幼儿教师心得体会及扩展资料

幼儿老师心得体会及扩展资料正文：幼儿老师心得体会

幼儿老师心得体会112月11日中午，我园进行政治学习，主要叙述有关礼仪方面的内容，受益匪浅啊！值得我要好好地学学习啊！听了之后我一下子想到，中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。源远流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财宝，讲礼仪是我们时代相传的美德。随着时代的进展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素养凹凸的详细表现。可以说这是值得我们骄傲的！

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。

礼仪的“礼”字指的是敬重，即在人际交往中既要敬重自己，也要敬重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即敬重自己、敬重别人的表现形式。总之礼仪是敬重自己敬重别人的表现形式，进而言之，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。总而言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。

从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法。

从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

对于现在的人来说，良好的礼仪对人的一生都会起到一定的帮助！在现在的生活中我们会常常听到这方面的消息。由于有良好的礼仪他们在某一方面取得了一定的成果。

“礼貌待人”也是礼仪方面的一种。说起礼貌待人，想想这点我应该做得不错。我们都知道任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注意文明礼貌。由于礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和谐相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的阅历之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。从小到大，我的父母在这方面教育得还不错，我很欣慰啊！

今日我们说到幼儿老师礼仪，应该怎么做啊！这方面我倒是不怎么知道，可在进行政治学习之前进行了查阅，也了解了一些，可我总觉得有些礼仪在现在的生活中比较冲突啊！这方面达到了，那方面就有缺失了。这些都要渐渐地去变化，我想首先一个人的心态要放正，用乐观的心态去面对任何一个人、一件事，这样我想一个人就会渐渐地转变，而且礼仪方面也会随之转变的，我是这样认为的！

做人吗？要开快乐心、快快乐乐地过着生活，只要心情好，什么事情都会一帆风顺的，哈哈……心态决定一切啊！你是这样认为的吗？

幼儿老师心得体会2转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过几天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

1、幼儿老师要培育终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每日至少学习一篇教学方面的文章，每日练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

2、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

幼儿园的孙园长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、老师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、老师必须具备较高务素养。

要实施创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素养：

（1）有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。

（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

（3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，熟悉了很多伴侣。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伴侣。

宜

20xx年12月28日

幼儿老师心得体会310月19日上午，多功能厅吵闹非凡，原来小博士幼儿园进行了一次“拷贝式教学”活动，分别由陈超老师执教的大班科学活动《撒花片》与谢晓燕老师执教的中班数学活动《生日活动》，课堂好玩生动，不仅吸引了幼儿，连听课的老师都专心听着。

1、在幼儿操作环节中，让幼儿撒花片时，可详细介绍下如何撒花片，这样，便利幼儿更快的撒好花片并做记录。

2、老师在记录幼儿的操作时，可以采纳有规章的方法，如每个题目中，第一个格子中可用红色笔，第二个格子用蓝色笔，幼儿能清晰的看清。

3、量词不够规范，如花片应该用“片”来统一。

4、在第四环节，没有直接提问：“5片花片可用几种方法表示”，而是用“一共可分几次？”前面的提问更合理。课堂好玩生动，不仅吸引了幼儿，更吸引了听课的老师们。

陈老师执教的大班科学《撒花片》活动，老师的课前打算很充分，教案与设计很详细，教具打算得很充分、齐全。教态亲切和气，深深吸引幼儿，与幼儿走得很亲近。在教案的设计意图上写得很完整。时间的把握上还可以。

但也存在不足之处：

1、在幼儿操作环节中，让幼儿撒花片时，可详细介绍下如何撒花片，这样，便利幼儿更快的撒好花片并做记录。

2、老师在记录幼儿的操作时，可以采纳有规章的方法，如每个题目中，第一个格子中可用红色笔，第二个格子用蓝色笔，幼儿能清晰的看清。

3、量词不够规范，如花片应该用“片”来统一。

4、在第四环节，没有直接提问：“5片花片可用几种方法表示”，而是用“一共可分几次？”前面的提问更合理。

谢老师执教的中班数学《生日礼物》活动，教学时教案思路清晰，特殊是刚开头部分，幼儿很感爱好，步步设下悬疑，来引出下文。在教具的打算上打算充分，特殊是幼儿操作时的小贺卡做得很精致。印章打算了幼儿喜欢的喜洋洋，更激发幼儿操作的爱好。

