青春飞扬同步练习(含答案解析)2_第1页
青春飞扬同步练习(含答案解析)2_第2页
青春飞扬同步练习(含答案解析)2_第3页
青春飞扬同步练习(含答案解析)2_第4页
青春飞扬同步练习(含答案解析)2_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青春飞扬一、单选题1.“摇头丸”是苯丙胺类的衍生物,多为片剂形式,属中枢神经________,是我国规定管制的精神药品。“摇头丸”是其俗称,意为会使人摇头的药丸,易导致吸食者产生兴奋和幻觉状态,有暴力攻击倾向(

)A.

麻醉剂

B.

兴奋剂

C.

抑制剂

D.

以上答案都不正确年,来势汹汹的新冠肺炎疫情肆虐全国。为战胜这次新冠肺炎疫情,无数医务人员、科学家、企业等承载着榜样的力量,为社会、为行业做出示范。我们向榜样学习(

)①可以做到无私奉献,并且一定得到他人的尊重②激发我们对人生道路和人生理想的思考

③可以给予我们自我完善的力量

④让我们获得荣誉和满足感A.

①④

B.

②④

C.

②③

D.

①③3.“知人者智,自知者明。”正确认识自己的途径是多样的,下列古语中与“自知者明”属于同一途径的是(

A.

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)B.

“吾日三省吾身。”(《论语》)C.

“当局者迷,旁观者清。”(谚语)D.

“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)4.因公交车急刹车,车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了

(

)A.

行己有耻的心理品质

B.

止于至善的精神追求C.

知错能改的思想意识

D.

见贤思齐的行为习惯年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》。“德者,本也止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”下列名言警句能体现这一境界的是(

)①勿以恶小而为之,勿以善小而不为②闻过即改,知耻而后勇③三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之④日省其身,有则改之,无则加勉A.

①②③

B.

①②③

C.

①③④

D.

①②③④6.下列名言警句中不能体现“止于至善”思想的是(

)A.

见贤思齐焉,不贤而内自省也B.

日省其身,有则改之,无则加勉C.

勿以恶小而为之。勿以善小而不为D.

羞恶之心,义之端也7.“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要(

)①向榜样学习,汲取榜样的力量②通过自省和慎独,端正自己的行为③养成自我省察的习惯④遵守法律,不做违法的事A.

①②

B.

③④

C.

①④

D.

②③8.中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王悼冉追记一等功。中央军委的上述做法有利于(

)①落实新时代的强军思想,打造现代化的人民军队②营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围③弘扬爱国主义和革命英雄主义精神的优良传统④履行客观报道事实的媒体责任,捍卫英雄的荣誉权A.

①④

B.

②④

C.

①③

D.

②③9.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春,我们要(

)A.

悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力B.

正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋C.

学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪D.

青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善10.广州男子韩某驾车时不礼让正在过斑马线学生队伍,还辱骂带队老师,涉嫌寻衅滋事,被处行政拘留5日.广州男子韩某的行为缺乏(

)①平等和规则意识②谦让和知耻之心③礼貌和诚实守信④尊重和底线意识A.

②③

B.

①③

C.

①②

D.

②④11.下列对“止于至善"基本含义理解正确的是,“止于至善”(

)①是一种精神境界,人们应该有自己的格调②是一种向往美好、永不言放弃的精神状态③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程④要从点滴小事做起,积少成多,积善成德A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④12.青春无论是喜悦还是烦恼,都是成长过程中的正常现象。要做青春的主人,就应该(

