数学老师很想变更你的爱虚荣的毛病”，这下，我豁然开朗。原来老师是为了我好，怕我为自己取得的一点小小劳绩而沾沾自喜，怕我掉入高傲这个深渊中，梦想我再接再厉，一次比一次好，就得更加完备!

我明白这些之后，虽然感恩老师的良苦精心，不过内心对掌声的渴望更强了。老师呀老师，可能您认为我的虚荣心强，但是你可曾知道?我对您的断定有多么敬仰!我曾是个很自卑的男孩，经受不起太大的打击。其实每一次在我取得好劳绩时，我多么地渴望您能给我一点掌声!老师，假设我一向保持这样的劳绩，您能在全班同学面前给我一些激励的掌声吗?哪怕是一次，一次就足够了。

老师，我知道您怕我高傲，不能自拔，我在此向您保证，我会戒骄戒躁，力争上游，只为拥有那一点点的掌声……

以掌声为话题的作文4

在我们失败时，掌声是给我们最无言的激励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。

在班上以数学而备受断定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在讽刺我。朦胧中，我听见那55分讥讽的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师；让我怎么去面对一向夸我数学天才的同学；让我怎么去面对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着……

放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有心情吃，都沉静着。

“啪，啪，啪……”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而流失信仰。来，我们为你故障，激励你，激起你发愤的信仰。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么轻易被_，看着吧，下次考试我确定会雪耻的。”

说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到寝室，为雪耻做打定。

鼓掌，只是两只手一拍一合发出简朴而有节奏的声音。掌声是这世上的激励，为自己鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信仰。

以掌声为话题的作文5

在我的生活中，并没有多少掌声，但是，我并不因此而凄怆，由于，我可以为自己鼓掌，当我听到这发自心灵深处的掌声时，我就会产生出大量感慨，我就会对自己说：“你又完善了一步。”

记得刚刚跨进中学大门时，我就想，现在，我成了一个小人人了，四处应以一个男子汉的标准来要求自己了。于是，我制订了一个做人的原那么。我的原那么的第一条就是：无私。

可是，没过多久，我就“犯规”了。一天，在上数学课的时候，老师布置了几道难题，我做若、做着，只听见“嘶”的一声，我的同桌就从我的草稿本上撕下了一张纸，我苦笑了一下，便持续做数学题了。正值我为一道难题发愁的时候，又听见“嘶”的一声，我的草稿纸又损失了一页，我不耐烦了，皱着眉头狠狠地瞪了他一眼，他犹如并不在乎，我无奈地摇了摇头，己无心做题了。过了一会儿，正值我解题的灵感来的时候，又听见“嘶”的一声，我的草稿本又“折兵”了。此时，我恼了，我不管三七二十一，将做不出题目的怨恨全部朝他发泄了出来。我想，我当时的样子确定很可怕。

回到家，我瞥见了写字台玻璃板下的“原那么”，上面“无私”二字犹如在肃穆地批评我。我想，不就是为了一点草稿纸吗?我又何必发那么大的火呢?其实，人人都需要扶助的，我不也是一样吗?我既然特别渴望