不足之处：

1、在第二环节，老师总结时，采纳“我送___你”的句式，其实这个在之前环节可引导幼儿说一说，来巩固新授。

2、在操作盖印章与送贴纸时，操作要求不够清晰，导致部分幼儿没有准时完成任务。盖印章的方法也可跟幼儿说一说。便利印章看起来更清晰。

3、在展现幼儿成果时，可展现在黑板上。

4、在给派派贴星星时，为了便利幼儿数星星数量，老师示范时可贴两行星星。

本次的两堂拷贝式教学，两位老师都专心备课，提前做好课前打算，都非常专心。因此，都展现了各自独特的一面。陈老师在让幼儿撒花片的同时，乐观引导幼儿，使幼儿的操作顺利进行，从而懂得5的分成。谢老师的教学，整个过程思路清晰，问题步步悬疑，激发幼儿极大的爱好，在操作中非常乐观。这次的活动，使听课的老师受益匪浅，同样也为自己的听课、评课能力，为自己打下了扎实的基础。

幼儿老师心得体会4在看了杨善洲同志的事迹报告后，心中升起无限的尊崇之情，作为一名有着坚定信仰的老共产党员，作为一名受党培育多年的优秀党员干部，工作37年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，像一颗螺丝钉一样钉在林场，一干便是20多个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木掩盖率达97%以上。不仅如此，他还把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；修建26公里的林区公路；架设了15公里多的输电线路，使深居大山四周的村寨农户，通电通路。并在生前把价值3亿多元的林场无偿的献给了国家。实现了其真正的'、完全的为人民服务。作为一名共产党员，作为明溪一中的一份子，我们应该从“杨善洲精神”中汲取养分，更多的全身心的投入到学校的建设与进展中去，为学生的健康成长成才、明溪一中教育事业的进展做出自己的贡献。我们要立足岗位。“螺丝钉不锈，历史色常新。只做平凡事，皆成巨丽珍”。雷锋精神常提醒我们要做一行，钻一行、爱一行，甘当螺丝钉。杨善洲同志从地委书记的岗位上退休后，悄悄无闻全身心投入植树造林事业，钉在大山23年，和老百姓一起改造大山，利用大山，带领老百姓走向富有安康的生活。沈浩同志挂职小岗村，不走过场，不为形式，以主人翁精神，扎实工作在小岗村书记的岗位上，鞠躬尽瘁死而后已，切实展现了共产主义战士的大爱无疆。杨善洲同志、沈浩同志身体力行，为立足岗位，服务人民，建功立业做了精彩的诠释和模范带头作用。对于明溪一中来说，我们也许只是一名一般的老师，也许我们只在一般的岗位上，但是我们在本职岗位上的悄悄工作、无私奉献也是对学校进展的一种的极大支持。在争先创优活动中，我们始终要牢记自己的岗位职责，要主动乐观地工作，老师做好教书育人工作，行政做好服务保障工作。岗位既是一面镜子，也是一个窗口，我们一定要以优秀共产党员的精神激励自己，既要照亮别人，服务好人民，又要展现自我，显现共产党员的优秀品行和精神风采。

我们要情系学生。杨善洲同志在担任领导期间，常常性的出现在工厂、田间地头，和老百姓在一起，了解民情，体察民意，在他退休以后，更是每天和林场的职工吃住在一起，他还常常性的拿出自己的退休金帮助当地的困难百姓，而自己却每天吃包谷饭，真正做到了情为民所系，利为民所谋。作为老师，作为人类灵魂的工程师，我们更应如此。“以生为本”作为学生工作和学校工作的一个根本，引导学生健康成长成才，服务社会，报效祖国是我们工作的动身点，所以我们在学生工作中，要走进学生、贴近学生、了解学生。想学生所想，急学生所急，做学生的贴心人、知心人。明溪一中处于县城中心，在学生管理上肯定会出现较以往更大的压力，因此学校在人文环境的建设和人性化管理方面就需要更多的投入，但其中更重要的是情感的投入，“只要我们人人都献出一份爱，世界将会变成美妙的人间”，韦唯在20多年前的歌曲今日依然在耳边回旋。我们可能没有那样的大爱，但是我们可以将埋藏心底的这份大爱分成很多的小爱，给我们的学生。一丝关怀，一声问候，一点激励，一份赞赏，一些包涵，这些都可以成为我们学生成长道路上的美妙回忆，成为其成长进步的源泉动力。

