重力-人教版八2022年级物理下册课堂训练

重力1．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A． B． C． D．2．托起两个鸡蛋所用的力大约是（）A．1N B． C．2N D．3．以下估计较合理的是（）A．平时在餐厅里吃过桥米线，汤的温度低于100℃B．课间做眼保健操的时间大约是1分钟C．坐在座位上上课时，黑板上的字处于人眼的明视距离上D．提起一桶家用饮水机的桶装水大约需要500N的力4．关于重力的下列说法中，正确的是（）A．玩具气球松开手，会升上天空，说明气球没有重力B．物体的重心有的时候不在物体上C．停在斜坡上的汽车，松开刹车，汽车沿斜坡下滑，此时汽车的重力方向是沿斜坡向下的D．地球吸引地面附近的物体，物体不吸引地球5．自制一个铅锤线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的．吊起重锤的细线对重锤有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生_________而产生的力．6．一物体在月球受重力等于地球上所受重力的六分之一，将30kg的物体放到月球上，其质量是_____kg，月球重力是_____N。7．铅垂线是根据重力方向总是_____的原理制成的；月球对它表面附近物体的引力大约是同一物体在地球所受重力的，将一个质量为6kg的物体放在月球表面，月球对它的引力大约是_____取8．高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志，其以快速、平稳、舒适为世界所称道，如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳的立在窗台上。请做出硬币竖直方向受力的示意图（O为重心）。9．一小球A正在左右摆动，当它摆动到左侧最高点时，如图所示，请画出此时小球A的受力示意图。10．在图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受力的示意图。11．如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。12．水平桌面上放着一个重为30N的金属球，球静止不动，画出金属球的受力的示意图。13．用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。14．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的____________上。如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。（1）操作方法：______________________________（2）判断方法：________________________即为木板的重心（3）实验中没有利用到的物理知识:____________（填写序号）①二力平衡的条件②重力的方向是竖直向下的③重力的大小跟物体质量成正比15．实验小组的同学在做“探究重力与质量的关系”的实验时，首先观察弹簧测力汁的量程和分度值，然后将物体挂在弹簧测力计下测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据，同组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。请你回答下列问题：(1)测量物体重力前，还应将弹簧测力计在_____方向调零；(2)测量物体重力时，应让它处于_____状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）等于物体的重力；(3)某一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_____N；(4)你认为_____同学的观点是正确的。答案1．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A． B． C． D．【答案】A2．托起两个鸡蛋所用的力大约是（）A．1N B． C．2N D．【答案】A3．以下估计较合理的是（）A．平时在餐厅里吃过桥米线，汤的温度低于100℃B．课间做眼保健操的时间大约是1分钟C．坐在座位上上课时，黑板上的字处于人眼的明视距离上D．提起一桶家用饮水机的桶装水大约需要500N的力【答案】A4．关于重力的下列说法中，正确的是（）A．玩具气球松开手，会升上天空，说明气球没有重力B．物体的重心有的时候不在物体上C．停在斜坡上的汽车，松开刹车，汽车沿斜坡下滑，此时汽车的重力方向是沿斜坡向下的D．地球吸引地面附近的物体，物体不吸引地球【答案】B5．自制一个铅锤线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的．吊起重锤的细线对重锤有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生_________而产生的力．【答案】竖直向下弹性形变6．一物体在月球受重力等于地球上所受重力的六分之一，将30kg的物体放到月球上，其质量是_____kg，月球重力是_____N。【答案】30497．铅垂线是根据重力方向总是_____的原理制成的；月球对它表面附近物体的引力大约是同一物体在地球所受重力的，将一个质量为6kg的物体放在月球表面，月球对它的引力大约是_____取【答案】竖直向下108．高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志，其以快速、平稳、舒适为世界所称道，如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳的立在窗台上。请做出硬币竖直方向受力的示意图（O为重心）。【答案】9．一小球A正在左右摆动，当它摆动到左侧最高点时，如图所示，请画出此时小球A的受力示意图。【答案】10．在图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受力的示意图。【答案】11．如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。【答案】12．水平桌面上放着一个重为30N的金属球，球静止不动，画出金属球的受力的示意图。【答案】13．用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。【答案】14．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的____________上。如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。（1）操作方法：______________________________（2）判断方法：________________________即为木板的重心（3）实验中没有利用到的物理知识:____________（填写序号）①二力平衡的条件②重力的方向是竖直向下的③重力的大小跟物体质量成正比【答案】几何中心略略③15．实验小组的同学在做“探究重力与质量的关系”的实验时，首先观察弹簧测力汁的量程和分度值，然后将物体挂在弹簧测力计下测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据，同组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。请你回答下列问题：(1)测量物体重力