)①封闭自己,把精力全部投人到学习中②有知耻之心,树立底线意识③自觉养成自省习惯,检视自己的不足④向榜样学习,汲取榜样的力量A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④二、辨析题13.14.根据一项调查,当前很多中小学生都把影视明星和网红作为自己的崇拜对象和奋斗目标。他们的评判标准很也很简单:有颜值,有流量,赚钱快。但是自从今年的肺炎疫情爆发以来,数以万计的医护人员、军人逆行而上,舍生忘死。涌现出了以钟南山,李兰娟,陈薇,张文宏为代表的英雄人物,是他们构成了抵抗疫情的坚强盾牌,守护了我们的生命。整个社会和民族也开始深深地思考,究竟什么是明星?甲:价值观念趋多样,网红崇拜理应当。乙:陈薇兰娟钟南山,引领我们永向前。三、材料分析题15.阅读材料,回答问题。材料:“学生考试作弊被捉,学校有没有权力因此拒发给学生的学位证呢?”近日,一则新闻引起广大网友关注。原告小李(化名)因作弊被学校记过处分,毕业时没拿到学位证书,多次争取无果。小李不服学校的决定,一怒之下将学校告上法庭,主张自己的权利。请你结合所学知识简要评析小李的行为。(要求:从法律、道德的角度)16.友谊是焦渴时的甘泉;友谊是黑暗中的明灯;友谊是快乐时的分享;友谊是忧伤时的抚慰!

【我的友谊】迎面而来的中考压力让小朗近几次的考试接连失利,他总是垂头丧气,暴躁易怒,对父母的关心视而不见,沉迷网游无法自拔。马上就要阶段性检测,他竟然要求我给他传递答案!小朗与我相交甚久,好友求助,我该……

【我国的友谊】战“疫”当前,中国开展疫苗国际合作,以实际行动护佑生命安全。目前,中国已经并正在无偿向69个有急需的发展中国家提供疫苗援助,同时向43个国家出口疫苗。中国加入了世卫组织“新冠肺炎疫苗实施计划”,承诺首批提供1000万剂疫苗,明确用于发展中国家急需。多国媒体积极报道中国为推动疫苗作为全球公共产品、促进疫苗在全球公平分配和使用作出的贡献。(1)知己难求,为了让小朗迷途知返,我该运用哪些知识对小朗进行劝导?(2)请运用所学知识找出中国获外媒点赞的原因。