对着电脑，思绪中，耳边仿佛传来了那些赞扬杨善洲的顺口溜：“施甸有个杨善洲，清正廉洁心不贪。盖了新居住不起，还说破窝能避寒。”，“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟……”，作为一名共产党员，我们需要学习的东西还有很多，如何在现今纷繁复杂的社会环境中，保持一份共产党员的高风亮节，抱有一份共产党员的心底的纯洁和朴素，把自己打造成一个优秀的，质量过硬的“螺丝钉”，是我们要面临和思考的问题。“斯是陋室，惟吾德馨”，杨善洲同志的事迹让我们的心灵得到了了很好的洗礼和提升，也让我想到了一句这样的话，以此共勉。

幼儿老师心得体会5这个学期幼儿园的公开课安排在今日早上。我之前由于交通的不便想不去来着，可是想着不能对儿子食言，还是去听了这堂公开课。

由于上次的公开课上，儿子的表现不是很好，总是和隔着一个同学的某男生说话或是很多小动作，于是就提前告知要表现好一点。儿子也答应了。

我准时来到了儿子的班上，发现儿子的座位换了，旁边都是坐着女生，大约是老师的特意安排，也怕和男生坐着太调皮。两堂课下来，我感觉我更郁闷了，儿子表现出来的就是没有表现。没有举过一次手，做游戏也是尽量在后面。在最后的一个亲子游戏过后，老师让小伴侣表扬一下妈妈，去老师那里拿张贴纸送给妈妈。儿子也去了，我就看着儿子就站在其他几个小伴侣的后面，也不说话，也上前，就站在一旁等着老师发现他，可是后面有小伴侣在不断的往老师面前要，他就被小伴侣们挤在一旁，最后大概老师的贴纸发完了，于是很多小伴侣就往另一个正在发的老师哪儿去了。可是我儿子不声不响的回来了。看着我也不说话。表情很尴尬。我故意说“你给妈妈的贴纸呢，妈妈表现不好吗，你不给妈妈贴纸？”他只是摇头也不说话。我继续说“你看，还有老师在发呢，你给妈妈去领一个”他还是不说话，也不行动。可是我知道假如再强迫他的话，他的眼泪已经掌握不住了。

最后旁边的女孩大概发现了或是听见了，就大喊了一声“松松妈妈没有拿到贴纸”老师走过来给了一个贴纸给我儿子。儿子立马给我贴上了。

于是，在回家的路上，我很郁闷。我很不喜欢儿子的性格，我很喜欢张扬外露的男孩。可是我儿子随我的性格，我很无奈。而且也觉得这个很难转变。

于是，我先在还在郁闷中。

幼儿老师心得体会6开学已然过去了一个半月，我们班的宝宝们也都逐渐习惯了幼儿园的生活，开头渐渐显露出他们活泼和好动的一面，常常喜欢在休息的时间围着场地疯狂地跑，有时高兴起来会尖叫。这也让我有时感到很头疼，但是孩子们聪慧和可爱的一面也开头展露，时常会带给我惊喜。他们知道很多奇奇怪怪的事情，这些事在他们的眼里都不算小。他们喜欢发现身边微不足道的东西，一张纸一个小磁铁能讨论上半天。他们会说很多可爱的话，时而让我捧腹大笑，时而让我换个角度看到了事物的另一面。和孩子相处的每一天，虽然伴随着劳累，但也布满着乐趣。

班里的孩子喜欢叫班主任为“好妈妈”，由于我们常说“宝宝们在幼儿园里，老师就是你的妈妈。”但是，一天午睡后起床，我正帮嘉嘉穿着衣服，她目不转睛地盯着我，很专心的问：“李老师，我也可以叫你好妈妈么？”我笑着回答她：“当然可以。”可是嘉嘉若有所思的说：“我已经有好妈妈了，那我叫你好爸爸吧。”我一听，倒也觉得没什么不妥，虽然我的称呼被“换了性别”，但也很亲切可爱。我点头答应了她。听完这话，已经有好几个宝宝开头舍命呼唤我：“好爸爸！好爸爸！”在一旁的靖雅忽然大声说：“不对！李老师是女的！怎么能叫爸爸呢！我要叫‘好姐姐’！”其实，不管宝宝们叫我什么，我已经开头感受到作为一个幼儿老师的幸福。宝宝们把我们当做除了亲人以外最亲的人，信任以后我们之间还会发生更多妙不行言的事情吧。

幼儿老师心得体会7暑期幼师技能培训为期三天，今日的内容主要是舞蹈技能培训。在这短短的六个小时里却让我领会了许多感动。能让人感动的事情往往是出乎意料的，只有想不到的事情而发生，才让人的心里起涟漪，有波澜，甚至被震撼!

首先让我感动的是天气：最近几天一直持续高温，闷热的天气令人窒息。昨天从同事那里得知培训场地没有空调及其他降温设施，我就一直陷在郁闷里，甚至有些打退堂鼓。没想到老天这么眷顾我们，早上滴了几滴小雨，带来了凉风习习，心情一下子晴朗了起来，昨天打算的扇子也没用到。天公作美给了我第一个感动!

为我们培训的栾晓梅老师，在这六个小时里一直在不停的给我们示范和讲解。我留意到了一个细节，栾老师感觉很热的时候只是用湿巾擦擦汗，却很少停下来喝口水：培训过程中，她只喝了四次水!可是她却是我们这群人里，话说得最多、动作做得最多、最累的人!还有冯老师，不但细心地做好每一项组织和后勤工作，还时不时参加到培训中来，与我们一起翩翩起舞!她们的热忱高涨、她们的专心敬业让我感动!

再有就是参加培训的老师们，特殊是几位年龄较大的老师，非常珍惜这次培训的机会。她们没有埋怨天气酷热，没有喊苦叫累，一直担心的却是培训时间短，怕自己学不好，没法更好的教给其他同事们。其实上午和下午都有十分钟的休息时间，可是在这段时间里，很少有人休息，老师们还是分小组围在一起探讨、沟通、练习，唯恐自己学的有遗漏。这是我身边的感动!

写到这里我还是有些许的遗憾：恨自己所表达出来的太少，没有更贴切的语言来形容当时的情景和我心里的感受，其实感动又何止在这六个小时中!我信任，凡是今日参加培训的老师都会有深刻的印象，今日也会是我们最难忘的回忆!

幼儿老师心得体会8人们都说：“老师是太阳底下最崇高的职业!”这体现了人们对老师的敬重。老师之所以受人敬重，由于他是人类文化、文明的传播者，由于他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰难任务，由于他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于国内外各种因素的影响，社会价值呈现复杂化、多样化的趋势，对生活相对清贫的老师来说无疑形成了巨大的冲击。一些老师淡化了对事业、对理想的追求，敬业精神有所下降，教学工作马虎，精力投入不足。有的老师贪图金钱和享乐，信仰“金钱万能”，有的老师损人利已，私欲膨胀等等。这些行为不仅违反了《老师法》、《教育法》，也损坏了老师的群体形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，扭曲了纯洁的师生关系。那么如何克服为师不廉，消除行风不正呢?除了健全制度，加强纪律教育外，最主要的还是要消除老师不廉不洁的外因。我认为：

廉洁是老师职业道德的本质要求。老师之所以受人敬重，由于他是人类文明的传播者，由于他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰难任务，、由于他是人师，是人之楷模。“学为人师，行为世范。”老师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习仰慕的典范。因此，社会期望老师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求老师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。老师清正廉明是从教的一个重要的条件，是老师“育人”的品德基础，它要求老师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气，坚守作为一名人民老师的操守。

廉洁是师道之前提，立教之根本。廉洁所持，道之所存道之所存，师之所立。老师高尚廉洁不仅使学生仰慕，而且通过言传身教，对学生的品行产生潜移默化的影响。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。因此老师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。教育无小事，事事见真理，“勿以恶小不而为之，勿以善小而不为”。试想，一个唯利是图的老师，能理直气壮地教育好自己的学生吗?能公平公正地对待每一个学生吗?老师要三省吾身，始终保持清醒的头脑，拒绝家教，抵制红包。唯其如此，才能不被名利遮双眼，明辨是非曲直才能有逆水行舟之动力，

全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作之中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“捧着一颗心来，不带半根草去。”把毕生精力奉献给教育事业，他的这种廉洁从教的作风，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在仰慕中，悄悄地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

阅历证明，身教重于言传。孔子说“其身正，不令而行其身不正，虽令不从。”只有老师本身有光明，才能照亮学生只有老师心中有火种，才能点燃学生。“己之不廉，何以育人”，只有廉洁从教，老师才具备道德上的感召力。

廉洁是老师形象的感人魅力。“耐一身贫寒，育很多人才”做一名人民的老师，注定要贫寒，不行能一掷千金，而这正体现了老师的人生价值。今日,中华大地上万千教育工，以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神，教书育人，无怨无悔，执着追求，忠于职守、时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认专心真当老师、清清白白干事情，辛勤耕耘在他们为之奋斗终身的教育战线上。

“宁廉洁正直以自清兮”。老师以自己高尚品行和聪慧才智，教书育人，行动悄悄书写着老师的含义：老师就是志存高远，老师就是爱岗敬业，老师就是热爱学生，老师就是严谨治学，老师就是廉洁从教，老师就是注意言表。他们在世俗面前无言、无私、无怨、无悔，他们身守三尺讲台，手握两寸粉笔，心系大千学子，肩挑祖国的将来。以自己的心血点燃文明的火炬，铸就高尚、圣洁的师魂。

老师们，让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护老师廉洁奉献的师德操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。由于我们是光荣的人民老师!