答案解析部分一、单选题1.B解析:摇头丸”是苯丙胺类的衍生物,多为片剂形式,属中枢神经兴奋剂,是我国规定管制的精神药品。“摇头丸”是其俗称,意为会使人摇头的药丸,易导致吸食者产生兴奋和幻觉状态,有暴力攻击倾向,B符合题意,正确。ACD不符合题意,排除。故答案为:B。【点评】本题考查对毒品的认识,主要考查学生的认知能力,我们要珍爱生命,远离毒品。2.C解析:根据所学,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量,所以②③符合题意,正确。①观点太绝对,是错误的。④错误,向榜样学习不一定能获得荣誉。故答案为:C。【点评】本题考查对榜样的作用的认识,主要考查学生的理解能力,善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。3.B解析:“吾日三省吾身”的意思就是我每天多次反省自己,这告诉我们,一个人要做到行己有耻,自知自明,B符合题意,正确。ACD不符合题意,选项内容体现的是正确认识自己的途径,与题意无关,应排除。故答案为:B。【点评】本题考查对行己有耻的认识,主要考查学生的理解能力,本题在正确理解题意的基础上,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。4.A解析:根据所学,行己有耻需求我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。题文中的小学生能对自己的行为负责,自觉将地上的豆浆擦拭干净,这体现了行己有耻的心理品质,A符合题意,正确。BCD不符合题意,应排除。故答案为:A。【点评】本题考查对行己有耻的认识,主要考查学生的理解能力,行己有耻需要一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。5.C解析:分析题意可知,本题要求回答止于至善的做法,根据所学止于至善要求我们从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”,①③④符合题意,正确。②不符合题意,闻过即改,知耻而后勇,属于行已有耻的要求,应排除。故答案为:C。【点评】本题考查对止于至善的认识,主要考查学生的理解能力,“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。6.D解析:根据所学,“止于至善”要求每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。见贤思齐焉,不贤而内自省也,日省其身,有则改之,无则加勉,ABC符合“止于至善”的要求,应排除。D符合题意要求,羞恶之心,义之端也,这体现的是行己有耻的要求。故答案为:D。【点评】本题考查对止于至善的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。7.D解析:“人独处时谨慎不苟。”这告诉我们要养成自我省察的习惯,做到“日省其身,有则改之,无则加勉”检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,②③符合题意,正确。①④不符合题意,排除。故答案为:D。【点评】本题考查对止于至善的认识,主要考查学生的理解能力,“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。8.D解析:祁发宝、陈祥榕、肖思远、王悼冉,陈红军捍卫了国家的利益,维护了国家的安全,为此中央军委授予荣誉称号,这有利于营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围,弘扬爱国主义和革命英雄主义精神的优良传统,②③符合题意,正确。①④不符合题意,选项观点在题文中没有体现。故答案为:D。【点评】本题考查对榜样的作用和中华民族精神的认识,主要考查学生的理解能力,本题需要在正确理解题意的基础上,根据所学知识,分析题肢选项,排除不符合题意的干扰项,可以选出正确的答案。9.D解析:根据所学,激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。我们要做到青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善,D符合题意,正确。A错误,我们要培养独立思考、批判精神和创造力。B错误,男女同学可以正常交往,这样可以优势互补。C错误,负面情绪可以调控,但不可消除。故答案为:D。【点评】本题考查对自信,自强,行己有耻,止于至善的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。10.D解析:根据所学,行己有耻要求我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。韩某驾车时不礼让正在过斑马线学生队伍,还辱骂带队老师,没有做到行己有耻,这是缺乏谦让和知耻之心的表现,也是没有尊重和底线意识的体现,②④理解正确。①③不符合题意,题干材料没有体现平诚信的内容。故答案为:D。【点评】本题考查对行己有耻和尊重他人的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,在正确理解题意的基础上,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。11.A解析:根据所学,“止于至善”是一种精神境界,是人们应该有的自己的格调,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。①②③理解正确。④不符合题意,选项观点是止于至善的要求,而不是基本含义,应排除。故答案为:A。【点评】本题考查对”止于至善“的认识,主要考查学生的理解能力,本题解题应注意题意要求回答含义,而不是要求。12.B解析:根据所学,要做青春的主人,我们要做到行己有耻,有知耻之心,树立底线意识。止于至善,自觉养成自省习惯,检视自己的不足,向榜样学习,汲取榜样的力量,②③④做法正确。①错误,封闭自己的观点明显错误,应排除。故答案为:B。【点评】本题考查对行己有耻和止于至善的认识,主要考查学生的理解能力,本题分析题肢选项,用排除法比较容易选出正确的答案。二、辨析题13.①我们要努力坚守“行己有耻”的道德底线。要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。②我们要积极追求“止于至善”的精神境界。要从点滴小事做起,积少成多,积善成德;要在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;要养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”。解析:本题两位同学的观点是正确的,具体可以从如何做到行己有耻和止于至善两方面进行展开分析说明即可。【点评】本题考查对行己有耻和止于至善等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。14.当今社会,人们的生活方式趋于多元化,不同的道德观念,价值取向,生活理念在社会生活中并存。在价值观念多样的背景下,我们应学会正确判断和选择,坚持正确的价值取向,网红中有积极向上的人,也有靠蓄意炒作走红的人,我们应该择其善者而从之,不盲目崇拜网红。以钟南山,李兰娟为代表的抗疫人员,他们以高尚的医德、精湛的技术、高度的责任感和强烈的爱国情感,为这次抗疫战争做出了巨大的贡献,是全民族的英雄和榜样。我们广大青少年应积极向这些英雄人物学习,以他们为榜样,努力学习科学文化知识,树立远大理想,奉献社会,报效祖国,培养自己的科学意识和创新精神,积极参与社会实践活动,养成亲社会行为,为实现个人梦和中国梦而努力奋斗。解析:本题可以从我们应学会正确判断和选择,坚持正确的价值取向,择其善者而从之,不盲目崇拜网红,榜样的作用,承担社会责任,树立远大理想,奉献社会,报效祖国,培养自己的科学意识和创新精神,积极参与社会实践活动,养成亲社会行为等方面进行具体分析说明即可。【点评】本题考查对行己有耻,止于至善,做一个负责任的人,榜样的作用,亲社会行为等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值较大。三、材料分析题15.从法律角度看,小李具有依法维权的意识,他认为自己的合法权益受到侵害后,能够向人民法院提起诉讼维护权益,是依法办事,是有法律信仰的具体体现;从道德角度看,小李考试时作弊,没有做到行己有耻。一个人行为做事要知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为。考试作弊是一种不良行为,违背了道德要求,也违反了学校纪律的规定,我们应坚决制止这种行为。解析:分析题意,小李将学校告上法庭,主张自己的权利,法律的角度可以从依法求助,具有法律信仰的表现等方面回答。小李考试时作弊,从道德的角度看,可以从行己有耻的角度分析即可。最后简要说明考试作弊是一种不良行为,违背了道德要求,也违反了学校纪律的规定,我们应坚决制止这种行为。故答案为:从法律角度看,小李具有依法维权的意识,他认为自己的合法权益受到侵害后,能够向人民法院提起诉讼维护权益,是依法办事,是有法律信仰的具体体现;从道德角度看,小李考试时作弊,没有做到行己有耻。一个人行为做事要知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为。考试作弊是一种不良行为,违背了道德要求,也违反了学校纪律的规定,我们应坚决制止这种行为。【点评】本题考查对依法办事,依法求助和行己有耻等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。16.(1)“小考接连失利”:挫折①挫折是我们生命成长的一部分;挫折具有双重影响。②我们需要及时调整自己,正确对待挫折;面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量;培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;发掘自身的力量并不排斥借助外力,向他人寻求帮助。等(或学习压力)