幼儿老师心得体会9上周，园长就通知了我们，我们市教育部门将开展了一场针对幼儿老师的平安培训会，要求我们园的全部老师都必须去参加。所以今日上午我们几个老师就相约去听了这场讲座。最开头的时候我对这个讲座并不重视的，觉得我们从小学读书到大学，再到走上社会，有多少人给我们讲过平安方面的知识，我们早已经牢牢记在脑海里了，各种平安措施也早已经记得滚瓜烂熟了，哪还需要专门的平安培训会。可是参加了这场培训会，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟，这场平安培训会，真的是让我感慨颇丰，培训结束后我只有一个想法：这场培训会还真没白来。

这次的培训会，我主要有三点体会：

一、必必要有好的平安责任意识，把学生的平安挂在心上

幼儿园就是小伴侣们在学习上课时的小天地，家长们将自己的孩子交给我们，我们必必要负起责任来，各项工作都要以他们为本。把他们平安问题不仅仅放在跟家长签的平安责任承担书上面，更是要放在一种强烈的责任意识上面，要对小伴侣负责，对全部的家长负责，对自己老师这份职业负责，让想伴侣们在幼儿园里面玩的快乐，家长们交给我们放心，我们的工作要对得起良心。意识上重视了，平安行动上才能够有担当。

二、平安工作要落实到实处，不能空谈大话

对待小伴侣们的平安，我们要时刻重视，任何时候都不能放松，规定好的措施都必必要严格执行，每一项工作都必必要落到实处，不容许有丝毫的“差不多”出现，必必要做到“一定”。每一天上学家长送孩子来幼儿园时我们要询问好孩子的情况，给他做体温检测，没问题了之后才能进校园，这不仅仅是对他们平安负责，更是对园内全部师生负责。每一天我们老师更是要联合幼儿园保安做好园区的平安工作，给全部的棱角装上防护套，检查用电用火平安，避开小伴侣在没人指导监督下接触这些担心全元素。同时我们还要教会小伴侣要有基本的平安意识，从源头上制止问题的发生。在放学时，必须保证是孩子的家长后才允许接走，不能任意把孩子交出去。

三、利用好各种设施，做好记录

可以利用监控设施，在校园的各个区域装好监控，防止有突发情况的出现，也防止有不法分子进校区偷盗等行为。

这次培训告知我，对待平安工作，不能有任何轻心，在心里要时刻做好打算！

幼儿老师心得体会10冷冷的细雨绵延，丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天，一场全镇幼儿老师技能大赛开场了！我有幸参加观摩了这次幼儿老师技能大赛活动。

在这次幼儿老师技能大赛中，老师们工整漂亮的板书，意蕴深远的绘画，标准流利的一般话，声情并茂的讲解，婀娜优雅的舞姿，美丽动听的弹唱，真的是余音绕梁，回味无穷！

通过观摩这次幼儿老师技能大赛，我深深赞叹老师们扎实的基本功，更敬佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力！看花容易绣花难，平时的功夫是关键！

通过这次老师技能观摩大赛，我拓宽了学习视野，更新了对特殊需要儿童教育的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习，为我们的康复教学注入源头活化，进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。

社会在进展，科技在进步，这就要求我们教育工要不断的更新理念。特殊是从事残疾儿童康复的工，要完善自身素养修养，提高专业康复技能，更好的为残疾儿童服务，帮助他们早日回归社会主流！

幼儿老师心得体会1120xx年x月，我参加了由江津区教委举办的幼儿老师培训。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿老师要培育终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每日至少学习一篇教学方面的文章，每日练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿老师加强道德素养的培育

培训老师讲到了幼儿老师道德素养的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是由于有才无德的人更容易对社会造成损害，是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用老师的时候，先从品德看起。我们幼儿园保育更重要，假如老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照料幼儿，培育不出好孩子的。才能可以培育，而一个人的品德出了问题是很难订正和改进的。说道品德，我又想到责任心，幼儿老师没有责任心，是不能很好的照料幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照料幼儿的时候多留意细节，不让任何潜在的危险损害到孩子。

三、幼儿老师对孩子加强情感教育

培训老师提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不行思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者；大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不行终日了。孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

四、幼儿老师培育职业幸福感

当我们每日每日重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心损害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。由于欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和倦怠，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是由于我们只看到失去的，从来没有专心批阅过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？

五、幼儿老师的家园沟通技巧

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每日大家都在结束一天繁忙的工作以后乐观讨论，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼儿老师。

幼儿老师心得体会12作为一名工作不久的新老师，在平时的工作和学习中有许多的心得和体会。工作心得主要是业务能力学习心得和总结，学习心得主要是工作后的心灵上的洗礼。特殊是在本学期的政治学习中，给我最大的震撼就是2月22日的关于“重庆市开县抢险救灾，保护学生优秀老师群体”的优秀事迹的学习，他们在生与死的考验面前，恪尽职守、无私奉献、不怕牺牲、挺身而出，保护了学生的生命平安，充分体现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界，是我们的榜样示范，真正融动了我的思想灵魂，要学习他们站在时代前列，为人民服务的精神；学习他们爱祖国，爱人民，忠诚于人民的教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生，临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的崇高师德。最后教育部部长的总结中的一句话可以说是每一个老师值得牢记的格言：“没有爱就没有教育，师爱就是老师的灵魂”。

作为一个中等中学的一般老师，面对的是一群普一般通的学生，甚至还有一部分双差的学生，但是他们没有什么区分。他们都是社会的公民，是教育的主体，是我们每个老师的教育对象。我们所做的事情就是对自己的职业负责，对学生负责，更是对我们的社会将来进展负责。如何真正履行自己的职责？一是通过自己的能力（才）培育他们的学习能力，提高他们的知识水平；另一方面就是靠我们的爱心（德）树立正确的人生观、价值观和世界观。就我的个人看法面对我们学校这样的学生，首先能做到后面一点是最大的成功。只有这样才能树立一个学校的特色，升学率并不仅仅是一个方面，为社会培育了一个什么样的公民才是最大的特色。尤其是一个人处于这样一个特殊年龄段——个人心理转折期，真、善、美的形成期。这些也是我所认为的“德才兼备”。

作为一位人民老师我要力争做到：

一、热爱学生。

给我们的学生多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等。做到“唐僧”式心肠来培育教育我们的学生。社会的问题很多源于我们的教育，教育的问题一部分就是源于我们的老师，师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心地敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，愿意上他的课。只有把学生培育好，振兴中华不会成为一句空话。要培育好学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热忱，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人。

二、献身教育事业。

老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。教育是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，老师要时刻把教育事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，“俯首甘为孺子牛”。同样是青春年华，同样青葱岁月，我的同行谭世明老师在为人民服务中鞠躬尽瘁，他的生命永久定格在21岁的光辉上；我，一位平凡的老师，正在用我的为人民做贡献，为教育事业添砖加瓦，使我们的教育更添颜色！我要用我的地理教育引领他们感悟这样的人生——比大地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，引领学生们内心那盏灯，让他们在社会中去发光发亮！

三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱的老师，社会满意的老师。

争取在三年的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学阅历。

幼儿老师心得体会13此次培训令我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程标准的理解与体会。幼儿老师是一个塑造人的职业，我由衷地为我是一名幼儿老师而感到骄傲。我们要专心爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区分对待不偏爱。这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教育工作的强烈愿望。

特殊是对家园结合共同育儿有了新的熟悉，觉得老师和家长的沟通需要技巧和艺术，有一定的人格魅力，不是一味的家长与老师相互埋怨推卸责任，家长说幼儿教育是老师的责任，而老师总是说家长是孩子的第一任老师。老师说幼儿在园表现很好，家长又说孩子在家不听话，总是和家长对着干，要求老师好好教育，似乎教育本身就是老师的事，一但遇到孩子顽皮时，总是听到家长的埋怨是你们老师是怎么教的。我给你们老师告你，家长从不找自己解决的方法等等。这需要老师多与家长沟通沟通。加强学习，不断提高自己的业务水平，以多种形式多种方式让家长参加幼儿活动中来，让他们了解幼儿园，了解幼儿教育的重要性。我觉得家园共育很重要，千万不要只注意形式，一定要让更多的家长理解幼儿园老师的辛苦，了解幼儿园的生活和教育的重要性。

作为老师要做幼儿的好榜样，由于孩子们都好仿照，而老师正好是孩子们仿照的最便利的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体，我们的言行要全都，说话要算话，言行举止需文明。只有这样才能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中汲取我们的正能量。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把汲取新知识当成一件快乐的事情。总而言之，用各种各样的方式让自己变得更加优雅、睿智。