“他总是垂头丧气”:自信①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情等。②自强可以让我们更自信;相信自己,勇敢尝试,不断进步。等(或正确认识自己)

“这次阶段性检测,他要求我给他传递答案!”①青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。②青春的我们应做到行己有耻,知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为,即行为要有底线。等(或诚信或社会规则或法律或法治或友谊)

“暴躁易怒”①保持积极的心态,让我们的青春生活更加美好;持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康等。②学会合理调节情绪,成为情绪的主人;学会以恰当的方式表达情绪。等

“对父母的关心视而不见”①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务;家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。等②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容;需要有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突。等(或尊重他人或以礼待人)

“沉迷网游无法自拔”①网络是把双刃剑,网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活。等②理性参与网络生活,传播网络正能量;我们要提高媒介素养;要学会信息节食;要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。等(2)①因为我国是一个热爱和平、负责任的国家,主动承担国际责任,贡献中国智慧和中国方案;②因为我国坚持走和平发展道路;③因为我国坚持对外开放的基本国策,实施互利共赢的开放战略等①因为当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;②中国的发展离不开世界,世界的繁荣离不开中国;中国遵循共商共建共享的原则,与世界共享发展机遇。①因为我国的做法符合和平与发展的时代主题;②符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流;③符合经济全球化、文化的多样性,社会信息化的发展趋势;④因为国际社会需要加强对话与交流,因为人类是个命运共同体。等因为我国坚持以人民为中心的发展思想;体现生命至上;因为我国将人民群众利益作为一切工作的根本出发点。等我国的做法有利于共同应对全球性挑战;有利于世界和平与发展;有利于构建人类命运共同体。等解析:(1)分析题文材料,小朗的问题在于考试失利,遇到挫折,失去信心,产生情绪波动,对父母不尊重,沉迷网络,面对第二次的测试想出不诚信的做法,所以本题可以从挫折,正确对待挫折,增强生命的韧性,自信自强,行己有耻,诚信,情绪的调节,孝亲敬长和网络的弊端,合理利用网络等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,本题涉及的知识点较多,难度值中等。(2)分析题文材料,可以从我国是一个热爱和平、负责任的国家,主动承担国际责任,贡献中国智慧和中国方案,我国坚持对外开放的基本国策,实施互利共赢的开放战略,中国遵循共商共建共享的原则,与世界共享发展机遇等方面结合材料进行分析回答即可。故答案为:(1)“小考接连失利”:挫折①挫折是我们生命成长的一部分;挫折具有双重影响。②我们需要及时调整自己,正确对待挫折;面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量;培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;发掘自身的力量并不排斥借助外力,向他人寻求帮助。等(或学习压力)

“他总是垂头丧气”:自信①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情等。②自强可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论