从今以后，我想我一定会成为一名特殊快乐的幼儿教育工，由于我做着让我感到骄傲的职业！

幼儿老师心得体会14一月二十五日至一月二十七日，作为即将上岗的新老师，我参加了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感慨颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：

通过三天专心的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不行忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正由于它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！

然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们叙述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高老师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推动素养教育，提倡更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，老师只有学习！

虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。幼儿老师学习师德师风体会

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本教育大计，老师为本老师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不行估量的。

老师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社进展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，老师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。

老师应因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到平坦，增强自信学校是培育人才的地方，老师是培育人才的园丁。作为21世纪的老师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探究新的教学方法，丰富教学阅历，取众人所长，补己之不足，精益求精。

这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个“师德师风”学习月，让我这个实习老师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。

20xx年8月10日我参加了纳雍县岗前为一天的培训，我很荣幸成为纳雍县老师行业的一员，在这个收获的季节，我会把老师这个行业当做是我的一次跳动，一次经历，一次成长，所以我怀着无比期待的心情参加了幼儿老师岗前培训，在这短暂的学习时间里，我们应用有限的生命去学习无边的知识。

在这次培训的过程中，我怀着无比激动的心情，参加了这次培训，也许是由于我对这个工作的热爱，又或许是由于这个职业是崇高、神圣的，它滋润每一颗渴望知识的幼苗，在没有充分的心理打算以及足够的知识打算之前，是没有资格去从事这份工作的，所以对于这次的培训，我非常专心听好每一堂课，做好每一次的笔记，专心去学习，专心去消化，为成为老师的最后一步画上圆满的句号。

在培训过程中，我深刻的体会到幼儿教育，也能更加明白了做为幼儿老师所需要把握的技能。所肩负的使命，也从而转变了很多不合理的教学理念。

首先，幼儿老师必必要有爱心、耐心、责任心。

每个小伴侣都是一个小天使，也是一个小恶魔，我们有足够的理由去爱小天使，也有足够的耐心去感化小恶魔，要有强大的责任心去呵护每一个小伴侣，在他们犯错误的时候包涵他们，订正他们，让他们在快乐中健康的成长，在他们

遇到困难时，专心的帮助他们爱惜他们，让他们感受到是老师的爱，努力做到让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，这就是我们最大的荣耀。

其次，幼儿老师必须具备一定的职业道德与职业素养，一直以来老师在人们心中是非常神圣的职业，人们常常用春蚕、园丁这种具备奉献精神的事物来象征老师的教育、教学工作，这让即将成为老师的我，感到无比的光荣与自豪，近年业，老师的高大形象，有有偿家教以及过节红包变得不再高大，少数同行有为老师职业道德行为受到舆论谴责。同时也让全部从事教育行业工蒙羞，所以了解老师工作的特殊性，在日常的工作中，所以必必要严格要求自己，一定要有自己的原则，无怨无悔的为学生传援知识，为教育事业做出最大的贡献。

最后，幼儿老师应当与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身自学的思想。

这是一个日趋激烈的社会，也是一个变化日新月异的社会，做为人类灵魂工程师的老师，也必必要更新自己的知识，在业余时间多参加业余培训进修，更新自己的教学观念，以及教学方法，这样才能为断适应新的学生，新的时代，才能成为一名合格的人民老师。

一天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这一天里，我学习到了需要把握的，做一名幼教所具备的品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。

感谢这一天里，全部授课老师，感谢你们，让我在这短短的一天里，学习到了，以前没体会到的知识和转变，以及如何成长，感谢。

幼儿老师心得体会15培训过程中，老师们扎实的话语基础令我敬佩，这些与读书是密不行分的，所以，我要读书，特殊是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、心得体会，从而也能进步自己的写作水平。

一、教育教学工作

既然自己选择了这份工作，那么我就会专心往做好它。现在的幼儿会提出各种奇希罕怪的题目，有时候老师还不一定能逐一解决，所以我想在今后的工作中做到以下几点：新学期我将继续抓好幼儿日常活动常规，培育孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活，学习，游戏的氛围。

1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时说一般话。

2、开展好玩的主题活动，让幼儿多动脑，探究题目，发现积累有用阅历，培育幼儿保护环境、爱惜动、植物的情感。

3、多开展一些游艺活动，营造一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地上风，开展好体育活动和户外组织活动。抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的乐观性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。

4、继续抓好户外活动，进步逐日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，进步活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。

5、专心分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的进步。

6、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安教育开展相关活动，让幼儿受到教育。

二、幼儿卫生保健工作

1、在进餐、上厕所、做早操时，让幼儿养成一些良好的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到“时时透风，日日消毒”，为幼儿创设一个卫生，整洁的学习和生活环境。:

2、在穿服、昼寝时，能自己的事情自己做，进步自理能力；

3、不带危险物品进园，与其他小伴侣能友爱、和谐相处；

4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿懂得基本的卫生常识，熬炼身体、健康成长。教育幼儿爱清洁，勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。协作医生给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐昼寝质量，抓好生活护理，平时多留意提醒幼儿喝水，进步出勤率。知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。

在我的人生中，不需要大张旗鼓，只要能将作为老师的美德继续下往，在不断的自我剖析、自我进展、自我完善实现我的人生价值。

扩展资料：幼儿老师心得体会

老师，以教书为生的职业，这个职业是人类社会最古老的职业之一。下面是我整理的幼儿老师心得体会，希望对大家有帮助！幼儿老师心得体会1每年的师德报告总是师德培训中不行缺少的内容之一，今年也不例外。得知又要听报告了，想着要和老师们挤在一个教室里坐在小凳子上几个小时，确实最有学习价值的报告心里总担心自己坐住，会开小差。带着耳朵、带着笔记奔、带着一颗怀疑能不能坚持听到最后的心来到了听报告的会场，做好了能听多少就记多少的心态打算倾听报告了。

今日报告的主角是一位中学的班主任高金英老师，而且还有点年纪的，心又想完了，要长篇大论来了。可是这位老师从一开口就给了我们惊喜，说到我们心坎里去了。她用才智幽默的解释的“English”成了“应该累的……”是的啊，面对这些3——6岁的宝贝，说他们啥也不懂，那他们也懂很多，如骗他们和爸爸妈妈打了电话了，就来接了，他们却问，电话里怎么没爸爸妈妈声音呢？那说他们很懂事吧，他们却有的时候做出些明知错的还是做错错的严重事来，所以面对这样的宝贝，我们能不累吗？更何况我们要面对的除了孩子还有家长、社会等各种压力呢！但是，我们的高金英老师又用了个“老牛干活”的故事告知我们累是应该的，生动准确的例子也我们听得我们心服口服。

紧接着高金英老师又以班主任的身份向我们介绍了她的亲身经历或者是她帮别的老师、女儿解决问题的例子也给了我们不少启发。她讲到，当孩子拿来手机被老师收掉后，隔天扔出一只鸭的事，她的解决方法是当孩子已经知道错了时候就不用批判惩罚他了，而是用宽宏大量的心原谅孩子，教育他、感化他；又讲到，某学生常常迟到的事，解决方法是了解其学生迟到的原因和解决方法，而不是批判指责，最后原因却是出在孩子家长身上，以至于每天打家长电话叫早，真是高招啊！一个又一个的例子，高老师用幽默和她的才智让我们听者听的轻松又有所感悟，没有感觉听得累，也让我们更明白了“管教学生是教育孩子而不是对孩子们的惩罚。”

爱心、责任心是师德师魂和核心。高老师用他的亲身经历感动着我们，特殊是对两个有困难参加高考的孩子做的事，做的努力让我们听者都感动的眼睛痒痒的。就如她的学生和家长对她说的：“没有高老师，就没有他们的今日！”确实让人感动。当然，高老师的报告里还有很多的经典，要想做好老师，面对现在的这些孩子，我们还要不断的更新自己的知识，不断的创新才能适应孩子们的需求，也能更好的教育他们。

高金英老师的报告长达2个小时，但她用她的才智、幽默给我们做的报告精彩，没有说教，没有长篇大论，用的都是让人有所共鸣有所感悟的平淡例子叙述着。所以，向这种有爱心又有才智、幽默的老师学习，为做这样的老师而努力！

幼儿老师心得体会2转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿老师要培育终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每日至少学习一篇教学方面的文章，每日练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、老师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、老师必须具备较高的业务素养。

要实施创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素养：（1）有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，熟悉了很多伴侣。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伴侣。

幼儿老师心得体会3幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不容易，但是要当一名好幼儿老师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，乐观的教育，使幼儿从小身心都得到健康的进展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的讨论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。执行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康进展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行教育的过程中，必须专心做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每日大家都在结束一天繁忙的工作以后乐观讨论，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼儿老师。

幼儿老师心得体会4作为一名幼儿老师，老师是否具有对话意识和对话精神，是否与儿童保持一种对话的关系状态，都可以在老师与儿童的共同活动中，在老师对儿童的态度中表现出来